教学要遵循教育规律（节选四）

淡如水

教学要遵循教育规律 前言： 这是我应学校人事处、教务处之邀，为提高中青年教师教书育人的能力，而是做的一个讲座。这是2016年12月7日的稿子，现做成美篇，以求网友的斧正留言。

在讲座中

咏园丁 三尺讲台岁月长，
知识溪流汇汪洋。
细润心田情与理，
育成柱石挺脊梁。 四、教学要遵循教育规律 铃响前老师要站在讲台上，“虎不离山，帅不离位”。老师的一声“上课”，学生会齐刷刷地立正站好，喊一声“老师好”，那么老师也应该立正站好，回一声“同学们好”，如果老师站得很随便的话，那是很失礼的。与其这样还不如就直接讲课好了。这是一个仪式，表现的是尊师和爱生，也起到了凝聚精神的作用。

一个著名主持人主持节目的坐姿，即使与一位著名的老学者握手也不会改变 教书和育人是浑然一体、有机的联系的。老师不要只教书不育人。例如，赶上九月十八日这天上课，老师很自然的能联系上一个历史事件：“九一八”事变，和学生谈一下9.18，唤起学生居安思危，不忘国耻，激发同学为中华崛起而读书的使命感与责任感。

勿忘国耻，以史为鉴，振兴中华 如果上课恰逢是母亲节，那么老师除了要给天下的母亲一个深情的祝福外，能与学生聊聊母亲节，请同学谈谈自己的看法。激发同学不忘父母的生育与养育之恩，为此使学生能刻苦读书来回报父母所给予的爱。同时能进一步引导一下，母亲节是“洋节”。中国的母亲节，就是自己母亲的生日。不要忘了自己母亲的生日是几月几号，到时母亲人打一个祝贺电话，虽然是一个电话，她也会感激涕零的。
多久？ 身负生活的大山，怀抱心爱的宝宝——母爱的伟大与神圣 至于你自己的生日，一定要给母亲打一个电话。中国古代把自己的生日叫“父忧母难日”。“十月胎恩重，三生报答轻。”所以自己的生日也要给母亲打个电话，谢谢她的生育之恩，而不是等着母亲给你打祝贺电话。我们要培养学生对父母爱与感恩的情感，有了爱与感恩的情感，也就慢慢的产生了爱的辐射。辐射到对其他人、社会、祖国的爱。

昏庸透顶的封建帝王——慈禧尚能不忘母亲的生日而为母亲题诗尽孝，我们这些正统的华夏子孙岂能忘了“父忧母难日”这个中国的“母亲节”？ 教学内容要熟练，讲授内容要充实，运用自如，要把握要点、突出重点、分解难点。一般内容正常语速，重点内容强调、难点内容适当重复。
讲课是给学生听的，老师要讲普通话，语言规范精炼，表述要清晰、生动、幽默，要做到讲与听的同步。语速要适当，把握好节奏，注意抑、扬、顿、挫的运用，要注意观察学生跟上你了吗？听懂了吗？
教师要公正对待每一个学生，切不可有所偏爱，就是你的亲戚朋友的孩子在你的班上，也要一视同仁。
？ 著名教授葛天孝，在讲授怎样给学生上好一堂课 “教学有法，教无定法”。对问题的阐述要深入浅出，简练准确，思路要清晰，有启发性。2016年4月15日李克强总理在北大召开高等教育改革创新座谈会上，就教学方法问题，他指出：“要注重培养学生创新、特别是原始创新意识，开展启发式、讨论式、探究式教学，激发学生丰富的想象力”。 不要一言堂，满堂灌，一灌到底，要让学生参与教学，有必要的互动。在教学中尽可能设计一个或几个有讨论空间的问题，让同学谈谈自己的思考，不怕他说得不对，主要是为什么这样说？培养学生分析问题、解决问题和语言表达能力，更重要的是培养创新思维。互动不是简单地对不对或者是不是。
久 2016年4月15日，李克强总理在北大召开高等教育改革创新座谈会上 讲课要注意观察学生的听课状态，要维护教学秩序。对在课堂上睡觉、说话、玩手机、看视频的学生要提醒、督促、管理、批评。注意方法和语气。
讲课要有感情、有热情、有激情。怎样用情，在于老师的体会，总之要发于情止于理。

俄罗斯哈巴罗夫斯克的无名烈士墓 在我省抚远三角洲，一位边防团长讲过这样一件事，到黑龙江和乌苏里江对岸的哈巴罗夫斯克访问，给他留下最深印象的不是俄罗斯的异国风光，而是在该市的无名烈士墓旁，看见幼儿园老师领着一群孩子，老师给孩子讲烈士故事，老师哭，孩子哭，大人孩子哭成一团。这位团长说，那场景使他深受震动，3-5岁的孩子，懂得多少事情，竟然会在烈士墓前流泪？关键是老师动情了，流泪了。要知道，能让幼儿园的孩子在烈士墓前流泪，这个老师在讲烈士的故事时，早就自己被感动得落泪了。

校园内的人文景观—不倦石 培养学生成人成才，从某种意义上说，不在学生而在老师。如果我们的老师除了个人痛苦或个人利益外，便不为其他事物动情流泪，怎么期望他们教育的学生能够把奉献与忠贞铭刻在心？如果民族崛起仅仅意味着物质发达和经济腾飞而不包括精神凝聚与思想升华，这样的崛起进程又能坚持与支撑多久？