妈妈亲述：从确诊自闭症到主动交流，我们经历了什么

普静

撰稿：宸士妈妈

宸士在2019年11月出生，刚出生的时候，孩子白白静静，胖乎乎的，非常讨人喜欢，但是睡眠却是昼夜颠倒。经常是晚上熬到凌晨12点后，困得不行了，才睡。在宸士一周岁前，出现过打头、抓脸的现象，当时家里人没在意，只觉得是正常表现。随着孩子一天天长大，直到7个月的时候才能坐稳。当时孩子一直是由爷爷奶奶带，我问过爷爷奶奶，老人回答是因为孩子上半身过长，坐的不是很劳稳。

时间来到了2020年冬天，我由于过于想念孩子，便把奶奶和孩子接到了我工作的地方，但孩子来了之后，反复低烧，孩子奶奶和爸爸不同意去医院诊治，孩子在家呆了几天，病情逐步恶化，出现咳嗽，夜里睡眠更是糟糕。为了孩子能够去医院看病，我和家里人争吵过几次，最后他们终于妥协，答应孩子去医院打点滴。现在回想，孩子可能那阵就已经异样了。

过完年后，孩子跟随着老人回到老家，我中途回去看望孩子，发现孩子多了咬手、哼哼和大声喊叫的现象，当时问家里老人，老人只是说在长牙。但我觉得奇怪，小孩子长牙，牙痒痒，最多也就是磨牙，为什么会一着急一生气就疯狂咬手背呢，但是家里人不听。家里，孩子爸爸和奶奶站在统一战线上，一致认为是孩子长牙，现在回想，当时孩子病症已经严重了。

到后来暑假和十一国庆期间，叫孩子名字，发现他不理人，不会指，只会自言自语叫爸爸妈妈，不能和家人交流，与家人没有眼神对视，在家里爱跑来跑去，出去玩，也是自己玩自己的，喜欢玩圆形的事物，看转动的车轮、洗衣机、玩小石头、小树枝、小木棍，开关门在客厅来来回回跑，不听指令等。挑食，只吃自己熟悉的食物和水果。睡眠不好，入睡难，昼夜颠倒。便秘或者大便不成形。一直沉浸在自己的世界里，教他学知识也教不进去。跟家里人说，大家仍然不以为意。

时间一晃来到了2022年1月份，家里爷爷生病了，孩子爸爸要带爷爷去省里看病，我强烈要求带孩子去检查。到医院一检查便说有孤独症倾向，但是医院给的诊断确实是孤独症谱系障碍，医院给开了点鼠神经生长因子，让回家去打针。过年回家时我就在网上查资料，才知道，原来孤独症就是自闭症。医学上没有好的办法，只能靠康复。

很快就来到了2022年春节后，我带孩子回到我娘家所在的城市。和老公开始找机构，机构去了10天，孩子哭了3天。这10天期间，孩子在被一个大点男孩莫名地打了头一下，我当时很生气，回到家后，心中充满了忧虑。每天晚上都在搜大龄自闭孩子的最终结局是什么，越看越焦虑，越忧郁。多少次晚上都痛苦流涕，想着带孩子一起离开人间，结束生命。妈妈劝我不要钻牛角尖，孩子还要靠你。妈妈60多岁了，满头白发，承受不住打击了，别再让妈妈操心了，妈妈和我一起哭泣。很快10天结束，打针还在继续，但是收效甚微。

我在百度搜索自闭症，机缘巧合之下看到一两个家长写的案例，认真读完后，感觉这就是一条出路，是能有效对治我孩子的办法。于是找到了慧可助理，知道了自闭症是与家族代际创伤有关，需要对这方面进行干预，于是在今年3-4月做完了所有的定制空间调整香疗。

从3月上旬第一次调整后，孩子的眼神变得有神了，能定住了不再是之前的虚无缥缈，游离的状态。慢慢地做完后面几场的调整，孩子的专注力变好，愿意开口仿说苹果、瓜、菠萝、爸爸好、妈妈好。连孩子的姥姥都说，孩子现在愿意开口说话了，出去买东西认识回家的路了，我一下子，信心倍增，哭着和我妈妈说，孩子有救了，孩子一定会彻底好起来的。

下面是孩子近两个月进步的具体表现：

语言：孩子教得进去了，因为我自己本身是英语专业，了解语言应该有大量输入，才能输出，孩子的语言有了质的飞跃开始大量仿说，跟说词语（水果、蔬菜、家用电器、清洁用品、厨具、生活用品等），差不多将近100个词左右。孩子模仿着我的动作，一边拍着实物或者图片，说具体名称。此外，孩子会结合生活场景说话，比如他边拿着拖布擦地玩，边说擦地。抱着凳子，说凳子。

跟慧可助理沟通过，她说孩子现在基本走出了自闭空间，后面会平稳进步的。今天5月7号，我拿着10张动物卡片（海豚、狼、企鹅等）考孩子，孩子在没有我的提醒下，几乎都说对了。孩子爸爸也是非常开心的。

