广阳区凯旋城幼儿园蒙一班观察记录

我爱凯旋城幼儿园

走进蒙氏教室，最动人的便是孩子自主工作的瞬间。跟随内心选择工作，静心操作、反复探索，在独立动手间沉淀专注力，在有序归位中建立规则意识，细碎日常里满是成长惊喜。

9:40，可心从语言区取来了《谷物配对卡片》的工作，她仔细观察农作物图片卡片，认真看着图片与文字标签。

她一边找着卡片，嘴里一边说着：“这是绿豆，应该放在这里。”

10:10，可心从数学区取来了《乘法板》的工作，她先将被乘数按照顺序摆放在一边，然后按照数字顺序摆放红色木珠，一边摆放一边轻声点数，认真的算着题卡里的题。

9:43，满满先取了桌毯铺在了桌子上，又从感官区取来了《三项式》的工作，开始操作了起来。

9:50，可心走到了满满身边，对满满说：“满满你操作的不对，让我来教你吧。”满满说：“好。”

可心和满满一起操作着，两个人都非常的专注和认真。

可心对满满说：“满满，你来自己操作一下吧。”满满点点头。

满满自己操作着工作，直至收工作。

9:45，荞荞从数学区取来了《彩色小数棒》的工作，她先取出色泽丰富的小数棒，按照自己的想法搭建着小数棒。

10:00，荞荞收了《彩色小数棒》的工作，想去换一个工作。

10:05，荞荞从数学区取来了《数字与筹码》的工作，她先将有0-9的数字摆放在桌子上，再对应摆放筹码，一一对应。

荞荞一边摆放着筹码一边用小手指指着，检查着自己摆放的数量和上面的数字是不是一样。

9:37，潇潇从数学区取来了《数与量》的工作，将数字卡片和量一一对应着。

10:00，潇潇先走到了工作毯架旁取了一个工作毯，然后取了小地垫，从科学区取来了《花嵌板》的工作，操作了起来。

潇潇将《花嵌板》的认真拆分、拼接花瓣与花茎，仔细观察花朵各部位结构，将花朵的各个部位送回了嵌板里。

9:40，彤彤从日常区取来了《串珠子》的工作，开始认真的操作了起来。

9:55，彤彤从日常区取来了《拧螺丝》的工作，她双手握住螺丝刀，对准螺丝平稳旋转，认真完成拧下、安装螺丝的过程。

9:43，安安从语言区取来了《美工剪贴》的工作，她将剪下来的作品均匀涂抹胶棒后细心对齐纸片粘贴，动作轻柔又精准。

10:03，安安从语言区取来了《砂纸字母》的工作，开始认真的操作了起来。

她用手指轻轻描摹砂面拼音字母，一边用小手摸着一边在嘴巴里读着，不断加深对拼音字母的印象。

9:35，洋洋走到了水杯架旁拿起了大量桶给自己倒了一杯水，咕咚咕咚喝了起来。

9:41，洋洋看到书架上的书有点乱了，主动走到了书架旁，将书架上的书一本本的摆放整齐。

9:40，妞妞从感官区取来了《感官几何拼板》的工作，对照图示搭配不同形状色块，认真拼搭图案。

妞妞完成拼图后露出开心笑容，收获满满的成就感。

9:35，思诚从数学区取来了《纺锤箱》的工作，铺好了工作毯开始操作了起来。

他先取出纺锤棒握在手里，认真的数着手里的纺锤棒的数量，把相应的纺锤棒放到了纺锤箱中。

10:05，思诚从感官区取来了《插座圆柱体》的工作，他先将圆柱体散放在工作毯上，开始操作了起来。

他仔细比对孔洞大小、高度，将圆柱体一一放进对应的凹槽里。一边放嘴巴里一边说着：“这个应该放在这里。”

9:36，昕昕从日常区取来了《舀珠子》的工作，将工作轻轻的放在了桌子上，开始操作了起来。

她一只小手扶着碗，另一只小手将珠子舀进到另一个碗中。

10:00，昕昕走到了图书区，选择了一本图书放在了桌子上，开始看了起来。

昕昕看着图书里有趣的内容，说到：“这个是兔子妈妈，这个是小兔子，小兔子在跟兔子妈妈说，妈妈猜猜我有多爱你。”沉浸在绘本图书的世界中。