赓续彭湃精神 知行大美海丰——海丰县城东镇中心小学暑假少先队分层实践活动方案

海丰县城东镇中心小学

为落实立德树人根本任务，抓实少先队思想政治引领，厚植少先队员家国情怀与乡土情怀，我校深挖海陆丰革命老区红色底蕴，融合“百千万工程”发展实景，围绕“传承红色初心、感知家乡巨变、践行少年担当”主线，面向全体少先队员推出分层分类暑期实践活动。

诚请各位家长结合实际，陪同孩子参与红色寻访、劳动实践、生态研学、志愿服务等活动，让队员在实地研学中感悟先辈艰苦奋斗历程，珍惜当下美好生活，厚植爱党爱国爱乡情怀，在亲身实践中涵养新时代少年责任与担当。

一、低段启蒙组（一二年级）童心访家乡，红色小萌新

学段育人目标：以直观体验、感性认知为主，初步认识本土红色人物，感受家乡环境、人居风貌、民生设施的美好变化，养成劳动、文明、自律的良好习惯，萌发热爱家乡、感恩生活的朴素情感。

一年级

1.红色寻足迹，走近彭湃爷爷

活动内容：在家长全程陪同下，就近打卡彭湃烈士故居、得趣书室、海丰革命烈士陵园等本土红色阵地。观看彭湃少年励志短片，聆听革命先辈扎根海陆丰、为民奉献的小故事，初步了解家乡的红色历史，感受红色热土的精神温度。

成果要求：完成A4手绘作品《我心中的彭湃爷爷》，主题鲜明、画面整洁。

2.农家小帮手，体验海丰乡土日常

活动内容：坚持生活自理，自主完成穿衣叠被、整理书桌、收拾房间；主动参与居家微劳动，包括餐后收拾碗筷、擦拭桌椅、浇灌绿植、清理房前屋后杂物。在日常劳动中感受家乡勤劳淳朴的民风，体悟如今整洁宜居的生活环境来之不易。

成果要求：完成10次暑期劳动照片打卡，开学后在班级展示交流。

3.书香读海丰，聆听乡土小故事

活动内容：每日坚持20分钟亲子阅读，品读海丰红色小故事、汕尾渔耕乡土绘本，了解家乡人文风物、民俗特色与发展变迁。

成果要求：完成简易阅读记录卡，摘抄优美语句，记录自己最喜欢的家乡故事或乡土景色。

4.平安滨海小卫士，守护美丽家园

活动内容：重点学习海边、水库、池塘防溺水安全知识，熟记防溺水“六不准”准则；系统学习居家防火、安全用电、电动车出行等常识，强化自我保护意识，自觉守护平安家园。

成果要求：手绘一张防溺水安全主题宣传画。

5.乡土健体，活力假期

活动内容：每日傍晚利用城东村道、乡村文体广场、滨河步道开展散步、跳绳等轻度运动，充分利用家乡完善的民生健身设施，养成每日锻炼的良好习惯。

二年级

1.寻访老区先锋，感悟初心传承

活动内容：走访村内老党员、退伍老兵，倾听海陆丰革命奋斗往事；实地参观红宫红场，初步了解农民运动历史，感悟革命先辈为家乡群众谋解放、谋幸福的初心与担当。

成果要求：撰写50字左右家乡红色感悟，搭配红宫红场手绘简画。

2.孝亲农耕小能手，涵养勤俭家风

活动内容：主动参与家务、农事劳动，择洗本地蔬果、整理农具、晾晒衣物，主动孝亲敬老。每周坚持不少于4次劳动，在点滴实践中体会家乡物产丰饶、生活安稳的幸福底色。

成果要求：自制暑期劳动打卡表，完整记录假期劳动全过程。

3.发现海丰美景，记录家乡新貌

活动内容：在家长陪同下游览莲花山、大面岭、城东滨河步道，细致观察家乡稻田、绿植、河道、乡村公园的优美风貌，感受乡村人居环境、生态环境的持续提升。

成果要求：以图文结合形式，记录3件家乡变美、变好的暖心小事。

4.文明小市民，守护和美乡村

活动内容：外出游玩、赶集、逛公园、打卡红色景点时自觉遵守公共秩序，爱护公共设施，不乱扔垃圾、主动做好垃圾分类，自觉维护乡村整洁风貌，争做文明少年。

成果要求：提交1张文明实践打卡照片。

二、中段进阶组（三四年级）研学海陆丰，少年知家乡

学段育人目标：从感性认知转向理性感悟，深入了解海陆丰红色历史，观察家乡农耕产业、生态治理、人居环境、文旅发展的实际变化，在实践中传承红色奋斗精神，树立绿色环保、志愿服务、文明向善的少年品格。

