<p class="ql-block"> 有句话是这样说的："每个孩子都是一朵花，只是花期不同，我们要静待花开。"但静待，不是干等。如果你不给花浇水施肥除虫松土，它可能还没等到花期就蔫了。</p><p class="ql-block"> 真正的教育，是看见"不会自觉"背后的需求。</p><p class="ql-block"> 当孩子磨蹭着不肯写作业，他可能是被题目难住了需要讲解，也可能是白天在学校受了委屈没心情，还可能是单纯坐太久了需要活动筋骨。当我们把"不自觉"的标签撕掉，俯下身去看见真实的孩子，解决方案自然浮出水面。</p><p class="ql-block"> 这让我想起前段时间，儿子对钢琴练习兴趣不高。与其批评他不自觉，我选择问他："你觉得什么时间练习钢琴最舒服？"让他参与决策，反而激发了他的主动性。</p><p class="ql-block"> 就像周末我们一大家人去郊外草地散步，两个孩子攥着手冲在最前面笑闹，身后跟着我们夫妻俩，再后面是孩子的爷爷奶奶，一大家人慢慢跟着往前跑。我看着眼前的画面忽然明白，孩子的成长哪里是一件能急得来的事？那些我们羡慕的“自律”，从来不是孩子天生就会的本领，都是从一开始被看见需求、被引导选择、被陪着练习，一点点慢慢积累出来的。哪有什么凭空冒出来的自觉，所有的自律，本质上都是他律慢慢浇灌出来的花。我们做家长的，与其追在孩子屁股后面骂他不自觉，不如先停下脚步，做那个陪着他慢慢跑、帮他浇好每一次水的人。毕竟等他攒够了足够的被理解、足够的练习，自然会长成我们期待的样子。</p>