<p class="ql-block">1.讲方法及讲方法背后的原理为主。</p><p class="ql-block">2.班主任就是做人与人的关系。</p><p class="ql-block">3.做班主任的尽头是做人。</p><p class="ql-block">4.方法学不完，方法不断在更新。</p><p class="ql-block">08年40岁开始研究班主任。</p> <p class="ql-block">做班主任，首先是方向。</p><p class="ql-block">方法尝到甜头，才不断重复。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你可以不喜欢当班主任，但当班主任了，就可以专业。</p> <p class="ql-block">你没有办法唤醒一个装睡的人。</p> <p class="ql-block">草，歪门邪道，各种错误。</p><p class="ql-block">庄稼：学习。班级活动，体育锻炼。</p><p class="ql-block">不是不能干什么，能干什么？班级活动</p> <p class="ql-block">读书要为实际工作服务。</p><p class="ql-block">借助AI问专业建议。快速提升学习。</p> <p class="ql-block">比如班级管理：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">管理学的源头是企业，但不能直接用于班级。</p><p class="ql-block">这些大部头教材转化率太低。</p> <p class="ql-block">教程。</p> <p class="ql-block">用棋盘，看工作。</p> <p class="ql-block">搬砖三人格局不同，结果不同。</p> <p class="ql-block">过程性评价也叫发展性评价</p>