三年级

1.红宫红场研学小使者，赓续红色初心

活动内容：实地研学红宫红场、彭湃故居，观察革命文物、农会标语，了解海陆丰苏维埃政权建设历史。感悟先辈为百姓谋平等、谋发展的奋斗初心，明白如今安稳富足、文明美丽的家乡生活，是红色血脉代代接续、不懈奋斗的成果。

成果要求：完成150字左右研学手账，真实记录研学所见、所思、所感。

2.田间生态观察，探秘海丰农耕之美

活动内容：走进周边田间地头，观察水稻、番薯、花生等本土农作物生长状态，了解海丰特色农耕产业与现代农业发展态势；利用落叶、农作物秸秆、废旧物料制作环保手工作品，践行绿色低碳理念。

成果要求：提交1份自然观察笔记、1件环保手工作品。

3.乡土劳动实践，学做海丰特色小吃

活动内容：在家长指导下完成食材清洗、择菜整理，学习菜茶配料、薄饼备料等本土简易厨艺，沉浸式体验海丰特色饮食文化，感受乡土烟火气息与民生富足之美。

成果要求：提交劳动过程照片+简短劳动心得。

4.守护母亲河，黄江生态护绿行动

活动内容：沿城东黄江沿岸徒步观察，直观感受河道水质提升、岸绿景美的生态治理成效，主动参与力所能及的垃圾捡拾、岸边保洁，自觉守护家乡生态成果。

成果要求：完成1份环保主题手抄报。

5.趣味乡土探究，强健少年体魄

活动内容：结合海边泥沙、田间水土开展简易趣味科学小实验，探索乡土自然知识；每日坚持40分钟跳绳、跑步、球类运动，依托家乡生态步道、健身场地强身健体。

四年级

1.红领巾讲彭湃故事，传承奋斗精神

活动内容：搜集整理彭湃扎根海陆丰、开展农民运动、心系群众、无私奉献的奋斗故事，主动向家人、邻里宣讲本土红色历史，传承先辈实干担当、为民奉献的崇高精神。

成果要求：录制3分钟以内红色故事宣讲视频，或撰写300字左右红色感悟作文。

2.社区志愿，城东暖心行动

活动内容：立足城东社区、村居广场开展志愿服务，清理村道沿线垃圾、慰问村内独居老人、为环卫工人及执勤人员送清凉，以少年微光守护和美乡村风貌。

成果要求：完善志愿服务记录表，搭配活动现场照片存档。

3.滨海河道调研，守护家乡水土

活动内容：走访黄江支流、就近滨海区域，实地观察水质环境、岸线管护、垃圾治理现状，梳理现存小问题，思考守护家乡水土资源、优化生态环境的可行方法。

成果要求：完成1份简易环保调研报告。

4.探寻本土非遗，厚植乡土自信

活动内容：通过查阅资料、观看科普视频等方式，了解麒麟舞、白字戏等海丰本土非遗文化，感受家乡传统文化魅力与传承活力，增强乡土文化自信。

成果要求：撰写1篇非遗文化感悟小短文。

5.应急自护，海边山林避险学习

活动内容：系统学习溺水施救、雷雨天气山林避险、海边涨潮自救等应急知识，掌握基础自救互救技能，提升户外安全防范能力。

成果要求：绘制1份海边、山林应急逃生示意图。

三、高段提升组（五、六年级）强国有我，振兴海陆丰

学段育人目标：深度贯通红色精神与时代发展，深刻理解彭湃革命初心的时代内涵，主动调研家乡产业发展、生态治理、乡村振兴、文旅升级等现代化成果，立足少年视角思考责任与担当，树立勤学成才、建设家乡的远大理想。

五年级

1.红色溯源，探寻海丰农会发展初心

活动内容：深度研学红宫红场、得趣书室、革命烈士墓等红色阵地，查阅海陆丰苏维埃政权建设史料，走访本地长辈聆听革命往事。深刻感悟先辈为民谋解放、谋富裕的初心，对照当下家乡高质量发展的崭新面貌，读懂红色精神的时代传承。

