<p class="ql-block">美篇号：312188535</p><p class="ql-block">文、图: 川明</p> <p class="ql-block"> 现在人都处于国家社会网络的覆盖之中，学好规矩，才能融入社会。《弟子规》就是一本好教材。</p><p class="ql-block"> 前几年我在退休之后，因一个偶然的机会，参加学习班去学习了国学经典《弟子规》。</p><p class="ql-block"> 说是偶然，首先是自己原先不知道有<span style="font-size:18px;">《弟子规》这</span>本书，既然由单位安排学习，就感到有点意外。</p><p class="ql-block"> 其二是这本书的内容好。其中总结了华夏民族有史以来的德育文明精华，指出了人与人之间最佳的交往方式和细节，也指出了一个人成长的最佳途径。有人说这本书浓缩了《二十四书》的精髓，我觉得也不为过。与其他传统文化读物如《三字经》、《千字文》、《孝经》等相比，更有其简明扼要，艺术性高，操作性强等特点。</p><p class="ql-block"> 其三是效果好。尤其是当下大部分属于破四旧以来的第一代和第二代人，都经过类似焚书坑儒的造反年代，不懂礼仪，不懂修养。当年甚至一说起修养，就和谈反动言论差不多。经过逐句学习，有人说<span style="font-size:18px;">《弟子规》像一面照妖镜，会在学习过程中，把个人成长中的家教缺乏、无礼少教、粗鲁傲慢等现象，无情暴露在阳光之下。</span></p><p class="ql-block"> 现在好了，全民教育、终身教育逐渐走向正规。学习传统文化不再是遮遮掩掩、羞羞答答的事。大家有机会，应该认真学习一下<span style="font-size:18px;">《弟子规》。</span></p> <p class="ql-block"> 今天看视频节目，有几个名人谈成长体会，说来说去，归根到底，就是说他们的作品，都在涉及人与人之间的相处学问。</p><p class="ql-block"> 我想，《弟子规》说到底也是研究人与人的关系问题，懂得个人修养的内容和原理，立足自身，和睦友善，自立自强，可以尽快找到人与人相处的基本法则和方法，建立自己充实的人生。</p> <p class="ql-block">《弟子规》内容简介：</p><p class="ql-block">《弟子规》是清代山西秀才李毓秀，根据史料编写的儿童行为规范读物，原名《训蒙文》，在当地影响很大，人称李圣人。<span style="font-size:18px;">后来经贾存仁修订，改名为《弟子规》。全</span>文共有360句，1080字，采用三字一句、两句一韵的形式编成，读起来朗朗上口，通俗易懂，老少咸宜。最近还有音乐工作者配曲，把全文唱下来。</p><p class="ql-block">全书分为总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文八个部分，主要列举为人子弟在家、外出、待人、接物、处世、求学时应有的礼仪规范 。开篇总叙“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”，来源于儒家经典《论语》的内容，概括了全书主旨 。这契合现在教育法规定的“德智体美劳”等教育原则。</p><p class="ql-block">现在，《弟子规》越来越为普及，也引起上级部门重视。全国小学二年级下册语文园地，也有节选内容，包括“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚”等篇目 。学校常通过诵读、配译文、互动设计等方式帮助儿童学习 。</p><p class="ql-block">我在老年大学授课时，曾经重点讲解了《弟子规》全文，教学相长，收益匪浅。也收到了学员的广泛好评。</p><p class="ql-block">（未完待续）</p>