<p class="ql-block">中华琴文化三部曲</p><p class="ql-block">王林栓</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">总序</p><p class="ql-block">盖闻鸿蒙辟而五音生,混沌开而八音作。伏羲削桐为琴,神农制弦定音,至舜作五弦之琴,以歌《南风》,法天地之律吕、合阴阳之清浊。其形面圆法天,底方法地,三尺六寸五分,象周天之度;十三徽位,应十二月之余。其用修身理性,返璞归真,和神人而通造化。自孔子鼓琴,弦歌不辍;伯牙操缦,高山仰止;嵇康临刑,广陵绝响;文君当垆,琴心暗度。观琴之迁变,非独丝桐之精进,实礼乐之渊薮、文明之徽章。</p><p class="ql-block">夫琴之为物,载中和之妙,寓雅正之道。声淡不伤,韵和不流;境远不虚,味醇不腻。琴瑟和鸣,天地同春;清音雅奏,万物咸和。此非娱耳之具,实君子之器、圣贤之音、文士之魂。琴之所在,风雅昭然;琴之所指,心性澄明。故曰:琴者禁也,正心以禁邪;琴者情也,达天以通神。一琴之中,见圣贤之心;万曲之内,藏古今之变。</p><p class="ql-block">若乃琴道渊深,三才备焉:材法木,刚柔济;形象人,中正节;德明天,清和邪。一器之中,见天地之和;万曲之内,听圣贤之心。嗟乎!琴之不朽,非在弦音之清越,而在历千秋而不绝、经百代而弥新之礼乐精神。剑琴合璧,乃成中华文明之全象。三篇既成,琴道乃全。后之览者,亦将有感于斯文。值此新纪韶华,文脉赓续,当以雅音正声,涤尘世之喧嚣,续华夏之清音,振礼乐之遗风。是为序。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">卷一·琴源赋</p><p class="ql-block">原夫琴源之始,肇自羲皇。伏羲削桐为琴,绳丝为弦,以通神明之德、合天地之和。神农继之,定五弦以应五行;黄帝作《清角》,始有琴曲之名。尧舜弹五弦,歌《南风》而天下治;文王、武王各加一弦,成七弦之制,以合七星之象。周公制礼,琴列八音之首,天子诸侯,各有其制;士大夫佩琴,以彰德音。琴之制式,面圆法天,底方法地,龙池凤沼,取象阴阳;雁足岳山,应乎节候。斫琴之材,桐为面而梓为底,阴阳合而音声谐;髹以鹿角霜,漆以生漆光,一琴之成,非三载之功不能臻其妙。琴者,天地之合器,文明之清音也。大音根于丝桐,清韵发于古木,和声成于匠心。</p><p class="ql-block">观夫历代名琴,传世有谱。号钟清越,绕梁三日;焦尾独绝,闻者动容;绿绮含章,文君夜奔;春雷隐曜,雷氏精斫。司马相如以绿绮求凰,一曲《凤求凰》而千古传情;蔡邕救桐制焦尾,琴名遂成绝响。嵇康临刑弹《广陵散》,慨然长叹:“于今绝矣!”一琴之殁,风骨永存。此皆先贤所系,非独丝桐之器,实精神之托、文脉之寄也。一弦之内,藏千古风流;万曲之中,见先贤风骨。大音传千古而不绝,清韵历百代而弥新,和声贯九州而共鸣。</p><p class="ql-block">然琴源之博,非唯材质之精,更在精神之传。琴之为物,始为通神之器,中为礼乐之具,终为修身之资。一器之中,见文明之阶;一音之内,听古今之变。师旷鼓琴而六马仰秣,伯牙操缦而子期知音。高山流水,遇知己而琴魂彰;阳春白雪,曲高和寡而雅道不孤。故君子学琴,溯其源而知其本,明其德而守其正,不徒慕音声之妙,贵在体先贤乐教之心。斫琴既成,其体乃立;琴体既立,其用乃彰。琴道之兴,起于洪荒而盛于三代;琴魂之传,成于雅乐而绵于百世。使后之学者,知琴以德立,音以心发,非徒技艺之精,实修身之基、明德之资也。</p><p class="ql-block">溯源琴道,礼乐之基在音律之正、琴德之和、人心之静。当世华夏,国乐重振,雅音复兴,古琴入非遗而四海传习,新作承古韵而五洲共鸣。君子抚琴,当溯其源而正其心,明其德而和其性,不徒慕古调之奇,贵在承先贤乐教之传。琴源既清,雅道日彰;琴体既正,琴魂永续。源清流长,本固枝茂,此琴道之常也。</p><p class="ql-block">赞曰:</p><p class="ql-block">斫桐梓以成器兮,合阴阳而制律。</p><p class="ql-block">绳五弦以应天兮,加二弦以象七。</p><p class="ql-block">万古清音不绝兮,千秋雅道在德。