<p class="ql-block"> 2022年4月19日，我敲下第一篇美篇《疫情无情 人间有爱》的文字，将校园里温暖细碎的抗疫瞬间落笔成文。一晃时光流转，从第一篇文稿落笔至今，我已陆续完成467篇原创作品，收获1630位志同道合的粉丝，总阅读量突破100万。十个内容版块次第铺展，以笔墨为窗，向外传递教育正能量，向内镌刻校园真实风采，这条文字记录之路，满是热忱，亦收获满满。</p><p class="ql-block"> 最起初动笔，只是想留存特殊时期里师生守望相助的温情。疫情之下师生并肩坚守的画面触动了我，便试着用文字定格那些动人瞬间。未曾想到，这一次落笔开启了漫长的教育记录旅程。日常的校园生活里，藏着太多值得珍藏的片段：学子伏案苦读的模样、班主任陪伴班级成长的点滴、学校各项会议考试有序推进的场景、各部门各司其职保障教学运转的付出、师生投身公益的暖心善举、党团活动里昂扬向上的风貌、优秀学子逐梦前行的成长轨迹、扎根校园耕耘多年的教育工作者故事，还有我从教多年沉淀的所思所感。为了让内容条理清晰，我慢慢搭建起十个内容版块：“阚疃优秀学子”记录少年逐梦足迹，“情感文集”收纳教育心路与人文思绪，“班级故事”留存各班鲜活日常，“金石故事”书写阚疃金石中学的发展点滴，“考试会议”复盘教学管理重要节点，“部门介绍”展现校内各岗位的履职担当，“个人感悟”沉淀教学思考，“爱心宣传”散播善意暖意，“党团宣传”弘扬理想信念，“系列人物”描摹教育从业者的坚守模样。</p> <p class="ql-block"> 每一个版块背后，都是无数次实地观察、静心撰稿的时光。课间走进教室捕捉学生奋进的身影，活动现场拍下珍贵画面，深夜整理素材打磨语句，把课堂之外、围墙之内不为人知的坚守与感动写进文章。一篇篇短文汇聚起来，原本零散的校园片段，串联成完整鲜活的教育图景。越来越多家长、教育同行、往届学生点开我的文章，1630位粉丝长久相伴，百万次阅读跨越了校园的边界：在外求学的校友借文字回望母校，家长透过图文了解孩子在校的成长日常，各地教师同行交流育人心得，陌生读者也能从平实的校园故事里，看见基础教育一线最质朴的坚守。</p><p class="ql-block"> 我始终坚守创作初心：传递教育正能量，展示校园真风采。不刻意雕琢浮华辞藻，只忠实记录真实的教育日常：有学生备考时的焦灼与突破，有老师们晨昏伏案的辛劳，有校园公益活动里流淌的善意，有党团学习中厚植的理想信仰。文字没有宏大的叙事，却藏着最真切的教育温度。百万阅读不是创作的终点，而是一份沉甸甸的认可：大众愿意看见乡村高中的成长，愿意读懂基层教育工作者的付出，愿意见证普通少年拼搏蜕变的过程。</p> <p class="ql-block"> 回望近四年的创作历程，四百余篇文稿，十个专栏，百万次阅读，一千六百余名读者相伴，笔墨承载的早已不止文字本身。它是母校金石中学对外展示的一扇窗口，是师生留存青春的线上档案馆，也是我个人教育生涯的专属手记。往后我仍会握紧笔杆，继续记录教室里的琅琅书声、操场上的蓬勃朝气、育人路上的点滴温情，以文字为炬，继续散播教育微光，让更多人看见基层教育的动人风采。</p>