我的大学梦

赵丽芹

蝶恋花.贺丰镇市老年大学开班五周年

五载杏坛秋复夏。鹤发同窗，共践平生雅。挥翰临池书满榭，清吟婉转檐前挂。 器乐丝弦勤学罢。裙袂临风，曼舞身姿冶。缓步霓裳凝韵架，悠挥太极烟云下。

　　北山脚下，红楼雅校。丰镇老年大学，承载着我们退休后的诗与梦想，从前总以为大学是年少专属的向往，直到走进这栋楼宇，才知晚年亦有逐梦之地。一室笔墨书香，阵阵琴音悠扬，半生奔波搁置的热爱与未完成的大学心愿，都在此处慢慢圆满。

时光过得很快，不知不觉，老年大学已经走过了五年的温暖岁月。五年办学育人，让我们一众退休人员的晚年生活变得充实而多彩。回想初入校园的心境，至今历历在目、感触万千。

我五十岁从工作岗位退休，告别了几十年忙碌充实的职场生活。一下子从日日奔波变得清闲无事，心里十分不适应。曾经我一直固执地认为，老年大学就是年迈老者养老休憩的地方，只要踏入校门，就代表彻底步入老年，告别青春朝气。正因如此，最初萌生入学想法时，我满心犹豫、十分忐忑，迟迟无法坦然接受身份的转变。

可真正走进校园、融入集体后，我彻底打破了自己的刻板印象。这里没有暮年的消沉，只有满满的热爱与进取。无论年龄大小、基础深浅，每位学员都勤学不怠、认真钻研，不惧起步晚、不怕基础弱，在一次次练习、一点点进步中，收获踏实的幸福感。更让我心生温暖的是，校园里良师尽心育人、同窗真诚相伴，纯粹温暖的学习氛围，抚平了我初来的迷茫与拘谨，让我真切明白：老年大学不是人生落幕的驿站，而是我们暮年逐光、丰盈自我的全新舞台。

　　我最先报名的是学校书画班，在这里开启了我的退休学习之路。我和书画学习早有缘分，临近退休那几年，我便跟随穆老师学习国画，也是穆老师为我启蒙，让我接触到笔墨丹青的乐趣。回望半生，从前常年奔波于工作、操劳于家庭，从来没有空闲培养自己的兴趣爱好。人到晚年、生活安稳，我才终于有机会追随热爱，重拾生活情趣。

　　进入老年大学学习书法的这一年，我从零起步、踏实求学。虽然我底子薄弱、起步较晚，在家练习时间也有限，但在穆老师耐心细致的指导下，坚持课堂临帖、潜心练字，笔墨功底也在慢慢提升。我深刻体会到，学无止境、学有所得，从来没有白学的本领。练习书法不仅沉淀了心性，更让我作画时握笔更稳、线条更流畅，真正印证了技不压身、多多益善。

书画班的学习更是劳逸结合、温暖舒心。课堂休憩时，学员小邢总会带领大家练习八段锦、太极拳。笔墨养静、功法养生，一静一动、修身养心，让我们在学艺中静心，在运动中健体，收获身心双重滋养，也让我彻底懂得：退休不是人生的终点，而是慢下来取悦自己、丰盈自己的全新起点。

笔墨铺纸，红纸生辉，书画班的同学们伏案提笔，一笔一画书写福字。在丰镇老年大学的课堂里，红纸上遒劲的字迹，藏着我们从容自在的欢喜。

岁末老年大学年会，书画班同窗手持亲手书写的福字合影，笔墨寄福，知己相伴。

笔墨养静，太极修身，年会舞台一展平日所学，暮年亦有风采万千。

一载临池未见长，唯贪翰墨静时光。

何须苦问功成否，心有安然胜妙方。

老年大学书画班一年期满，书法水平没见涨，倒是摸清了自己的心思：上课不为学艺，只是贪恋那一方安静的天地：墨香绕着日光，笔尖划过宣纸的沙沙声裹着周遭的平和，能把琐碎日子里的浮躁都熨帖平整。回家不练习，自然没进步，也曾纠结这时间花得“不值”，但转念就想通了：很多事不必追着结果跑，这看似无用的消遣，恰恰是给生活添的一份松弛，这份心安，就是最大的收获。

