曾记得,风,拂面而过。

山人崇岳

<p class="ql-block">遥念故人,帐然不已。</p> <p class="ql-block">三十年前的郭学臣旧照。</p> <p class="ql-block">这是我们的小学毕业照。由下上数第二排左第一、二紧挨着的两人,便是郭学臣与我。</p> <p class="ql-block">“文革”时红卫兵的样子。取自网络。</p> <p class="ql-block">此照片来自网络</p> <p class="ql-block">希望在哪?我们少年的理想亦随风飘散。</p> <p class="ql-block">这是三十多年前,我与同学的合照,左第一人是郭学臣,第三人是我。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 心怀故人</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 崇岳撰文</span></p><p class="ql-block"> 我的同学郭学臣已随风飘向了极乐世界。二十年过去,我常常想起他,怀念与他同窗的时光。</p><p class="ql-block"> 学臣的妈妈唤他小臣。我们几个与他要好的同学也都这样随口称呼他。</p><p class="ql-block"> 留在我记忆里的学生时光,如一幅幅画面浮现眼前。但并不都是美好的图景。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我小学四年级还没读完时,那场“史无前例”便开始了。不久又刮起了“红卫兵”造反风潮。我们班里随风跳出一名同学:B。他在班里年龄最大,个子最高,学习成绩最差。那个时代给了B显示才能的机会。他像模像样地组织了一个“XX造反团”,并印了“红卫兵”袖标,他情绪高昂地发给每人一个。我戴在臂上好美啊!只美了一天。第二天上学,那个B,蛮横地将我的袖标撸下去。说:“你是‘黑五类’子女,不能戴这个”。说着把捏在手上袖标在我眼前抖了抖。班主任老师站在一傍,脸上无表情亦无声。同学们楞楞地看我,并有人切切地笑。我脸一下红了,接着又白了,额头冒出了汗。</p><p class="ql-block"> 我懵了……。小小年龄的我猛然感觉,我已经不能站在这群同学里了,已不是这群人的同类了……</p><p class="ql-block"> 我独自往家走,也只能回家。天色阴暗,眼前如有黑色的幕布遮挡。耳边到处是鼓噪声。</p><p class="ql-block"> 我不明白这是怎么了?</p><p class="ql-block"> 我低着头走走停停。背后一个响亮声音唤我的名子,我回头看,是小臣。他追上我说:</p><p class="ql-block"> “别蔫头搭脑的,看你脸都白了。”</p><p class="ql-block"> 他说着用一只手搭在我肩上。我看了他一眼。他凑近我的耳朵说:</p><p class="ql-block"> “别在乎B,看把他嘚瑟的,学习啥也不是,这回可显着他了。”</p><p class="ql-block"> 沉默少时,小臣神秘的说:</p><p class="ql-block"> “我整了本小说,你看不看?”</p><p class="ql-block"> 听他说,我停住脚步。他左右看看,没人,就从书包里抽出了一本扯掉了封面皱巴巴的旧书。</p><p class="ql-block"> “ 你不是喜欢看书吗?我刚弄来的,还没看呢。”</p><p class="ql-block"> 听他这话,我缓过点儿神来。接过书翻了两页。</p><p class="ql-block"> “这书叫啥名?”</p><p class="ql-block"> “听人说过,大概叫《大明英烈传》。这书已经属于“四旧”,只能偷偷看。”</p><p class="ql-block"> 我说:“那咱俩上我家果园看书吧?上学也没啥意思。”</p><p class="ql-block"> 那时,我家还存在一大片果园,是可以安慰人灵魂的一个悠静的好地方。在一片树的阴影里,铺上一块旧老羊皮,我俩躺在上面,一个人看累了,换给另一个人看。</p><p class="ql-block"> 在我尴尬的那一刻,小臣拿来的这本禁书缓解了我心中苦闷。我的心魂在读小说中得到了些须安慰。</p><p class="ql-block"> 我和小臣一直是好朋友。小臣学习好。