教育的爱河

无内无垠

一

早，看湖边的钓者。想到了自己为教育的守护和真挚。放假了，却不能将它丰富，也不能把它放下，像极了那个获奖的外卖诗人，”生活给我多少风雪，我就会遇到多少春天，我时常万念俱灰，也时常死灰复燃。”就说这些天吧，我呀，就紧挨着教育的边儿憩着。——题记

假了，紧挨着教育的边儿憩着，只想——

（一）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……只想，能同它一起共享那个假初的负面情绪，还有弯月下的一个秘密——不是婚姻、不是委屈、怕生遗憾、经不起的脆弱，只要一段单独的时间，还有一次说给它听的机会。因为我知，我和教育，不分了彼此，已成为各自专属的情绪树洞，有精神依赖，更存着无间的长情。

（二）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……只想，能同它共享一个独处的空间，不是吃饭、不是散步，也不聊天，就是给彼此一回刻意避开身边人的时候，不谈亲友，不隐瞒了往来，与心灵默契，就想找回那个曾有的分寸感，慢慢体味那些匆然的经历。

（三）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……

只想，能同它共享一次专属的偏爱与包容，譬如，去海边听潮来，看自己清晰的身影，发一次真实的脾气，安慰着自己包容下它的一切。因为它的疏远，我又回味了吃醋，介意了它的冷淡，看不得它留给别人的交流，我最珍惜还能挨着它的来往，以拥有它对我的也只属我的教育优待。

（四）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……只想，能同它共享一次行为专注，譬如，一起读书，一起目睹一个物件、一起持相同的观点，一起拥有一份财富等等，然后，彼此就随意做了一个相同的举止，要么共用、要么相送、要么关心、要么再没有了彼此的界限，要我还能索回它的坦然接受，并答应我继续一次次无条件地为它付出。

呵呵，假了，紧挨着教育的边儿憩着——我要自己和教育的距离是安全的，我要自己的有所作为只动了它的心思。我要它愿意且毫无保留与我分享彼此忠诚的意义，且与我健康快乐的交往，一同守住心底的无私天地呢！

二

假了，美加墨世界杯正酣。夜阑读书，星辰看球。明白了一个人的存在，就是从不同角度去展现自己。像梅西，五体投地于他的非凡天赋、他的战术智慧、他的团队领导力、以及一旦在球场上时刻印证着他作为伟大球员的标榜作用。——题记

假了，紧挨着教育的边儿憩着，总要——

（一）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……总要把自己陷入的好深，和教育动情，多的为它心动，为一样忠诚，我守住属于它的最后的边界，将终身的情意，就安放在生命沿途的位置上，让我总觉得它的在，不远不近，不惊不扰，不憾不悔。

（二）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……总要在心底为每一个受教育的个体留一样柔软，记着岁月里的遇见，携情行走于世间。我知我的在，去修于遇见中的所有灵魂的契合，与每一次生命的成长极力做得言语投缘，让我为教育的每一个阶段，滋生一个个灵性片刻进步的悸动与欢喜。

（三）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……总要给自己长成后的智慧，从不与教育肆意放纵情绪。让我传授做人历经世事后的克制与清醒。因教育生爱属于我的本能，为学习成长理性克制是我的修行。所以，教育是为每一个生命留守的好感，让发展成为守界生活的责任。是之，我有坦然，接纳投入教育的心意；我用默默，守住不弃教育的底线；也是我用情愫，将工作做到一个风光的体面高度呢！

（四）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……总要邂逅一所所校园，遇见美的未来。为教育心生欢喜，为无为深感羞愧。所以，我要求自己，从不必回避，也不冷漠，拒绝假装的虚伪，守住初心，赞誉生活，欣赏自我，就珍藏了和教育一路陪伴的美好，拒绝疯狂更不许消沉，以执求自己恰当地完成教育之使命，不唇齿计较，不撒泼岁月，做得深情奔赴，便是不二结局。

