<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">本次课件依旧三个环节（一）析联</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（二）佳句赏析（三）过关句解读</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（一）析联</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">出句：不解飞花何处去（芳草）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">芳草：本次出句属于景情联。是（我）面对落花，产生的疑虑，不知片片残春，终究飘往何地。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">飞花：飘落的花瓣，暮春典型意象，常喻春光、往事……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">古人常借落花漂泊无依，暗喻心中牵挂之人、漂泊身世、无处安放的愁绪……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">自问句，留白极多，联友们可以把自己融入到出句当中去补充所见、所闻、所感、所想……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（二）佳对赏析</span></p><p class="ql-block">芳草</p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：但看流水日边奔</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">瘦竹清影 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：但看舞蝶为香来</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">✦✦：句中何处应该是偏正名词，为香动宾宽过。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">乡间晚风 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：空怜落日岭西垂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梧桐（Lin） </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：更惊残雨几回摧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">北国之春 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：唯知活水向东流</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">风徐徐 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：空余舞蝶满园寻</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愚夫 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：唯余剩馥半窗浮</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">芳草</p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：空余败叶树梢垂</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草：以上几组是补充所见、所闻。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">天天开心 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：平添别绪几时休</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">云朵 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：暗教怅绪此间生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">宋 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：可知娇影画中留</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一粒种子 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：但求流水载香归</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文心 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：空留残梦几重深</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我在</p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：唯期落叶有根寻</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">芳草：以上几组是补充所感、所想</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（三）过关句解读</span></p><p class="ql-block">山旮旯子 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：但知秋月几时圆</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">若水 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：但知旅雁几时还</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">淡定 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：但知晓日几时升</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蓝田</p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：可知流水向东归</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">芳草：以上几组从不解落笔，反对构思，句意能通，顾左右而言他，意境关联稍弱。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">琢玉</p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：忍看衰鬓镜中斑</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">芳草：这个句子属于室内外俩景相对。若是内景能符合窗前赏花后的感慨也是很高的构思。对镜貌似移步换景了，稍欠。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">俠遊書航 </p><p class="ql-block">出句：不解飞花何处去</p><p class="ql-block">对句：惟怜啼鸟几回寻</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">芳草：这个句子也是走的流水思路，构思新颖。问题在于啼鸟跟飞花没有内在关系。啼鸟为啥要寻飞花？若是改成</span>从教诗客几回寻。<span style="color:rgb(176, 79, 187);">伤春客寻花的因果关系就妥了。</span></p>