</p><p class="ql-block">此琴源之所溯兮,耀华夏而永立。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">卷二·琴德赋</p><p class="ql-block">及礼乐既备,琴德乃兴。昔孔子学琴于师襄,得其声、数、志、人,乃知文王之所以为文也。琴德之成,本于天地,发于人心,见于音声。声淡不伤,德之温也;韵远不浮,德之静也;音清不浊,德之洁也;意深不隐,德之诚也;气和不流,德之正也;境阔不空,德之大也;味醇不腻,德之厚也。七德具而人品立,一琴之中见君子之风。德者琴之魂,音者德之华,心者音之本。大音有德,德在清和;清韵有品,品在雅正;和声有度,度在中和。</p><p class="ql-block">仁者抚琴以养中和,智者弹弦以明事理,勇者操缦以砺节操,义者鼓音以正风俗。古之君子,无故琴不去身,进退有度,操缦有仪。伯牙鼓琴,志在高山,子期曰:“巍巍乎若泰山!”志在流水,子期曰:“洋洋乎若江河!”一遇知音,琴魂乃彰。屈子抚琴以寄忧思,诸葛抚琴而退雄兵。琴德一脉,铸文士风骨,涵民族气节。琴以养德,德以正音,音以化人,此琴德之序也。故君子修德,当以琴养心,以音正性,以乐和神,不徒慕琴技之巧,贵在体琴德之深。</p><p class="ql-block">观今之世,雅音渐稀,而琴心犹在。君子修德,以琴养心,以音正性。琴之教,在温柔敦厚;琴之化,在移风易俗。雅音希声,非以悦耳而贵在养心;清韵淡泊,非以娱情而重在明志。使后世学琴者,知琴以德佩,音以心发,非徒技艺之精,实明德之资、君子修身养性之要务。琴德立,人品峻;人品峻,世风淳。琴魂不灭,与文脉同辉;清音长存,共日月齐光。德以琴显,琴以德彰,德琴合一,乃成大道。大音寂寥,非逐繁华而自守清正;和声悠远,非慕浮名而独抱贞淳。</p><p class="ql-block">考琴德之当代,当以雅正为纲,以中和为用,融古风于今韵,化清音于民心。当世琴家,承古法而创新声,融西乐而弘国粹,使七弦之音响彻五洲。不炫繁弦以竞时俗,惟持雅正以传正声;不逐流响以媚凡耳,但守清和以化人心;不随浮华以失其本,独抱贞淳以正其心。新时代琴德,在清和淡雅之品,在中正平和之德,在刚柔相济之韵,铸就大国礼乐,涵养民族精神。大音和而万物生,清韵雅而群品正,和声广而天下同。</p><p class="ql-block">赞曰:</p><p class="ql-block">七德具以养心兮,清音雅正持纲。</p><p class="ql-block">高山流水知音兮,空城慑退强梁。</p><p class="ql-block">养中和修自身兮,化风俗正彝常。</p><p class="ql-block">此琴德之所立兮,作华夏之栋梁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">卷三·琴心赋</p><p class="ql-block">盖闻心者,人之主也;琴者,心之声也。琴无心得其形而失其神,心无琴则郁结而难宣。昔舜弹五弦,歌《南风》而天下和,琴心通乎治道;文王拘羑里而琴音不改,琴心守乎贞正;孔子厄陈蔡而弦歌不绝,琴心寄乎仁义。此皆琴心之至境。心者琴之帅,神者心之明,境者神之化。大音发乎心,心正则音正;清韵出乎神,神明则韵远;和声感乎境,境阔则声宏。心广则天地入怀,非七弦之能限;神朗则古今在握,岂十指之可拘?</p><p class="ql-block">夫琴心之成,非徒指法之精,实乃胸次之广、学识之深、气节之固。伯牙学琴于成连,移情海上,乃悟琴心在天地之间。子期听琴,不闻其声而闻其心,此真知音者也。一琴虽微,藏天地之广大;一心至妙,蕴古今之幽深。琴心所至,万物皆备于我;琴心所归,天人合于一境。心广境阔,识深韵厚,节固音正,此琴心之序也。胸次广则琴境自阔,非徒指法之巧;学识深则琴韵自厚,不在音声之繁。气节固则琴音自正,岂惟技艺之精?故君子养心,当广胸次、深学识、固气节,不恃指法之精,贵在得琴心之正。</p><p class="ql-block">琴心之用,大则通天地而和神人,中则正人心而厚风俗,小则养性情而悦己身。士无琴心则浮躁不安,将无琴心则粗鄙失度,相无琴心则功利忘本,君无琴心则骄奢丧德。今虽世风日下,雅音渐稀,而琴心不可一日去身。