跟许耀平校长对楹联(十六)

在水中央

许耀平校长(香港),网名:桥旁溪浒。香港诗词学会副会长编,开平市友声诗社名誉社长。活跃在《中华诗词论坛》《古今联坛》。是五邑诗词楹联界领军人,参加全国各地诗词楹联征赛多次获得不同等级奖励。是我学写诗词楹联的师傅。 <p class="ql-block">在学习楹联的过程中,许校是友声诗社名副其实的导师兼大师。</p><p class="ql-block">他对学生们每一比的点评宛如古琴流韵,既有金石之声的铿锵,又有丝竹之音的婉转。既有联律的严格要求,又有以赞扬肯定为主又不失原则指导的谆谆教诲。让新老诗友在欣赏、学习、实践、作业中得到升华 。</p><p class="ql-block">许校是香港楹联学会的骨干兼版主,对诗词文化的孜孜不倦学习、追求和传承,对我们友声诗社的新人培养、诗社发展、壮大、升华发挥了核心作用!让我们友声诗社在传承发扬中华传统文化中更有温度与香气!</p><p class="ql-block">感谢许校!</p> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ed2308">学对联应掌握的90个知识点之70-76</font></b></div><br>  70、【出律】当出句为标准韵律,对句也必须使用标准韵律。无论对句哪个位置的平仄发生错误,都是出律。<br>  71、【拗】近体诗凡不合平仄格式的字,称为“拗”。就是说,按标准句式,这个字该用平声的,你用了仄声,此之为“拗”。<br>  72、【拗救】就是对中古律诗中的拗句(即平仄的运用不符合一般的规定的句子)按照一定的方式加以补救,即在本句或对句的适当位置上把另一个该用仄声字的易为平声字或相反,使平、仄声字的比例基本上恢复平衡状态。这一“拗”一“救”,合起来便称为“拗救”。按标准句式,这个字该用平声的,你用了仄声,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上,换个平声字,这就“救”过来了,这叫仄拗平救。若是该用仄声的字眼上,你用了平声,那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上,换个仄声,这叫平拗仄救。拗救基本方法有两种:一是本句自救,二是对句相救。<br>  73、【音步位】就是每个音步的末位字,这是决定整个音步性质的重点声。两字为一顿叫双音步,一字为一顿叫单音步。顿是音节单位。对联中要求在音步位上平仄相对。<br>  74、【马蹄韵】也称 “马蹄格”,是汉语“仄顶仄,平顶平,”即“平平仄仄平平”这样平仄两两交替交替的规则。因其平仄格式如马之行步,后脚总是踏着前脚脚印走,每个脚印都要踏两次,而被学界形象称为“马蹄律”。 “马蹄韵”是对联平仄运用的基本规则。<br>  75、【正格】尚无绝对定义,大致可用二点说明(专指联格):A、严格要求用字的平仄合符格律,对仗工整协调,上下联相应词句成对;B、对联每边最后两句的句脚平仄不相同者。声律方面正格取B定义。<br>  76、【变格】尚无绝对定义,可分三点说明(专指联格):A、不过分强调平仄、工仗的楹联;B、对联每边最后两句的句脚平仄相同者;C、无情对、当句对等等一般视为变格。声律方面变格取B定义。<br><div style="text-align: center;"><br></div></h1>