<p class="ql-block"> 班主任是学校德育工作的中坚力量,是班级成长的领航者,更是学生成长路上的引路人。为进一步夯实班级管理基础,凝练育人智慧,共享班级管理经验,扎实、有序、高效推进期末各项德育及班级工作,切实提升学校德育工作整体质量,2026年7月8日、9日,分别在初中部报告厅,高中部多媒体教室召开海南中学白沙学校春季班主任经验分享暨期末工作部署会议。全体班主任齐聚一堂,共话育人初心,共研管理方法,共商期末工作,凝聚育人合力,赋能校园德育高质量发展。</p> <p class="ql-block"> 德育处主任王业素主持</p> <p class="ql-block"> 育人之路,且行且思,经验沉淀,聚力成长。本次会议特设班主任经验交流分享环节,多位优秀班主任代表立足日常班级管理实际,结合本学期春季德育工作、学生习惯培养、班风学风建设、家校协同育人、心理健康疏导等重点工作,分享了接地气、有温度、可落地的管理经验与育人心得。</p> <p class="ql-block"> 各位班主任老师摒弃空洞理论,聚焦真实育人场景,用鲜活的班级案例、实用的管理方法、真挚的教育感悟,全方位展现了班级管理的细节与智慧。</p> <p class="ql-block"> 有的老师深耕学生心理健康教育,针对春季学生情绪波动、期末学习压力增大等问题,分享了谈心谈话、分层疏导、情绪陪伴的暖心方法,用心关注每一位学生的身心状态,守护学生阳光成长;</p> <p class="ql-block"> 有的老师聚焦常规精细化管理,分享了从课堂纪律、课间秩序、卫生规范、作息管理入手,抓实学生日常行为习惯养成,筑牢班风学风根基的有效举措,坚持以细节育人、以常规固本,让良好习惯浸润学生每日成长;</p> <p class="ql-block"> 还有老师围绕家校共育,分享了高效沟通技巧、家长协同管理策略,打破家校育人壁垒,构建双向奔赴、协同发力的育人格局,让家庭教育与学校教育同频共振。</p> <p class="ql-block"> 每一段分享皆是经验沉淀,每一次交流皆是思维碰撞。在经验互通中拓宽思路,为后续优化班级管理、提升育人实效积累了宝贵经验。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 张元元校长,德育处王业素主任分别为初中部获奖班主任们颁发证书。</p> <p class="ql-block"> 张元元校长,龙清华督学为高中部获奖的班主任们颁发证书。</p> <p class="ql-block"> 经验交流结束后,张元元校长对本次活动进行了点评:肯定了全体班主任一学期以来的辛勤付出与丰硕成果,细致梳理了本学期班级管理、德育活动、学生素养培育等工作中的亮点与成效,同时客观指出了当前班级管理中存在的细节问题,针对性提出优化改进方向。</p> <p class="ql-block"> 针对期末关键阶段各项重点工作,会议进行全方位、精细化部署。一是紧抓期末安全底线,重点强调校园安全、课间安全、防溺水安全、交通安全、居家安全等常态化安全教育,要求班主任通过主题班会、日常宣讲、家校提醒等方式,筑牢学生安全防护防线;二是严抓期末学风建设,引导学生调整学习状态,端正学习态度,规范课堂秩序,营造专注高效、积极进取的期末复习氛围;三是统筹假期工作安排,着重关注学生假期安全;助力学生度过安全、充实、有意义的假期。</p>