（五）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……总要不敢存量自私，那会摧毁教育的本质，不辜负与人成长的陪伴，不破碎那个孩童的希冀。为家庭，不能留下教育的悲哀；为明天，不能犯下不可逆的过错。所以，我想我的教育是裂痕里的光、是愧疚里的背负、是伴随余生的弥补，是不许谁失败的慰藉。

假了，紧挨着教育的边儿憩着——我的来，做了教育的童话，不求热烈，但唯纯情，归于平淡，永不乏味。我好想还能安安稳稳地做自己的心仪的事，一点一滴，一丝一毫地不可将就。即是寻常，也是风景；即是陪伴，也叫过客；即是意义，更养余生。

是啊，就让这份为教育的缘分，温柔了我的岁月吧，那是载着教育的一道时光来，拥有爱的情意，消耗了我的良知，祈福自己能够安然做来一生的师表。

三

假了，结束了与教育的关系，想歇歇了，不打扰了它，等来一个默契的退场。收心之后，就别了所有还能成立的机会，不回去，不回复，不回首，也许从此陌生是好，心安没有未来为是。——题记

假了，紧挨着教育的边儿憩着，即是——

（一）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……即是难为了对方，不妨做了它的游客，雁过留声，人过飘影，以给它祝福。当是相遇，又作挥手，缘散没了相聚，情真能抵过一起，努力做到互不伤害，也不纠缠，当是为了教育，情出自愿，事过无悔。是吧？人生一路，相识一程，与心仪的事，不谈亏欠，不负遇见。再见。

(二）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……即是平凡，不妨放下执著，活着不是重要，因为不舍，所以要滴水遗憾。也就为了遇见，注定会将彼此分散。彼此擦肩，回眸对望，自是人生如戏的安排。一路教育，挚爱无错，一生衷情，自律最难。就谁也不怨了江湖，江湖本就走荡，世故更不计人情。就让一份歇歇，一个短暂，一次小别，沁入彼此的心涧，要思念叮咚，给幸福祝福，将默默欣慰了彼此，去不负那些流年。但愿。

（三）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……即是又涌苦痛，不妨忍住，一天、三天，假期不长，时间太久。寄身的渴望还会回来，后来的相见自生归途。不说再见，也不提重要，自有伤愈重圆了曾经，自有情深扯住了关心。维持是慢慢的淡，继续是重负的释。过程必须承受，经历唯有心懂。是吧？就使了一次扛住，解开揪心，说一回苦尽甜来，教育无恙。祈福。

（四）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……即是万幸，不妨把自己放进人海，不去茫茫遇到，也不匆匆拥有，花落自去，度过就好。不做画地为牢，也不故步自封，何尝不可墨守成规？翻篇为行，解决是动。走出执念，教育从不做哪个镜框里的囚徒，完整也不是好结局的版本。不言还聚，不说好散，与教育做理性沟通，将教育还给他人，把彼此归还彼此。是吧？从此山水一程，都不想还能几时相逢。可是？

（五）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……即是心动，不妨同教育做一次莫名，许日子慢慢，愿情意深深。信世间事，注定有存在，还会多回忆，接着渐消逝，真心爱过的皆是美好。教育这厮呀，忘不了，放不下，学会接受它，学会释怀它，更要祝福它，从此，余路不要失落，以后，未来不免解脱。是吧？坚持也会失去意义，放弃兴许好的选择。与否？

（六）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……与它，不散；与它，不扰。就这几日紧挨着它，放心倾诉：懂一个人吧，了解一个人吧，关心一个人吧。当与教育敞开心扉聊天，当喜欢了这个有所顾忌的话题。呵呵，便一生与它彼此欣赏，彼此默契，彼此在意。不做占有，只求真诚，像朋友，像知已，哪个也不捆绑谁，谁也不去束缚哪个，让这一场故事，似有似无。率真！

噫呼！为教育，喜欢，无解；为心仪，不见，如断。当是生为教育，坠入爱河，见它，是续生延命，是更深的成长，循环往复，是药，是毒，曰：不戒之瘾。

四

听完了世界杯，最后的直播，却未能为哪一个满心鼓舞，都是赢家。不是卫冕，不是夺冠，为没有最后的胜利，是忘不掉的一个个身影总在赛场上的绽放。同我与教育朝夕相处的陪衬，它一直在我心里，陪伴着它不弃不远，直到生命走到永久。只为一个目的，要它不时地提醒我，别忘了爱教育，才是终身浪漫地挚爱着自己。——题记

