<p class="ql-block"> 晴空万里，清风和煦，盛夏的碧桂园凤园，草木葱茏，绿意盎然。</p><p class="ql-block"> 今日，我们老年大学诵读班暖意融融。张老师携十二位同窗挚友，特邀军旅诗人李东方老师，欢聚于此，不负好时光。</p><p class="ql-block"> 蓝天白云下，茵茵草坪间，大家笑语盈盈，载歌载舞。裙摆翩跹，身影灵动，一张张定格的笑脸，藏着晚年最美的欢喜。拍照、录视频、嬉笑颜开，自在洒脱，无忧无虑，尽情拥抱夏日美好，尽情珍藏相伴时光。</p><p class="ql-block"> 一餐温馨相聚，一席诗意相逢。</p><p class="ql-block"> 午餐过后，精彩如约而至。军旅诗人李东方老师，深情吟诵原创佳作《骆驼草》，豪迈演绎千古名篇李白《梦游天姥吟留别》。</p><p class="ql-block"> 他嗓音浑厚磁性，字句饱含赤诚真情，声声诵读直抵人心，一字一句，都饱含力量与温度，深深打动了在场每一位同学。</p><p class="ql-block"> 更珍贵的是，李老师毫无保留，为大家倾情分享诵读真谛。他一语道破有声语言的核心精髓——唯有真情，方得动人。</p><p class="ql-block"> 简单一句“太阳出来了”，一句“风平浪静”，千人千悟，千念千声。每个人心中自有万般意境，每个人的声音都是世间独一无二的宝藏，不必刻意模仿他人，用心诉说真情，便是最好的诵读。</p><p class="ql-block"> 深入浅出的讲解，通透真诚的分享，让所有人豁然开朗、受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 我们原本只想游园相聚、拍照闲谈、欢聚简餐，未曾想意外收获一场极致的诵读盛宴，学到受用终身的朗读技巧。更倍感荣幸的是，李老师还将为在场每一位同学送上亲笔签名的个人诗文作品集，这份心意与馈赠，温暖了我们每一个人。</p><p class="ql-block"> 餐后闲趣，棋牌怡情。大家分组落座，三桌掼蛋热闹开战。谈笑间切磋默契，嬉笑里共度闲暇，轻松惬意，喜乐绵长。</p><p class="ql-block"> 一日相逢，一生知己。</p><p class="ql-block"> 以诗结缘，以声相伴，以情相守。不负盛夏暖阳，不负同窗情谊。</p><p class="ql-block"> 愿我们永远心怀热爱，以诗意温柔岁月，以欢喜奔赴朝夕，岁岁常相伴，岁岁皆安康。</p> <p class="ql-block">骆驼草</p><p class="ql-block"> 作者：李东方</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">碎小的叶</p><p class="ql-block">毕露的芒</p><p class="ql-block">根须在生命的禁区上</p><p class="ql-block">扎稳希望</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我是骆驼草</p><p class="ql-block">来大漠吧</p><p class="ql-block">无论黄沙飞扬</p><p class="ql-block">无论戈壁苍凉</p><p class="ql-block">你一定能看到我的微笑</p><p class="ql-block">一定能听到我的吟唱</p><p class="ql-block">还有我亲密的花簇</p><p class="ql-block">在盐碱流淌的苦涩里</p><p class="ql-block">热烈的绽放</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">其实，我懂得爱</p><p class="ql-block">坚定的驻守</p><p class="ql-block">丰满的渴望</p><p class="ql-block">命运赋予我不屈的力量</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我是骆驼草</p><p class="ql-block">是青春的朝阳</p><p class="ql-block">是浓缩的苍茫</p><p class="ql-block">拼命地向天边眺望</p><p class="ql-block">我想看到千年不朽的胡杨</p><p class="ql-block">每一个梦都在奋力飞翔</p><p class="ql-block">我仰慕苍鹰舒展的翅膀</p><p class="ql-block">可我是骆驼草呀</p><p class="ql-block">只有根须坚定的生长</p><p class="ql-block">才有我生命的希望</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">没有人</p><p class="ql-block">给我溢美的颂扬</p><p class="ql-block">也没有人</p><p class="ql-block">故作欢颜的跟我合影照相</p><p class="ql-block">风起沙落</p><p class="ql-block">经常把我埋没</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我是骆驼草</p><p class="ql-block">扎根在大漠的魂灵之上</p><p class="ql-block">守卫着亿万个安详</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">大漠的海</p><p class="ql-block">没有礁石凝固的彼岸</p><p class="ql-block">没有温暖如家的避风港</p><p class="ql-block">只有风的嘶吼和沙的张狂</p><p class="ql-block">激励我深扎根系奋力生长</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我是骆驼草</p><p class="ql-block">在终身无悔的岗位上</p><p class="ql-block">站成永恒的梦想</p><p class="ql-block">向月光索要甘泉</p><p class="ql-block">向沙粒汲取营养</p><p class="ql-block">我是挑战生命极限的高贵</p><p class="ql-block">我是命运多舛的坚强</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我是骆驼草呵</p><p class="ql-block">用执着书写爱与情的诗行</p><p class="ql-block">用忠诚弹奏生与死的乐章</p><p class="ql-block">用锋利的芒</p><p class="ql-block">为和平与幸福站岗</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">来大漠吧</p><p class="ql-block">看一看我青春的模样</p><p class="ql-block">来大漠吧</p><p class="ql-block">听一听我激情的歌唱</p><p class="ql-block">来大漠吧</p><p class="ql-block">让我们伴风沙起舞一起疯狂</p> <p class="ql-block"><b>李东方老师谈朗诵摘要</b></p><p class="ql-block">（李东方老师谈朗诵的录音及视频时长达11分钟，因美篇时长有限，现将重点摘要如下）</p><p class="ql-block">李东方老师通过分析“太阳出来了”和“风平浪静”等词语的情感内涵，强调朗诵应注重情感表达与个人体验的结合。</p><p class="ql-block">1. 朗诵的情感表达</p><p class="ql-block">• 以“太阳出来了”为例，说明词语在不同情境下（如严冬或阴雨后）应有不同的情感表达。</p><p class="ql-block">• 提到“太阳出来了”在《白毛女》中象征共产党带来的解放，强调朗诵需理解象征意义。</p><p class="ql-block">• 指出朗诵需体会字面意义、象征意义及感情色彩，避免浅层理解。</p><p class="ql-block">2. 词语的深层内涵</p><p class="ql-block">• 以“风平浪静”为例，说明反复朗读可引发对人生经历的深刻感悟。</p><p class="ql-block">• 强调朗诵需融入个人经历与时代背景，使声音更具情感与温度。</p><p class="ql-block">• 他批评仅关注发音技巧而忽视情感表达的朗诵方式。</p><p class="ql-block">3. 朗诵的艺术共性</p><p class="ql-block">• 提出朗诵与唱歌、跳舞等艺术形式具有共性，均需独特表达。</p><p class="ql-block">• 强调朗诵者应通过独特的思想情感展现个人风格。</p><p class="ql-block">• 认为朗诵是提高文化修养与艺术修养的无边界过程。</p>