【植杏·播爱】N0·06，教 师 赋 两 篇

乐天

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图片：自拍十网络特致谢

植杏·播爱 教师赋（其一）

文/乐天

泱泱文脉，千载流芳；灼灼师心，一世温良。夫师者，承先圣之薪火，启后学之穹苍。以岁月为犁，深耕杏坛沃土；以仁心为雨，遍育桃李成行。躬行植杏之志，素怀播爱之情，默默耕耘，岁岁无疆。

溯夫杏坛肇始，儒风绵长。先贤传道，开蒙启智；今者执鞭，继古扬光。三尺讲台，方寸藏山河万象；一支粉笔，微毫写天地文章。朝伴晨光，伏案研诗书奥义；暮随星月，倾心解学子迷茫。不闻市井喧嚣之扰，唯守书斋清净之常。四季匆匆，不为流年虚度；半生碌碌，只为稚子成长。

植杏之道，在于笃行。不矜名利，不慕荣华。对懵懂幼芽，循循善诱；遇顽璞稚玉，细细雕琢。授经纶之智，启明理之眸；传立身之道，育崇德之骨。因材施教，无弃寸木之微；厚德育人，不负寸心之诺。春培新苗，沐和风而抽穗；夏润青枝，浴甘霖而吐芳；秋收硕果，揽山河之俊秀；冬守初心，蓄山海之温良。岁岁栽杏，岁岁深耕，让荒隅生翠，让枯木生香。

播爱之心，在于赤诚。师者之爱，无声亦无疆。是灯下批阅的殷殷期许，是课上答疑的款款温肠；是失意时的柔声慰藉，是奋进时的鼎力相帮。不以天资分厚薄，不以贫富论短长。怀悲悯之怀，包容年少轻狂；持赤诚之念，守护逐梦微光。以一身微光，照亮学子前路；以半生热忱，温暖岁月沧桑。青丝渐染霜雪，初心未曾改藏；容颜渐随岁老，大爱依旧绵长。

世有繁花万千，不及杏坛春暖；人间百业璀璨，难抵师道昭彰。不求桃李报春晖，但求栋梁兴家邦。执一卷诗书，守一方杏坛；怀一腔热爱，育一世琳琅。嗟乎！

深耕杏圃终无悔，广撒仁心自有香。

秉烛传道千秋业，春风化雨润沧桑。

植杏·播爱 教 师 赋（其二）

杏坛承露，桃李沐光，植杏者，以心为壤，播爱者，以情为霖。夫教师者，非独授业之匠，实乃植杏播爱之仁士也。立身讲台，怀赤诚之志；俯首案牍，蕴温润之心。以爱为犁，深耕知识沃野；以德为笔，勾勒成长轮廓，终使幼苗抽枝，新蕾绽蕊，蔚成栋梁之材。

植杏之始，必怀敬畏。择良壤而深耕，培沃土以固根，犹教师之护持学子，慎始慎终。晨兴理荒秽，暮倦理书卷，不辞辛劳，不计得失。遇懵懂之苗，以耐心浇灌，解其困惑；逢纤弱之株，以温情呵护，助其挺拔。或解一道难题，点亮求知星火；或抚一句温言，驱散心头阴霾，点滴呵护，皆为成长铺路，寸寸匠心，尽付育人征程。

播爱之程，贵在真诚。爱如春雨，润物无声；爱似暖阳，融冰化雪。教师之爱，不慕浮华，不求回报，唯愿学子向阳而生，逐梦而行。课堂之上，目光灼灼，传递智慧火种；课后之余，谈心恳切，抚慰成长烦忧。陪学子挑灯夜读，共赴求知征途；伴少年披荆斩棘，勇闯人生险滩。这份爱，是严师的谆谆教诲，亦是慈母的殷殷牵挂，化作前行底气，铸就坚韧风骨。

植杏播爱，需守初心。教育之路，道阻且长，或遇风雨侵袭，或逢荆棘丛生，然教师之志，坚如磐石。不为名利所惑，不为困境所屈，始终以爱为帆，以责为桨，在岁月长河中笃定前行。春去秋来，青丝染霜，见证学子蜕变；寒来暑往，初心不改，守护桃李芬芳。每见学子羽翼渐丰，振翅高飞，心中欣慰，皆化作前行动力，激励着植杏者，继续深耕，永续播爱。

植杏者，种下的是希望；播爱者，传递的是温暖。教师以植杏为业，以播爱为责，用一生热忱，育满园芬芳。那讲台上的身影，是学子心中不灭的灯塔；那批改的笔迹，是成长路上温暖的印记。植杏播爱，是教育最美的注脚，是师者最真的情怀，薪火相传，永绽光芒，护佑万千学子，奔赴山海，成就栋梁！