“青苗”护成长，“归雁”暖童心

民心所向

——孔垄镇张塘社区“青苗成长”爱心托管班纪实

　　在乡村振兴与基层社会治理中，农村“一老一小”群体始终是社会工作的核心关切。为有效缓解暑期留守儿童“看护难、陪伴缺、教育弱”的现实困境，孔垄镇张塘社区充分发挥党建引领作用，依托返乡大学生志愿服务力量，以“专业社工+志愿服务”融合为模式，启动了“青苗成长”爱心托管班，为辖区内36名“留守儿童”搭建起一座集“学业支持、兴趣拓展、安全防护、情感联结”于一体的爱心驿站。

一、精准回应需求，构建“四位一体”服务体系

　　本次托管班严格遵循“儿童优先与生态系统”的服务理念，聚焦“留守儿童”成长过程中的四大核心需求：

　　一是文化辅导：

从“补短板”到“激潜能”。志愿者团队针对不同年级儿童的课业难点，采用“一对一辅导+小组互助学习”模式。不仅帮助孩子们完成暑期作业，更注重培养其良好的学习习惯与逻辑思维能力，实现从被动接受知识向主动探索学习的转变。

　　二是兴趣培养：点亮乡村儿童的多元梦想。课程设计打破传统单一教学模式，开设绘画、手工、音乐、乒乓、棋类、科学小实验等特色课程。通过“玩中学、学中创”，挖掘孩子们的潜在特长，弥补农村教育资源在美育体育与科学启蒙方面的不足，促进其德智体美劳全面发展。

　　三是安全教育：筑牢生命防护网。针对暑期高发的溺水、交通意外及居家安全隐患，社工指导志愿者采用情景模拟、互动问答等形式，开展防溺水、防诈骗、拒绝毒品、消防安全等主题教育。强化儿童的自我保护意识与应急避险能力，确保度过一个平安、健康的假期。

　　四是亲情沟通：架起爱的连心桥。设置“亲情连线”与“心灵树洞”环节。利用网络视频设备，定期组织孩子与在外务工的父母进行线上交流；同时通过书信写作、情绪卡片等方式，引导孩子表达内心感受，缓解因长期分离产生的孤独感与焦虑情绪，强化家庭纽带的情感韧性。

　　二、赋能返乡青年，激活社区内生动力

本项目的另一亮点在于对返乡大学生的赋能。作为“归雁”力量，他们不仅是知识的传授者，更是社区治理的参与者与儿童成长的同行者。通过岗前培训与过程督导，志愿者们掌握了基本的儿童沟通技巧、危机干预方法及活动策划能力。这不仅是一次志愿服务，更是一场生动的社会实践与职业体验，有助于增强青年一代的社会责任感与乡土情怀。

三、展望：从“短期托管”迈向“长效关爱”

“青苗成长”爱心托管班将持续至8月初。张塘社区将以此次活动为契机，进一步完善“社区+社工+志愿者+家庭”的四方联动机制。未来，我们将探索建立留守儿童动态档案，引入更多专业社工资源，将暑期的集中服务转化为常态化的个案跟进与家庭支持，真正实现“幼有所育、弱有所扶”，让每一株“青苗”都能在阳光雨露下茁壮成长。