<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">入学报告--测评--筛查---访谈（每人半小时左右）--长期跟踪</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">外国测评情绪，不稳定。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我国测评人格，稳定，准确率高。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">北大5小时。事件，24小时热线。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">6275-0525拿起电话，唤起希望。北大危险地方标语。</b></p> <p class="ql-block">危机时，让身边有人。</p> <p class="ql-block">野蛮其体魄文明其精神</p> <p class="ql-block">孩子说我要考藤校，父母说：别给自己太大压力。</p><p class="ql-block">徐凯文：要相信孩子。</p><p class="ql-block">孩子：有父母的支持，什么苦都能吃。</p><p class="ql-block">徐凯文总结：青少年自信，得到信任和支持。潜力无穷</p> <p class="ql-block">危机：</p><p class="ql-block">危中有机，机大于危。</p><p class="ql-block">危机发生时，是促进改变是好时机。</p> <p class="ql-block">华为如何度过危机：</p><p class="ql-block">1.全世界免费广告。获得政府，民众的支持。</p> <p class="ql-block">人生遇到困难挫折的时候，可能是大进步的机缘。</p> <p class="ql-block">汶川地震，四川文化救了大家。</p><p class="ql-block">面对地震：1.从容应对。照样喝茶，……</p><p class="ql-block">2.打麻将。互助，调节情绪，团队发展。</p><p class="ql-block">人生的危机：</p><p class="ql-block">孔夫子不喜欢：遇到事情怨天尤人。</p><p class="ql-block">孟子：天将降大任于是人也</p><p class="ql-block">王阳明：借事炼心。</p><p class="ql-block">毛泽东，邓小平三起三落。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">怎么在乌江为项羽做危机干预？</p> <p class="ql-block">刘邦</p> <p class="ql-block">西方的心理学，在看问题。</p><p class="ql-block">中国的心理学，再看问题背后积极的部分。</p> <p class="ql-block">青少年自杀等伤害自己：杀死父母的孩子。要做自己。</p> <p class="ql-block">孩子比父母强：强在比父母年轻。</p><p class="ql-block">错了可以改过来。</p> <p class="ql-block">要给孩子选择和自由。让孩子为自己的人生负责。</p> <p class="ql-block">借鉴新生儿评估</p> <p class="ql-block">一个人做过吗？做过，就容易第二次。</p><p class="ql-block">当抑郁：要问你最近有没有想过要伤害自己。</p><p class="ql-block">如果一个人在深度催眠时，没有自杀和自伤时，也不会做。</p><p class="ql-block">了解情况时，有掌控感，可以帮助到对方。</p><p class="ql-block">危机干预时咨询师的状态很重要。</p> <p class="ql-block">面对自杀干预：聊下去。</p><p class="ql-block">稳定情绪，用自己的稳，把对方情绪稳定下来，情绪是有起伏的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自杀的第一阶段：想死不想死。</p><p class="ql-block">第二阶段：求助。</p><p class="ql-block">第三阶段：瓶颈期</p><p class="ql-block">第四阶段：自杀。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有过自杀的，要重视。因为突破了对死亡的恐惧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">评估现实压力。要从对方的角度评估。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">评估支持资源：1.与父母关系。如果不好，危险。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">孩子惩罚父母最绝望的就是杀死自己。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2.有没有朋友。</b></p><p class="ql-block">等分越高，越危险。</p> <p class="ql-block">危机干预，宁可虚报不漏报。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">危机干预的工作团队。</p><p class="ql-block">危机干预工作小组。</p><p class="ql-block">辅导员：初步评估，监护，通知家长。</p><p class="ql-block">院系党委副书记学工办主任：协调资源，给予支持，参与监护和父母工作</p><p class="ql-block">心理咨询中心与专业心理咨询师：干预。</p><p class="ql-block">保卫部、后勤宿管：保障、安全保护，支持。（必要时候，要强制送医）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">无助无望感：送医。</p><p class="ql-block">不忍心感：一定要告诉父母。父母不靠谱，做工作。</p><p class="ql-block">在危机干预时，要有菩萨心肠，雷霆手段。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">只要增加安全事故，什么事都可以做。命第一。</p> <p class="ql-block">安全楼层：一楼。</p><p class="ql-block">同性：卫生间自杀冲动。</p><p class="ql-block">家长到之前：2班倒。</p><p class="ql-block">为家长做好辅导。</p> <p class="ql-block">不能到达？</p><p class="ql-block">要有预案，做好风险准备。</p><p class="ql-block">精神分裂急性发作，父母来不了，书面授权给医院。</p><p class="ql-block">家长拒绝授权怎么办？</p><p class="ql-block">越不讲道理的家长越不讲道理。（例如：孩子抑郁，家长不承认，不就医。后孩子死亡，告学校。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">要录音，记录。保护自己。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">报警。警方可以强制送医。</b></p>