梦想不设限,远方零距离——指尖千年组・成都研学 Day4

Yvonne

<p class="ql-block">没有完美的风景,却有最真实的成长。</p><p class="ql-block">何为素质?孩子们用反思给出了答案。</p><p class="ql-block">今天研学,让我们对“素质”二字有了更为深刻的体悟。</p> <p class="ql-block">原计划今天继续前往漆器工艺厂,因昨天已顺利完成研学任务,孩子们心心念念想见见大熊猫,我们便临时调整行程,奔赴熊猫基地。考虑到天气炎热,我们特意提早出发,可即便如此,八点多的景区已是人山人海,要来一睹熊猫风采的游客络绎不绝。</p> <p class="ql-block">为了一睹熊猫宝宝的萌态,孩子们甘愿排队一个多小时。虽才是早上九点多,可那股热气已让人不好受,更不必说这么长时间的等候。就在这时,一阵尖锐的争吵声骤然响起:“谁插队了,你说!”“是你孩子插队了!”“你哪只眼睛看到他插队?我们本来就排在这里……”双方争执不休,音量越来越高,吸引了周围游客观望,连保安也赶来调解。</p><p class="ql-block">“谁家的孩子没素质!”</p><p class="ql-block">“插队就是没素质!”</p><p class="ql-block">“你才没素质!竟然骂孩子!”</p><p class="ql-block">任凭保安如何劝说,争吵依旧没有停歇,持续了足足二十多分钟。忽然,一声撕心裂肺的哭喊划破人群:“为什么说我没素质!我没插队!”原来是被指责的孩子歇斯底里的崩溃大哭。我们恰好排在他们前面,本就酷热难耐,这场无休止的争执更让现场温度飙升几度,而孩子歇斯底里的哭喊,也让在场游客满心不忍与不适。</p><p class="ql-block">或许是察觉到周围异样的目光,这场纷争终于渐渐平息。可每个人心中,都不约而同地浮现出一个问题:素质,到底是什么?</p> <p class="ql-block">我们排了一小时长队,只匆匆瞥见几眼熟睡的熊猫。因人流量过大,大家只能短暂停留几分钟;加之天气酷热,熊猫们也慵懒地不愿动弹。随后我们决定在园区内简单用餐后返程,意外发现餐厅旁便是黑天鹅湖。阳光下,一群黑天鹅身披乌黑发亮的羽毛,伴着艳丽的喙,在湖中无拘无束、自在嬉戏,这一幕治愈又美好,成为今日孩子们最愉悦的小确幸。</p> <p class="ql-block">下午回到住宿处,我和孩子们一同复盘今日经历,大家都主动提及上午排队时的争吵场景。我顺势问道:“在你们心里,什么是素质?”</p><p class="ql-block">有孩子说:“素质就是讲礼貌。”</p><p class="ql-block">有的说:“素质就是遵守规矩。”</p><p class="ql-block">还有说:“素质就是能控制好自己的情绪。”</p><p class="ql-block">我接着追问:“你们觉得自己是有素质的人吗?哪些地方还可以做得更好?”</p><p class="ql-block">孩子们纷纷坦诚反思这几日的不足:</p><p class="ql-block">“我不该把掉在地上的包子扔到景区角落,破坏环境。”</p><p class="ql-block">“我昨晚贪吃,一下子吃了太多雪糕,导致今天肚子不舒服,耽误了大家的行程。”</p><p class="ql-block">“作为组长,我只顾着玩,没有提前做好游玩攻略,让大家排了很久的队,浪费了时间。”</p><p class="ql-block">“我们穿着‘去远方’的队服,更要注意言行举止,不能给‘去远方’丢脸。”</p><p class="ql-block">看着孩子们真诚地直面不足、主动反思,我深感今日研学意义非凡。这场意外的小插曲,远比书本上的道理更生动。相信经过今日的体悟,他们都已明白,何为真正的素质,也会在今后的日子里,努力成为更有修养、更懂分寸的少年。</p>