他大眼睛,黑多白少。说话时习惯用手指按一按鼻翼,黑龙江的寒冷冻伤了他的鼻子,患了严重的鼻炎。</p><p class="ql-block"> 他从小有一副柔软的心肠,每当看电影时,影片情节中有人遭遇不幸的场面闪现,他会止不住流泪。甚至泣不成声。</p><p class="ql-block"> 我俩的共同爱好就是读“闲书”。在那个混乱荒唐的年代,课内的书已经不好读了。这也给了我们读课外书的机会。那一时期我俩穿换着看了《大明英烈传》《三国演义》《水浒传》《水浒后传》《西游记》《隨唐演义》……读后也相互争论:谁是英雄?曾经两个少年发表着各自幼稚的判断。有时甚至大放厥词。</p><p class="ql-block"> 少年的小臣,我用三个词:聪明,善良,英俊来形容是准确的。而我只有一个词:惶恐。</p><p class="ql-block"> 那时的我总想不明白,人咋分了那么多类呢?还分出“红”的“黑”的,不知啥意思?但不管怎的,我还有小臣这个朋友来安慰我。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那时,上学的课堂已不成样子,每天上课只有三三两两的学生散坐在课堂上。学生们如一盘散沙。想来就来,想走就走,老师上课内容无非就是念念报纸上的文章或是“语录”还有“老三篇”。任课老师不管谁来谁走,大概也不敢管学生。正在轰轰烈烈打倒“师道尊颜”,老师怕被学生批斗。真是大谬至极!</p><p class="ql-block"> 我和小臣一起去上学,路过公安局大门口,大院里静悄悄的。探头往里望去,见院里有个大铁笼子,里面养了一只小狗熊。门口无人看管。(那时的口号是砸烂公、检、法)我俩溜进去围看小狗熊。这可遇上了让我高兴的事。</p><p class="ql-block"> 小臣:“咱俩还上学吗?”</p><p class="ql-block"> 我:“不去了,上课也不学啥,还不如在这看狗熊有意思”。</p><p class="ql-block"> 小狗熊如同罪犯一样挨着笼子一圈一圈地转,有时斜眯起小眼晴看看我俩,一幅可怜巴巴的样子。似乎祈求我俩能帮帮它摆脱这笼子(的困局,以获得自由。小狗熊还没成年。我们也没成年。小狗熊不明白它怎么落到这样的下场。我们也不明白怎么这么浑浑噩噩地混日子。</p><p class="ql-block"> “小狗熊,我们帮不了你。你就在这里呆着吧。”</p><p class="ql-block"> 一个下午就这样消磨在小狗熊旁。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 又是几年过去,乌云并未散去。我们已从怀着美好梦想的少年滑到了青春的门口。九年毕业前,我与小臣在下课之余,跑出校园。离校园不远处是一条废弃的大坝。我俩站在坝上。小臣点上一只香烟,吐出一口烟后接着是一声叹息。风,拂面掠过。我俩闲聊着:</p><p class="ql-block"> “听说咱们毕业得下乡当知青了。”</p><p class="ql-block"> “没办法,混吧。”</p><p class="ql-block"> “广阔天地大有作为吗?”</p><p class="ql-block"> “没啥知识,能有啥作为?”</p><p class="ql-block"> “他妈的,咱们不知让谁给坑了?”</p><p class="ql-block"> 我们九年毕业的出路是到农村当知青。我俩都是喜欢读书的人,可这九年正常上课没几年,对读书的渴望到些为止了。</p><p class="ql-block"> 前程一片渺茫。我们少年的梦想亦随风飘散。</p><p class="ql-block"> 再后来,小臣从知青点儿当兵。我继续在广阔天地。见面的机会极少。</p><p class="ql-block"> 再后来几十年都个自忙于生活,偶有相聚,仍有说不完的话。</p><p class="ql-block"> 可悲的是,在我离开故乡的前一天,参加了郭学臣的葬礼。真让人泪目!他只活了五十一岁便病故了。呜呼哀哉!</p><p class="ql-block"> 今年是他逝世二十周年。作此文以示悼念。愿学臣在天之灵,安息吧?</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 背景音乐的歌曲由崇岳清唱</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>