<p class="ql-block"> 接前文(二)，以下继续摘录父亲的抗日自述。</p> <p class="ql-block"> 五月，经过数日徒步跋涉，抵达汤池。学校已经开课。好在是随到随考。当天考试结果，我被编到高级班，即第一大队。他们几个人都编在中级班第二大队。校长是李范一，当过湖北省教育厅长(编者注：应为建设厅）。副校长(编者注：应为教务主任，下同）是陶剑寒（ 即陶铸同志）。学校的一切的确与众不同。课程是思想方法论（唯物辩证法）、政治经济学、抗日民族统一战线教程、军事课及合作社问题等。</p> <p class="ql-block"> 中途插课，以前一段课程没听过，所以听课时有此摸不着头绪，有的能懂，有的就不大懂。有一次讲剩余价值，觉得讲得格外深刻，听得格外透澈，印象最深。自己很受感动。</p><p class="ql-block"> 除上课外，学校也开讨论会，出壁报，组织集体游戏，教抗日歌曲。又时常组织学生作农村宣传，还召开过很大的七七纪念大会等，的确是一切不同，一切新鲜。我精神非常愉快，政治思想得到很大启发与进步。</p> <p class="ql-block"> 有时，同学之间，背后也谈到过共产党。我已经知道共产党真正不是什么土匪了，并不是像过去传说的那样。他是为穷人的，而且是坚决抗战的。但是谈的并不多，所以并没有深刻的认识，仅有一个最初的肤浅的概念而已。我心里想，学校里有共产党吧？哪个是呢？</p><p class="ql-block"> 住了三个月左右，学校催缴伙食费。我没有钱，心里非常着急。</p><p class="ql-block"> 有一天，我看到学校宣布一个贫苦同学免费。我也想要求免费。我去到校部，走进了陶副校长的屋子。一种面子观支配我，使我没有正面提出问题，却吞吞吐吐地向他说："我有一个……要……求，我有困难……是不是……退学……可以吗？"我大抵是没有把原因来意十分明白地说清楚。我以为他会回答我：“不要紧，有困难可以免费，你留下吧。”这时，陶副校长的爱人、曾霞(编者注：曾志）教师从旁边插进来对陶副校长说：“可以，让他退学吧，同学的要求是可以的。”陶副校长迟疑了一下也说："可以的吧。退学是可以的。"</p> <p class="ql-block"> 回到一大队，我心里十分不安。不明白他们怎么会出我所料的这样回答了我。是不是不相信我的困难呀？是不是不明白我的话呀？是不是表示不能干涉学生的愿望呀？眼看不久就该毕业，我却将退学。重新去要求吧，再不答应那又何必呢？写信向家要钱吗？那是明明没有指望的呀。</p><p class="ql-block"> 过了约莫三天，有一个退学的同学，因为与我可以同一段路程，为了路上有个同伴，他劝我与他一起走。就这样，我回家了。后来直到我加了革命，我才明白了这个学校。想起来，当时自己该多天真啊！真的遗憾呀！但是，不管怎样，这里的学习给我打下了一个基础，对我有决定命运的潜在作用，使我终于沿着他的踪迹走上了革命的道路！</p>