　　学习书法国画的日子，让我收获了久违的成就感。市里举办书法画展时，看到自己的作品能够陈列展出，我内心满是欣喜与自豪。

　　每一次观展，都是一场与艺术的对话，一次内心的沉淀，一番自我的审视。

行走在成长的旅途上，我总在不经意间叩问自己：生命里，究竟在追寻些什么？于名利，我向来无甚执念，年轻时有一份安稳的工作，回报了一份可以温饱生活的碎银，落足小县城过着简简单单生活，足矣！但自我内心的提高，都从未停下脚步。方方面面，美食、文字、中医………，每个阶段，不同的爱好滋生了不同的追求。或许这些爱好最终都没能做到精通，但比起最初的自己，已然有了实实在在的成长与进步。

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三月春风拂过，又是一年开学季。在友人的鼓励下，年过半百的我，终于鼓起勇气踏入器乐初级班的课堂。未开课之时，便已听闻陈老师治学严谨，而我心中并无畏惧，唯有一丝忐忑——自幼音准不佳，五音不全的阴影笼罩半生，连轻哼小调都跑调千里，即便母亲也会教器乐，但也始终未曾敢触碰器乐与歌唱。居然连琴键上的1调在哪都儿都不知，就是这样的零基础小白，竟要在此时挑战自我，奔赴一场与音乐的初遇。

幸而第一堂课，便遇见了温暖。陈老师没有严苛的指责，唯有温柔的鼓励，于乐理之间细致点拨，于琴弦之上耐心指引，更娓娓道来女性优雅的真谛，字字句句皆是正能量。课堂之上，有学习的压力，更有满心的欢喜与舒展，这份别样的充实，让人心生欢喜。

想起此前在老年大学修习书法，一年时光，始终抱着全班倒数的心态，横竖撇捺反复描摹，却从未真正心生热爱，课后更是未曾提笔。不曾想，假期里为家中书写百福卷轴，竟在一笔一画间，唤醒了沉睡的兴趣。

时光匆匆，不容虚掷，既然书法可成，器乐又何尝不能？半生已过，不必畏惧天赋，不必纠结过往，敢于出发，便是最好的时光。三月开学，是新的起点，亦是与更好的自己相逢。愿以温柔而坚定的心，在笔墨与琴弦之间，在步履与身姿之上，慢品岁月，深耕热爱，在往后的时光里，活成优雅从容的模样。

　　作为半路入校的插班新生，我们五位零基础的学员，闯入了已经系统学习半年的老生班级。在此之前，我不识五线谱，不懂节拍韵律，甚至因为拿捏不准音调，多年来从不敢开口唱歌。对音乐一窍不通的我们，和早已熟练弹琴识谱的老学员并肩学习，从一开始，就面对着巨大的落差与挑战。起初报名学琴，我不过是受朋友鼓励，抱着随心尝试、随遇而安的心态，只想闲来体验，从未想过自己会这般认真执着。

可走进课堂，便再也无法敷衍。陈老师赤诚热忱，对待教学从不懈怠，恨不得将毕生所学倾囊相授。每一节两小时的课程，节奏紧凑得让人动容。整堂课唯有一次十分钟的短暂休憩，其余时间里，所有人眼观乐谱、手落琴键、心系节拍，手、脑、心高度同步，一刻不停地沉浸在练习之中。老师争分夺秒的教学态度，浓厚自律的班级学习氛围，推着每一个人沉下心、稳脚步，逼迫自己追赶进度、突破自我。

学琴本无捷径，这是老师时常叮嘱我们的话。常夸高级班里优秀学员，一日要练琴五小时，靠着枯燥且重复的打磨，才会从容驾驭每一首曲目。而我这个笨鸟，每天连一小时也保证不了，有一天练琴第一次有头晕恶心的感觉，真应了曹姐的那句话，你们以后一点会有练琴练到头晕恶心的时候。当时曹姐说这句话，我还觉得有点夸大其词，原来果真如此。每上一节课，就深感这个学琴的难课，左右手配合、双眼识谱、跟上节奏，多方兼顾缺一不可。

