持之以恒及教学教法

老王论教

在保定东湖湖畔，偶然拍到这只大鸟。两个小时纹丝不动，等待着鱼类食物或她的子女一起团圆。

这种坚持令人感叹。其实世界上最难的事情就是持之以恒。近期国家最高科技成果大奖的两位院士及团队几百人都是坚持了数十年才取得了举世成就。中小学教育也是同样道理，教师是个漫长的职业，一年换好几个教学模式，急功近利是无法成事的。

这些年地理教学始终围绕着知识立意在做文章，题海说和进度说及容量说让我们身心疲惫，导致效率低下。其本质就是我们越来越弱化中学地理教学教法的研究，没有深入研究如何传输知识和培养能力。不是吗？与高考能力立意和核心素养立意格格不入。今年语数外命题带头反了套路和模版及知识记忆，相信明年高考地理各省命题组会有跟进全国卷的步伐。