假了，紧挨着教育的边儿憩着，其实——

（一）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……其实属于我的教育，都因为有爱。有时候可以一点不想它，但想起来，就用一辈子。就如现在的我，假了，就藏了它，但不想忘，也忘不掉。一生挚爱，让我走进教育的心底，用情，思念，总让自己站在教育的背景前，由我的出现，给教育原则和底线，让自尊成为教育的不枯之源。

（二）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……其实为一份责任和担当，我总能把教育之爱藏在心底，且是小心翼翼地呵护着它，生怕不小心，有一天让它从心里走丢。是之，为教育总保持一颗跳动的心，是原动力；为教育总拥护一份亲情，是无伤害；为教育总留守一样赤城，是痴迷度。就让教育做了我今生的情劫，上辈子有欠，要我这辈子专爱它一程，用尽毕生。

（三）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……其实过去的回忆都在以微笑招手，我却总禁不住在前行的路上湿润眼眶。教育一路走着，有些人不联系了，远了、淡了，想一想是它他们给我了更合适的身份、更硬皮的资格，让我重遇新的情缘，再度偏偏深爱。因为教育常有。往后余生，见或不见，它都在我心里。

（四）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……其实我是因为有了新的出场顺序，不是太迟，是正逢。新的遇见，自有道理，必须甚爱。是吧？遇见没错，喜欢没错，忘不下也没错。这就是教育的缘分，错的是时间，错的是不合适宜的相遇，都成了念念不忘的遗憾。是吧，我一生所遇，已是上上签，只为教育。

（五）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……其实我和它已经做到了为彼此撑腰，就在我和教育的门里，没有别人看的笑话，只有我在教育里的传说，我和它之间，是合作，是互相，是站在一起去解决问题，是没有一点铜臭味的伙伴。我呀，是最反感在钱上面不讲信誉的人的，特别是伤了教育之痛，利字当头、言而无信之人。

（六）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……其实有些事不需要赢，只需要脱身。哲人说，能解决问题是本事，能避开问题是智慧；真正的聪明人从不在错误的人和事上反复较劲。看清了，认了，买单离场，不纠缠，不抱怨，不解释，守住自己的能量场，保护好自己的能量场。很多人不是输给了事，是输给了不肯走。对吧？命贵的人先退，你的目标是穿过沼泽地，而不是滞步停下了和一份不值得较劲。

（七）

假了，紧挨着教育的边儿憩着……其实我已让自己稳住了心态，不急不躁，信当下的事要慢慢来，后来的世故才会越来越好。活着活着，如今也已明白，这个世界是守恒的，很多婚姻好的人，事业不行，事业好的人，婚姻不行，事业婚姻都好的人，可能身体不好。大部分有成就的人，大多是六亲无靠，六亲无靠大概就是他用来交换成功的代价。所以对于很多事不必太执着。呜呼，我算执著的异类。

终于，不能写下去了，因为我的假，没了，像离开枕头的人，给了爱，有了家。守着教育过了一辈子，它待在我的心里也一辈子。教育是它，为了它，我又去交际，又去奔波。走得远远的，选择在一个无人问津的地方，拿尊严做就事业，拿事业换取尊严。

　　一切还在继续，并未结束。呵呵，出发了——路上，有工作的地方没有家，有家的地方没有工作，他乡容心仪，故乡不安身。譬如，予教育，我没有心机，没有顾虑，只是彼此牵挂，它懂我的欲言又止，我懂它的言外之意。

嗯嗯，心怀希望是件好事，也许还是世间最好的事情，好的事情从不会逝去，希望这几天与教育的紧紧挨着，能等到一个好好的它来，在一个温暖且美满记忆的地方，我之向往的生活，像老友重逢，一个微笑，足矣。

一早，美加墨的故事讲完了，我的故事又重新开始，给我一个约，和它，我钟情的教育相约在明天，未来。