　　而课堂短暂的休息时光，便是漫长枯燥练习里最温柔的治愈。褪去高强度练习的紧绷与焦灼，教室里不再是此起彼伏的练琴声响。老师抬手抚琴，悠扬温柔的琴音缓缓流淌，婉转的旋律填满整间教室，学员再配上老师的琴音轻轻唱歌。这一刻，所有练琴的疲惫、跟不上进度的焦虑、零基础学习的自卑尽数消散。

　　　跳动的琴音，温柔的老师伴奏音，让我忽然懂得，所有枯燥的反复练习，所有咬牙坚持的时光，都自有意义。所谓热爱，从来不是一时的新鲜感，而是明知枯燥、深知艰难，却依旧愿意日复一日坚持。往后依旧保持初心，沉心苦练，与琴相伴，在细碎的坚持里，遇见更好的自己。　

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　　有人说，兴趣是打发业余时间最好的武器。可如今，坐在丰镇老年大学的教室里，学校开设的书画、太极、电子琴、朗诵、器乐，舞蹈，瑜伽，萨克斯诸多学科，都想尝试，但是却没有时间。有时会对自己发出灵魂的质问：年少时，为何没有这般求知若渴的念头？偏偏等到退休，记忆力、反应力都开始衰退，才踏进这方校园，燃起对万事万物的好奇，恨不得把年少错过的求知时光尽数补回来。这让我想起一句话，“在对的时间遇上错的人”，于我而言，或许是在错的年纪，在老年大学遇见了契合本心、治愈余生的爱好。

其实学校里的这些兴趣爱好，并非初见便满心欢喜。就像在书画班初学书法，起初我对提笔写字毫无底气，走进教室便暗自给自己定了位——班里底子最差的学生。课堂上跟着老师机械练习横竖撇捺，回家后也懒于提笔，只觉得枯燥乏味。可谁曾想，前年年末学校筹备年会，全班同窗一同铺红纸写福字，落笔的瞬间，笔墨独有的温润韵味狠狠击中了我，心底蛰伏的热爱骤然点燃。去年我又试着完成一幅篆书百福图，挂在了家里，每每看着就心生欢喜，那时才恍然明白：兴趣从不是一见钟情，而是在老年大学日复一日相伴学习里，慢慢滋生的日久生情。书法如此，弹琴亦是这般，总要熬过一段默默筑基的平淡时光，才能沉淀出发自内心的欢喜。

很多时候，我们终其一生都难知晓自己真正热爱什么、擅长什么。幸而老年大学给了我们大胆尝试的沃土，书画室、练功厅、琴房处处藏着乐趣。和同窗一同伏案写福、年末同台展演太极、课间互相切磋琴技，在一次次枯燥练习里沉淀，在师长同窗的陪伴中感悟，那些犹豫迟疑的开端，终会在校园岁月里开出惊喜的花。

即便如今学琴不过半学期，指法依旧生疏笨拙，跟不上节拍是常态。但每一次指尖抚过琴键，每一次练琴练得满身大汗，都是我对生活最热忱的回应。文末附上一段视频，便是我学习电子琴半学期的小小成果，闲暇时我抚琴伴奏，先生在一旁轻声歌唱，琴音相伴，歌声温柔，把老年大学习得的本领融进寻常居家烟火。那些反复练习的枯燥，初学之时的笨拙，同窗相伴的欢笑，夫妻合奏的温情，校园里岁岁年年的温暖时光，都是岁月赠予退休后的我，最珍贵、圆满的大学馈赠。

由衷感谢政府与各位领导，心系老年群体，为我们退休之人搭建起老年大学这一方精神乐园。在家门口便能拥有完善的教学场地、丰富的兴趣课程，足不出城就能沉浸式感受书香满溢的校园氛围，让我们告别枯燥琐碎的晚年生活，重拾求知的热忱，在笔墨、琴音、拳法之间寻得自在与欢喜。