我的“漫画”老师 吴俊佑

曙光

王牌语文26四升五暑 我的“漫画”老师

　　在我的学习生涯中，结识了许多特点鲜明的老师。有宛如春日暖阳般平易近人的语文老师谢老师，严厉的数学老师肖老师，还有幽默的英语老师殷老师。不过，那温柔的道法老师张老师，才是我心中最喜欢的。

张老师十分温柔。每周的两节道法课，成了我们最期待的时光。只要我们在第一节课高效地完成学习任务，第二节课就如同开启了欢乐的宝藏盒，我们可以看电视、听音乐、安静自习，前提是遵守纪律。在所有的课程里，除了袁老师的劳动课，就属道法课看电视的概率最高了，那简直是我们枯燥学习生活中的甜蜜糖果。

别看张老师平日里温柔似水，可一旦有“小调皮”挑战课堂纪律，她也会亮出“金箍棒”。有一次自习课，几个同学像叽叽喳喳的小麻雀，交头接耳说个不停，被张老师的“火眼金睛”逮了个正着。起初，张老师只是轻声提醒，可他们却像没听到似的，声音越来越大，仿佛在开一场热闹的讨论会。只见张老师青筋暴起，怒发冲冠。我心里暗叫不好，赶紧转身示意他们，可惜已经来不及了。张老师几个箭步冲到他们面前，一棍子落在他们身上，疼得他们嗷嗷直叫。

这就是我的张老师，刚柔并济，这样的老师，怎能不让人喜爱呢？

老师评语:

本文开篇排比出彩，对比多位老师，快速引出温柔又严格的道法张老师，结构工整、开篇亮眼。文章巧用比喻，语言生动优美，抓住老师“温柔暖心、严而有度”的刚柔并济特点，选取课堂真实事例刻画人物，细节鲜活、画面感极强。结尾反问点题，中心突出。