睡眠：孩子睡眠正常了，不再熬夜，入睡前的酝酿时间缩短。

饮食：挑食有所改善，愿意去吃一些不熟悉的水果、蔬菜。吃油条、吃草莓等。

行为：咬手行为几乎没有了，开关门，来来回回跑等现象都明显减少。理解力增强，听指令了，知道扔垃圾、倒垃圾、过来、把..捡起来、给...吃一块，把...递给爸爸/妈妈、姥姥脱鞋、穿鞋。伸袖子，提裤子（不能完全提好），洗衣服（知道把脏衣服扔到洗衣机里去），水滴或者牛奶滴到衣服上，自己边说擦擦，自己动手擦。说擦桌子，自己也会从我手里接过抹布擦桌子。

大运动方面：孩子现在自己能去尝试玩滑板车，脚踏平衡车了。

精细：孩子左手右手都会用勺子吃饭，会用叉子吃水果。

适应能力：再次去舅舅家，也显得更自在，不像年前那么认生，拘谨。

情感方面：知道主动喂爸爸、妈妈、姥姥吃自己手里的食物，懂得分享。

除此之外，还有幸和本了老师微信沟通过几次，老师都会很耐心地，很耐心地帮我解答疑惑。从3月份到现在，短短两个月时间，孩子各方面的进步，让我更加坚信当初的选择是正确的。

4月底最后一次的定制空间调整香疗

接下来到4月底的最后一次调整，我中间总会隔三岔五给慧可助理报喜。不知不觉中，调整完距今已经有两个月的时间了，孩子一直都在不断地进步着，主要表现记录如下：

1.主动表达需求的语言越来越丰富流畅，比如说去尿尿，去拉便便。因积食生病医生建议孩子可以饿几顿，孩子在非常非常饿得情况下，看见鸡蛋、馒头、麻酱、花生米、豆腐、奶粉后，会准确地说出句子，我要吃鸡蛋，我要吃馒头，我吃麻酱，我吃花生米，我吃豆腐，我喝奶粉，我喝星飞帆奶粉。

2．跟家里人的互动语言可以进行简单地沟通。

（1）我经常跟他唱拼多多广告歌曲，孩子就会和我说，画拼多多。新认识的电磁炉和点读笔，孩子会说，画电磁炉和点读笔（其他的防晒霜、眼霜、爽肤水等等也都会要求我和奶奶去画）。最近喜欢看宝贝智多多，自己想看的时候，会主动说，“我看电视，妈妈开电视”。

（2）会用语言对大人表达，看到我在床边坐着（没穿鞋），孩子会说，“妈妈穿鞋。”看到奶奶靠在床头会一边拉奶奶躺下，一边说，“奶奶睡觉。”今天早上，8点多还没有吃早饭，孩子主动说，“奶奶做饭。”孩子逐渐醒事，思维越来越活跃。

（3）妈妈或者奶奶说了一些他不爱听的话，他会说，“奶奶不说。妈妈不说”。给他读唐诗期间，如果他不想听，他会主动加“不”。例如，当他听到泉眼无声惜细流时，孩子会说“不惜细流”。

3.其他方面的进步

（1）孩子能区分得开妈妈和奶奶了。之前，无论他有什么需要打开的时候，都会说妈妈打开。现在能在合适的人物面前，正确表达。例如，他想要玩橡皮泥的时候，他拿着橡皮泥走到奶奶跟前，把橡皮泥递给奶奶时，会说奶奶打开。

（2）孩子的独立自主性有了提高。当我说，手太脏了，去洗手吧。孩子自己走到卫生间，打开水龙头，洗了洗手（没有在我的提醒下，知道打开水龙头）。其次小便如厕的时候，为了防止弄湿上衣，会主动把上衣向上拽起来。手部的精细动作能力进一步提高，自己主动拿筷子去夹花生米，虽然夹花生米的成功率还有待提高，但是孩子有意识地知道，用筷子去夹菜吃了，也是非常令人欣慰的事情。此外，孩子愿意端着碗去喝水了。

（3）孩子变得有心眼了做错事知道找人庇护了。例如，孩子喜欢玩水，摁洗发水，弄得沙发垫子上都是。妈妈呵斥他，孩子会说找奶奶，然后很快地跑到奶奶身后，抱住奶奶，寻求庇护。此外，一让他穿鞋，他说睡觉以此来逃避穿鞋。

（4）社会性提高，愿意去和陌生人接触，互动，懂得分享。在公园里，滑滑梯的时候，看到小弟弟拿着他自己的玩具罐车，走过来，用手抢，小弟弟不愿意松手，孩子说，“别抢。”我对孩子说，“给小弟弟玩一会吧。”孩子就主动松手了，把罐车给小弟弟玩了。今天带他去买衣服，来到摊位，看到店主老爷爷在吃饭，就说，“爷爷在吃饭。”孩子可以准确地描述出他自己所看到的画面或者情景。

（5）孩子大运动方面也有所进步。之前，玩攀岩，大部分过程，需要妈妈辅助才能完成。昨天，再次玩攀岩，就在最后，妈妈扶了一下。最近从老家回来，孩子姥姥说，孩子比之前四月份有心眼多了，不再像之前那样懵懵懂懂。

完成所有定制空间调整香疗后，孩子的进步情况我就分享到这里啦！虽然孩子距离同龄人还有差距，但是我相信，未来，孩子一定会完全好起来的。希望我的分享，可以让更多正在经受苦难的人们看到，给有自闭症孩子的家庭看到希望。

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