聚焦游戏案例 共享教研智慧--幼儿园游戏案例分享展示活动

暖暖

　　为深化以游戏为基本活动的教育理念，夯实教师观察、解读幼儿游戏的专业能力，6月底我园组织全体教师开展幼儿游戏案例评比活动。全体教师立足班级自主游戏现场，详实记录幼儿游戏过程、深度剖析幼儿行为，经评委公平评审，共评选出三篇一等奖优秀案例。

2026年7月6日下午，在三楼多媒体教室开展了优秀游戏案例展示分享会，获一等奖的教师依次上台，结合实拍游戏场景、观察记录，细致分享案例创作思路、幼儿游戏真实过程以及背后的教育支持策略。在场教师认真聆听、交流探讨，针对游戏观察、教师介入方式等重点问题展开互动研讨。

全体教师认真倾听学习。

　　郭彦秀老师分享游戏案例《破茧》，聚焦内向幼儿的社交成长轨迹，通过多阶段游戏观察实录，复盘教育支持策略与教育反思。

　　徐玉阡老师带来《看见独特的他》，结合幼儿生活、集体、能力三维前期经验，细致拆解幼儿游戏行为。

　　聂巧丽老师以《王建森的数学世界》为题，记录幼儿在建构游戏中自主探索数、形逻辑思维的全过程。

　分享环节结束后，蔡蕊园长对本次游戏案例评比暨展示活动作总结发言。园长首先充分表扬全体教师积极参与本次游戏案例评比活动，大家能够立足日常自主游戏，主动观察、记录幼儿真实游戏瞬间，愿意沉下心钻研游戏观察，这份认真的精神值得肯定。同时园长也客观指出现存问题：本次收集的案例中，仍有个别教师撰写的案例内容较为单薄，幼儿游戏过程描述不够细致，缺少真实对话、行为细节记录，对幼儿行为背后发展需求的分析、后续教育支持策略也不够具体深入。

针对不足，园长提出后续工作要求：一是全体教师要以本次一等奖优秀案例为学习范本，学会白描式记录幼儿游戏，捕捉幼儿语言、动作、情绪细节；二是日常坚持常态化游戏观察，多维度解读幼儿行为，让案例真正服务于幼儿个性化成长；三是持续深耕自主游戏教研，把观察、分析、支持幼儿游戏融入每日保教工作，不断夯实游戏化课程根基。

　　本次优秀游戏案例展示活动为教师搭建了学习交流的平台，让大家直观学习优秀案例撰写方法。后续我园将持续聚焦幼儿自主游戏，引导教师写好游戏观察记录，把游戏化教学真正落实到一日生活之中，不断提升全园保教质量。