【清晨共读共悟成长,放手育人静待花开】

海湲

<p class="ql-block">2026. 7. 12 星期日 津市晴</p> <p class="ql-block">  清晨六点,美好的晨光相伴,一群热爱学习、积极向上的宝妈书友们,准时相聚腾讯会议,开启《自驱型成长》第八章、第九章的共读共创时光。每一次清晨共读,都是一场心灵的滋养,一次育儿认知的升级,让我们在学习中成长,在感悟中精进。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次共读在美葵组长的用心引领下有序开展,由温柔沉稳的丁文芬老师全程主持。丁老师性情温和,语速不疾不徐,声音温柔治愈,让人听着特别舒心、安定。她做事干脆利落,没有多余的寒暄,开场直接切入主题,清晰梳理第八章、第九章的核心重点,让大家快速抓住书本精髓,明白育儿的真正智慧。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 讲解完章节内容后,丁老师细致交代了本次分享规则。大家可以用熟悉的“三个我”或者SS卡片模式自由分享感悟,同时特别贴心体谅大家的时间,允许有事的书友优先发言。她还记得周日玉兰老师总是礼让他人、让大家先分享的暖心细节,温柔又体贴。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 话音刚落,积极自律的彭晓华老师便率先带头开启分享,随后书友们按照顺序依次真诚输出。今天徐徐老师和王涛老师因有事遗憾缺席,大家依然默契配合、有序交流,在七点前圆满完成全员固定分享环节,节奏紧凑、高效满满。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">最让我深受触动的,是丁文芬老师分享的独到观点。她讲到,很多老师看似只看重分数,其实大多是身不由己、迫于现实。学校教学质量、班级整体成绩直接挂钩工作考核,班级成绩落后,老师的工作压力极大,甚至连饭碗都难以保障。听完这番话,我瞬间多了一份理解与包容。原来老师不是唯分数论,而是环境使然。而通过不断读书学习,我们家长懂得了:孩子的成长不止分数,身心健康、全面发展、内在动力,远比一时的成绩更加重要。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">整场共读中,大家的感悟高度同频。所有人都深刻意识到:教育不是严加管控、不停催促,而是适度放手、信任孩子。真正的自驱力,从来不是家长逼出来的,而是孩子拥有掌控感之后,自己生发出来的。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">大家一致认为,家庭教育氛围至关重要。想要孩子爱学习、有定力、不沉迷手机,家长首先要以身作则,放下手机、静心读书,用自身的好习惯带动孩子成长。少一点唠叨控制,多一份尊重陪伴;少一份焦虑攀比,多一份耐心等待。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">短短一小时的清晨共读,干货满满、能量满满。我们不断刷新育儿认知,学会理解老师、接纳孩子、修炼自己。愿我们持续读书、持续精进,用科学的育儿方式,温暖陪伴孩子,静待每一朵花开。</p>