研命题深植素养 访文脉广开视野——石城县2026年教研员教研能力提升培训班重庆研修第五天纪实

熊小米

雾都初晓蕴文脉，素养为帆引新航。7月11日，石城县教研员教研能力提升培训班步入第五天的研修之旅。全体参训学员在专家的引领下深研试题命制之道，随后走进重庆三峡博物馆，在巴渝文化的厚重底蕴中汲取教育智慧。此次研学既有专业领域的深耕细作，亦有文化视野的拓展升华，为教研员们赋能专业成长再添新翼。

专题报告: 深研命题规范，聚焦素养立意

【专家简介】董永盛，高级教师，重庆市学科名师，江南教育菁英，重庆市南岸区地理教研员、五星级教研员，南岸区教师进修学院初中课程教学指导中心负责人。多次参与重庆市级、区级大型考试命题工作，在素养导向的教学评价与命题研究领域造诣深厚。

上午，董永盛老师为大家带来了《素养导向的中小学试题命制规范与技巧》专题讲座。讲座以"命题根基"为核心理念，通过思维导图呈现了四个维度：溯源与把脉、匠心与规范、镜鉴与反思、铁律与底线，系统构建了命题研究框架。

董老师紧扣新课标核心素养要求，结合丰富命题经验和真题案例，深入讲解了如何将核心素养转化为可测评指标，并强调情境创设在命题中的关键作用，指出优秀试题应具备真实性、开放性与探究性。从知识立意向素养立意的转变，董老师的讲解既有高屋建瓴的理论指引，又有脚踏实地的技术支撑。他不仅解答了参训教研员在日常命题中的困惑，更提供了切实可行的命题策略，让大家对“考什么、怎么考、为何考”有了更清晰的认知，有效提升了学员们的命题专业素养与评价能力。

讲座期间，参训学员们全神贯注，笔耕不辍。

一行行工整的笔记，一段段深刻的感悟，记录下专家的智慧结晶，也折射出石城教研人精益求精的求知态度。

心得交流：五日回眸，共话教研新篇 现场教学：探访巴渝文脉，汲取文化底蕴

下午，参训团队前往重庆三峡博物馆开展巴渝文化基地半日考察活动。重庆中国三峡博物馆是保护、研究、展示重庆和三峡地区历史文化遗产的重要阵地。

在讲解员的带领下，学员们依次参观了《壮丽三峡》《远古巴渝》《重庆·城市之路》等基本陈列展厅。一件件斑驳的青铜器、一幅幅生动的历史画卷、一段段感人至深的移民故事，全景式展现了三峡地区的历史变迁与巴渝文化的源远流长。在这里，大家不仅领略了巴渝先民豪迈质朴、坚韧果敢的人文精神，也深刻体会到文化传承在教育中的重要使命。教研员们纷纷表示，教育不仅要传授知识，更要扎根文化沃土，以文化人，方能立德树人。

巴渝文化基地半日考察活动结束后，培训班开展了五天研修心得总结分享活动。各组学员代表依次登台，结合几日来的专家讲座与现场研学，从新课标落实、命题评价改革、教研方式转型及文化育人等维度，畅谈五日以来的所思所获。代表们的发言既有对专业理论的深度反思，也有对未来教研工作的笃定规划。台上的倾情分享与台下的思想共鸣交织，这不仅是对五日所学的内化升华，更是石城教研人将“渝州经验”化为“石城实践”的郑重承诺。大家纷纷表示，定将此行所学融于日常，以满腔热忱反哺区域教育。

　　命题之术在于精，文化之韵在于深。一天的理论研习与文化浸润，让石城教研团队满载而归。素养导向的命题新思，将化作提升教学评价质量的实干力量；巴渝文化的厚重底蕴，将拓宽教研员们的教育视野与人文格局。学无止境，研亦有道，石城教研人定当不负此行，将渝州所学融于日常，以高质量教研引领区域教育高质量发展。