西安暑假教师核心能力深度训练营·中国式数学研修班纪实｜学习心得（第一天）

顾月月

　　我是蚌埠黄山学校的青年教师顾月月，走上讲台只有一年多的时间。作为一名新教师，我一直在慢慢摸索、不断学习，踏踏实实打磨每一节数学课，只想让自己稳步进步、快速成长。

　　我最早接触“中国式数学”、了解华应龙老师，都是在我们学校浓厚的教研氛围里。特别感谢我的领导卓绍芹老师，一直用心带着我们青年教师成长。每周三她都会主动带队，领着我们外出听课、参与教研。跟着教研组，我多次聆听蚌埠赵劲松老师组织的国数优质课，也正是在一次次的学习观摩中，我慢慢熟知了华应龙老师的教育理念。

　　两位名师他们幽默鲜活的课堂、通透实用的教学思路、温暖厚重的育人格局，深深打动了刚入职的我。那时候我就暗自向往，原来数学课不只是刷题讲题，也可以有深度、有温度、有情怀，心里也悄悄埋下了深耕国数课堂的种子。

所以这次看到西安暑假教师核心能力深度训练营，有五天系统化的名师深度学习，我内心格外向往。

　　说实话，作为一名教龄不长的临聘教师，培训费、路费、住宿费加在一起，是一笔不小的开支。我犹豫纠结了三个多月，反复权衡。与此同时，身边也有不一样的声音。我的大学导师得知我自费远赴西安听课，并不看好，质疑这类名师优课大多形式大于内容，实际教学意义不大。

但我内心始终很坚定。入职一年多，我真切感受到自己教学经验不足、课堂思维浅薄，正需要这样的高阶研修突破瓶颈。哪怕辛苦、哪怕不被理解，我也想主动跳出舒适圈，真正走进名师课堂学思路、学方法。最终，我在7月1日果断缴费报名。

　　出发前夕，多地遭遇水害，沿途路况、路况都不稳定。我的领导卓绍芹老师一直格外牵挂我的出行安全，反复叮嘱我路上注意防护、注意休息，随时报平安。领导的暖心关怀，让我独自远行的忐忑少了很多，也让我更加珍惜这次来之不易的学习机会。

为了顺利参训，我一路辗转奔波，顶着恶劣天气出行，整整坐了近15个小时火车才抵达西安。路途漫长又疲惫，但我从未后悔自己的选择。

　　真正让我义无反顾奔赴这场研学的，是华应龙老师纯粹的教育情怀。此前我完整读完了他的《我就是这样教数学》，书中真诚的教育态度、踏实的课堂理念、温柔的育人初心，深深感染了我。我也一直想成为这样有温度、有智慧的数学老师。这次出行，我特意随身携带他的三本著作，希望现场聆听名师教诲、求取签名，以此勉励自己坚守教研初心。

　　很多人不知道，我最初其实更偏爱语文。我喜欢文字的细腻与温度，羡慕语文老师能带着孩子品读文本、感悟真情、升华思想。只可惜自身普通话不够标准，最终选择考取数学教师资格证，站上了数学讲台。

真正扎根教学后，我才慢慢读懂数学的魅力、爱上数学教学。和语文长期积累、慢慢浸润不同，数学的育人效果特别直观。老师讲透思路、方法落地之后，孩子的思维会打开、做题会通透、成绩会稳步提升。这份看得见、摸得着的成长，带给我满满的成就感，也让我愈发热爱数学课堂。

　　我尤其喜欢国数课堂的模式，真正做到了在做中学、在探中悟。课堂轻松不压抑、探究有趣不枯燥，不仅能训练孩子的数学思维，还能无痕渗透品格教育、红色教育，真正实现以学启思、以思育人。

对我们青年教师而言，每一次长途研学，都是一次自我沉淀；每一次走近名师，都是一次自我革新。

　　西安研修的第一天，我沉浸式观摩了华应龙、李培芳两位名师的标杆课堂。不管是《除法算式中的秘密》里层层递进的推理探究，还是《数说长征》里润物无声的红色育人，都让我大开眼界。我真切明白，新时代的数学课堂，早已不止计算与刷题，更重在育思维、育品格、育情怀。

　　今天首场的研修学习，也打开了我的教学新思路，更加印证了我的坚持没有错。外界的质疑、路途的辛苦、经济的付出，在真实、厚重、优质的名师课堂面前，都格外值得。

未来，我会带着领导的关怀、名师的智慧及自己的热爱，继续深耕课堂、潜心教研。作为青年新师，我会保持谦逊、保持精进、保持热忱，用心打磨贴合学生学情、贴合新课标理念的优质课堂，主动探索思维育人、文化育人、思政育人的新路径。

第9组 蚌埠市黄山学校顾月月

2026年7月16日