杨明有:人生，在美术教坛闪光

河东田夫文苑

杨明有简介

曾任稷山县委新闻中心主任、

《稷山报》总编，

运城市劳动模范、

运城市十佳新闻工作者。

中国生肖文化研究中心副主任、

运城市网络安全与信息协会副秘书长，

深耕河东民俗、后稷非遗文化研究。

人生，在美术教坛闪光

（杨明有）

（该文发表于2006年）

近日，从媒体上得知武俊青老师的学术调查报告《可怕的数字，艰巨的任务》和理论专著《画外余韵》在全省首届教育科研成果颁奖大会上同时获二、三等奖，并且入编人民日报出版社出版的《教师教育指导全书》，为老师的不懈追求和取得的学术成果甚感高兴，便产生了拜访武老师的念头。几次电约，都知他特别忙，担任教研组长和美术专业教学，负责分院小学师资培训中心工作，稷王庙的彩绘他担任艺术指导，农展馆筹办他担任策划和设计，他手边正在为县宣传部《稷人说稷》一书进行装帧设计。在一个月高星稀的晚上，我又一次电约，师生俩展开了倾心的交谈。

（1974年刚分配到稷山师范任教的武老师）

（1984年武老师带学生在

闻喜县西官庄联校进行教育实习）

一个志向，倾情教育终生无憾。

三十年前，武老师参加"文革"后首批师范招生时，在三个志愿栏中均填写了"师范"这两个字。

他说，看着当时学校的教学质量低下和农村文化贫乏，看着孩子们学习成绩太差，他的心在隐隐作痛。痛苦促使他选择了上师范，下决心以后当老师用自己的才华培养一批批优秀的人才。在师范上学时他全面发展，在老师和同学中留下了勤奋、多才的口碑。74年中师毕业后，他被分配到稷山师范担任美术专业教师。在三十的从教生涯中，他当年的同学有的是厅、处级干部，有的是企业家；他所教过的学生，有的身居高位，有的声名显赫。近年来，他不仅谢绝了一些广告设计公司和民办学校的高薪聘请，而且还用超前的意识和相当的精力研究美术教学。他说三十年前就选择了教师这一职业，如今培养了一批批艺术人才，社会只有分工不同，没有贵贱之分，和过去的同学和学生相比，自己终生无憾。

（史秉有教授给上大学的武老师指导习作）

（武老师在山西大学美术学院毕业时合影）

　　两次进修，提高自己再教学生。工作后的武老师深感自己的美术专业水平难以适应飞速发展的师范教育要求，下决心再次进修。86年到88年，他离别了70多岁的父母和正在上小学和幼儿园的儿女，考进太原理工大学轻纺与美术学院。他说，当时正值而立之年，对父母不能尽孝道，对儿女不能尽义务，对妻子不能尽亲情，"三个不能"促使他在进修期间，临老师的范画可以通宵达旦，每个作业都是超量完成。他的刻苦勤奋与艺术才华深得吴德文、陆贤能等教授的器重。95年到97年，不惑之年的他又别妻离子，考入山西大学美术学院，又由于他的刻苦勤奋，受到韩植墨院长、史秉有教授、王玉玺老师的赏识。两次进修的毕业创作展览，他的作品都受到好评。一些美术作品也在此时发表在国家、省、市级报刊。他说，当教师，只有先强自己才能再教别人。强自己的人格、人品，强自己的艺术能力，再加上倾心教学，才能培养出好人才。两次进修，彻底改变了他的人生观和艺术观；勤奋的工作和学习，为他的艺术事业插上了起飞的双翅，他的美术作品《春到高原》在全国教师美术作品展览中获奖，《北京的长途》在全省美展中获奖，数十幅美术作品在《美术大观》、《教工月刊》、《师范教育》等全国、省、市级的报刊上发表；他的数十篇学术论文发表在《教学与管理》、《美术大观》、《山西师大学报》等国家级专业刊物上，引起了同行们的反响，在山西大学美术学院建院40周年的论文集上，一次就收入了他的两篇学术论文。

（同学们喜欢武老师那风趣幽默的美术课）

（武老师给学生上示范课）

　　三十年教学，桃李满园硕果飘香。 武老师爱生如子，这在校园内是有口皆碑的。99年一次意外车祸，当他还躺在病床上时，仍坚持指导着学生的美术习作；一个学生生性怪癖，在初中时是个谁见谁头疼的学生，师范三年在他的教育下考入全国一所名牌大学；经他指导的学生美术作品，多次在全国和全省获奖：经他培养和辅导过的美术生，大江南北无处没有，如今全国各大美术院校中，都有他的学生身影。

武老师对我说，人生的定位非常重要。他把自己的人生定位就放在了做一个学生乐意、家长满意、社会认可的美术专业教师这个点上，围绕着这个点，然后再努力扩散。他认为无论什么学科的教师都应该努力成长为学习型和研究型的教师。近年来他不但举办个人画展，学术专著《实用美术必备》、《画外余韵》两本书均出版，这些书已传遍全国各地，在社会上产生一定的影响。他告诉我，手边十八万多字的第三木书《画外余韵》-﹣生活随笔和学术论文集锦（下集）已校对完毕，只是还没来得及付梓出版。

　　他现在是全国美术教育研究会会员，山西省美术家协会会员，山西省美术学科骨干教师和优秀教研组长，山西省首届教育科研成果奖获得者，运城市社会主义劳动竞赛一等功荣立者和运城市优秀教师，稷山县政协上届委员，同时还担任着县内外一些团体和企业的应聘职务。我笑着夸赞武老师可成名人了，他说，"名人"不敢当，只求多奉献。的确，看着他画案边的工作口程安排，每天几乎都是以小时计算。

　　四个心愿，退休之前努力实现。已过知天命之年的武老师，浑身仍充满着青春的活力，他那种超前的思想意识，勤奋刻苦、不懈追求的精神，那种乐于奉献、高效工作、集帅才干才于一身的能力，那种治学严谨、笔耕不辍、追求实效的风格和心胸豁达、平易近人、不求奢侈、只求朴实的生活态度，不仅使我受到极大的感染，就在当地群众中也有好评。我要老师保重身休，他笑着说，退休前实现四个心愿后，再谈休息。这四个心愿就是出三本理论专著，一本画集，待第三部理论专著出版后，再静下心来好好作画。

教出了一大批优秀的美术人才，他说，应该。

为河东美术师资人才的培养作出了突出贡献，他说，应该。

论文发表、作品获奖、专著推出，他说，应该。

在同武老师的畅谈中，我感到不只是交流而更多的是启迪。

这就是我的老师﹣﹣武俊青。

我的爱生杨明有（节选）

当年，我在稷山报上发稿时，深知隔行如隔山，总要让明友给我把把文字关。明友是稷山县新闻战线上的主将，他将一生的才华都奉献给了稷山县的宣传事业，同时，他还为河东地区打造后稷农耕文化、关公忠义文化、舜帝德孝文化、裴氏家风文化作出了重大贡献。他还是全国一些主流媒体的特邀记者和网站分站负责人，退休后还继续为稷山县的宣传事业奉献着余热。我在2019年9月举办个人画展时，明友对我说：“武老师，媒体报道这件事你就别操心了。”结果，全国先后有十多家纸媒、电媒都作了报道，我从心里感谢我这个学生。