成果要求：撰写400字以上红色研学心得，整理制作红色研学作品集。

2.厨艺实践，学做地道海丰家常菜

活动内容：在家长指导下，独立学习制作菜茶、菜粿、小米粿、卤蛋、番薯粥等海丰特色美食，熟练掌握食材处理、厨具安全操作技巧，养成珍惜粮食、勤俭节约的良好品质，体悟家乡物产富民的发展成效。

成果要求：制作完整的美食制作图文手册，记录烹饪过程与实践感悟。

3.乡土科创，本土课题探究

活动内容：自选本土课题开展深度探究：①黄江水质与水污染现状调查；②莲花山植被生态观察；③海丰水稻生长与农耕记录；④海边塑料垃圾危害与治理探究。通过实地观察、小实验、手工建模等方式完成探究实践。

成果要求：完成完整科创探究报告，配套手作模型或实践作品。

4.红领巾社区岗位体验

活动内容：主动参与村委会文明宣传、人居环境整治、留守儿童课业帮扶等志愿服务；体验农田劳作、环卫保洁、基层服务等岗位，深切体会家乡劳动者的坚守与付出。假期累计志愿服务时长不少于4小时。

成果要求：撰写完整的社会实践总结。

5.乡土文体，素养提升

活动内容：每日坚持40-60分钟体育锻炼，可通过莲花山登山、滨河步道长跑等方式强身健体；坚持阅读红色乡土书籍、每日规范练字，常态化撰写读书随笔，全面提升综合素养。

六年级

1.主题征文，传承彭湃精神，建设新海丰

活动内容：深入学习彭湃革命理想与奋斗精神，结合城东新农村建设、道路提质、黄江生态改造、红色文旅升级等家乡发展新变化，结合自身成长与理想，抒发少年热爱家乡、建设家乡的责任担当。

成果要求：完成500字以上主题征文《强国有我，振兴海陆丰》。

2.红领巾志愿服务小队实践

活动内容：自主组建红领巾志愿小队，常态化开展城东乡村人居环境清扫、红色景点文明劝导、孤寡老人关爱帮扶、海边防溺水知识宣传等公益活动。假期累计服务时长不少于6小时，规范完善小队活动台账。

成果要求：提交完整小队台账（含活动方案、现场照片、活动总结）。

3.家乡发展专项社会调研

活动内容：三选一开展专项调研：①城东镇乡村振兴建设成效（农田提质、乡村道路、民宿发展）；②海丰红色文旅发展现状与优化思考；③黄江沿岸生态治理与保护成效。通过实地走访、影像记录、村民采访，梳理现状、总结成效、提出合理改进建议。

成果要求：完成一篇规范完整的社会实践调研报告。

4.本土文化深度阅读

活动内容：深度阅读海陆丰革命史料、海丰民间文学与乡土发展纪实，系统梳理家乡红色文化、民俗文化、乡村发展素材，积累成长素材、沉淀乡土情怀。

成果要求：撰写多篇乡土读后感与暑期成长总结。

5.安全自律宣传实践

活动内容：自觉遵守暑期安全准则，严守防溺水、山林防火、交通安全等安全规定；主动向亲友、同学普及安全知识，争当家乡安全文明宣传员，签订暑期安全自律承诺书。

成果要求：提交个人暑期安全自律承诺书。

四、统一活动要求

1.安全实践，就近开展

所有红色研学、河道观察、户外劳作、海边实践活动，必须在家长全程陪同监护下开展，严禁学生独自前往水域、海滩、偏僻山林等危险区域。优先选择红宫红场、大面岭、城东各村史馆、黄江滨河步道等就近、安全的实践点位。

2.深耕本土，凸显特色

所有实践作品、调研、感悟内容，需紧密结合海丰、城东本土元素，涵盖彭湃红色文化、海陆丰革命历史、本土特色美食、黄江生态、莲花山风貌、麒麟舞白字戏非遗、滨海农耕文化、乡村振兴发展成果等内容。

3.规范提交，完整归档

开学第一、二周上交成果：纸质作品（手抄报、绘画、征文、调研报告、手账、劳动打卡表等）统一使用A4纸张，规范标注班级、姓名；电子素材（宣讲视频、实践照片、活动台账）由各班收集后上交学校少先队队室归档。

4.择优表彰，示范引领

开学后学校将开展暑期实践成果展示与评优表彰，设立“红色研学小标兵”“黄江环保小卫士”“海丰农耕小能手”“红领巾志愿少年”等特色荣誉，优秀作品集中展示，充分发挥榜样示范作用。

海丰县城东镇中心小学

2026年7月10日

策划 | 少先队

审定 | 校长室