处喧嚣则守静,居繁华则思淡。使后世之士,知心以道养,琴以德运,非逞一时之娱,实立身之基、进德之阶。琴心朗则天机清,天机清则道心明。心朗天清,天清道明,道明世和,此琴心之用也。静以养心,心静则弦和;淡以明志,志淡则韵远。以此琴心,则文脉可续,雅道可昌,礼乐可兴。</p><p class="ql-block">至若中华琴道,琴心为魂,秉中和之气以立天地;人类命运共同体,琴心为桥,融雅正之音以通万邦。新时代琴心,在清和淡雅之品,在中正平和之德,在刚柔相济之韵。琴瑟和鸣,家国同庆;雅乐齐奏,天下归心。琴魄所系,民族之精神;琴魂所归,文明之复兴。清音入耳,尘虑顿消;雅乐动心,世风归厚。琴心以和,剑心以正;琴心以柔,剑心以刚。琴剑合璧,刚柔并济,乃成中华精神之双翼。大音希声,和而不同;清韵至味,淡而不厌;和声至美,醇而不腻。内守清和则邪念不侵,外张雅正则浊世难染。以此琴心,则文化自信可立,民族复兴可期。</p><p class="ql-block">赞曰:</p><p class="ql-block">养胸次以广心兮,积学识厚琴韵。</p><p class="ql-block">守气节正琴音兮,合天人通神明。</p><p class="ql-block">一琴写天地意兮,一心传古今情。</p><p class="ql-block">此琴心之所立兮,振华夏之雅声。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">总跋</p><p class="ql-block">嗟乎!琴之为物微,其为道宏;其质和,其德正。伏羲削桐以开其初,越三千祀而未绝;孔子鼓琴而定其范,经百代王而弥新。始为通神之器,继为礼乐之具,终为修身之资。七弦之中,蕴阴阳之变;万曲之内,藏圣贤之心。</p><p class="ql-block">稽其迁变,可以观文明之递嬗。其始朴野,神琴也,通天地以格神明;其中典则,礼琴也,和君臣以序彝伦;其终粹穆,德琴也,修身以养性情。三变既成,琴道始全。材、形、音,三位一体,犹天地人之合为一琴;朴、华、醇,各臻其妙,若日月之照万物。剑为脊,琴为心;剑为骨,琴为魂。剑三赋,琴三篇,合为六章,乃成中华文明刚柔相济之全象。</p><p class="ql-block">然琴道之传,岂惟古制之守?要在精神之续。今之斫琴者众,知德者希;弹琴者繁,明道者几。愿吾侪抚琴而思雅,听音而悟道,操缦而承德。使百世之下,闻琴音者,肃然起敬,知吾华族所以涵养千年、文脉不息者,端在于是。</p><p class="ql-block">嗟夫!琴道之归,在正音律以和人心,在传雅乐以化风俗,在续文脉以开太平。当此盛世,国乐重振,雅音复兴,古琴入非遗而四海传习,新作承古韵而五洲共鸣。文脉绵延如河,礼乐璀璨如星,雅音清澈如泉,琴德温润如玉。琴瑟和鸣,家国同庆;琴剑合璧,文武兼修。琴以和显,剑以刚立;琴以雅化,剑以义正。琴剑双璧,乃成中华文明之全象。以此琴心,承千古之遗韵,开万世之太平。</p><p class="ql-block">歌曰:</p><p class="ql-block">伏羲斫桐启玄音兮,五弦应天御苍穹。</p><p class="ql-block">杏坛弦歌传六艺兮,文脉千秋贯长虹。</p><p class="ql-block">伯牙绝弦得知音兮,高山流水共悠永。</p><p class="ql-block">嵇康临刑奏广陵兮,一曲绝响动天听。</p><p class="ql-block">七弦泠泠涵万象兮,和合天地契玄宗。</p><p class="ql-block">九德巍巍立人极兮,清和雅正见道统。</p><p class="ql-block">琴道昭明兴神州兮,中和为韵固金城。</p><p class="ql-block">琴心浩荡赞盛世兮,礼乐春风化大同。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">岁次丙午夏月 王林栓沐手敬跋于京华</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">(王林栓:中国国学研究中心研究员、河南省作家协会会员、河南省生态文明教育形象大使、郑州诗词学会副会长、郑州市青少年诗书画学会会长)</p>