龙风承雅韵，翰墨启新程———桑榆共咏，笔墨同心龙风国学院1406分院毕业篇章

王利

龙风国学院1406分院结业美篇序 王利（1406分院院长） 岁月鎏金，翰墨飘香。龙风国学院1406分院得总院扶持指引，十位雅好诗词的学子相聚墨苑，同修古韵。朝研格律，暮炼诗文，于笔墨间追慕千年风雅，以字句抒展平生襟怀，今圆满结业，实属盛事。 一载晨昏苦学，平仄为伴；数番斟酌打磨，诗艺精进。众人深耕曲度格律，伏案勤耕，全员顺利通关考核，荣登结业榜。十颗诗心不负耕耘，篇篇习作皆见笃学之志。 忆往昔课堂，良师传道授薪，悉心解惑；同窗切磋交流，彼此扶持。师恩温润，同修情长。结业不是诗路终点，而是新的笔墨征程。 今师生同咏，共贺学成。愿诸君长存诗心，笔耕不息，承古开新，携风雅踏遍春光，岁岁有佳作，步步沐清光！ 文学社创办人曲度先生语录 龙风曲度诗词系统理论，龙风曲度诗词中级教材与龙风曲度诗词教学法，均系史无前例的创新，它是本人多年研究与同时创作数千首格律诗词曲联之总结体会与心血结晶，它能真正助你登上成功之彼岸。 一一曲度 即使你是中文系大学毕业的，你参加龙风学习，也会让你学到在大学里闻所未闻之知识！其他会写几句绝句或律诗的人，也一样保你有极大的收获。 一一曲度 只有参加并坚持全程龙风学习与做完本院老师所布置的作业，本人可以保证你从此开始迈进了古典诗词的大雅之堂……也是通往成功的必经之路。除此之外，没有捷径可走…… 一一曲度 让中华文明之歌唱响大地文/迈克龙风，龙风，中华文明之风……。 《龙风之歌》有着激昂的旋律,伴随着男女生浑厚清亮的嗓音,给人以向上的力量,鼓励着所有的龙风人。 以德而立龙风,以识而建龙风,以学而辩龙风,以才而拓龙风……。 《龙风之歌》，将鼓舞着一代又一代龙风学子,用道德之力来感召无穷。中华民族历经五干多年，生生息息，饱经风霜。在不断浴火重生之中，离不开伟大的中华文化之熏陶。中华文化已经形成了一股刻入炎黄子孙骨髓之中的东西，这就是“龙风精神”。龙风文学院已举办十期公益培训，注册学员达5万余余人，毕业学员约8千人，很多人毕业后都在为中华文化的成就而讴歌。 国无德不兴，人无德不立。龙风学子具有心怀宇宙的精神，龙风流派才可以行得远，飞得高。每个龙风人都在为中华文明发扬光大，并再次立于“世界文化之巅”而奋斗，歌词无疑传达了这种力量。 此次发布的《龙风之歌》，是全球龙风文化总社创始人曲度先生的力作。鲁进才老师和陈传岳老师谱曲，陈传岳老师和陈淑娟老师分别奉献了男女声独唱，他们演绎了龙风人激昂向上的精神面貌，也展现了中华文明令人振奋的文化成果。感谢曲度先生，感谢鲁进才老师，感谢陈传岳老师，感谢陈淑娟老师、感谢参与伴奏的高明善老师、娄玉琴老师、顾乃明老师，感谢你们为龙风提供了这么好听的歌曲。 《龙风之歌》必将一直回响在祖国大地之上，愿歌声越过险阻，越过山山水水，吹入每个龙风人的心灵。龙风，龙风，中华文明之风… 祝贺龙风国学院14期中级班毕业文·陈宏森（龙风国学院总院长）弦歌雅韵满兰堂，十四佳期聚墨香。笔走龙蛇追古意，心涵日月悟华章。师门授道传经典，学友研诗探妙方。此去鹏程凭远志，再携书卷踏沧桑。 浣溪沙·龙风雅苑王利翰苑耕耘岁未央，同研曲度琢词觞。良师授道润书香。 一载苦心凝雅韵，满襟疏影赴春光。诗途万里续华章。 贺龙风1406分院毕业庆典（楹联）邓兰华（1406分院教官）数载沐春风，破雾穿云。大志鲲鹏，欲撼墨浪千叠远；如今迎夏日，题诗作曲。楼台近水，恩师难忘点评忙。…………………………《七绝.贺龙风1406分院毕业庆典》既淀积修为笔墨，传承国粹续文昌。齐心协力依厮守，喜聚龙风绣锦章。 七绝·龙凤学诗班结业感怀张永建一梦里欣闻鹊传喜，果真吉日获佳音。黉堂一载耘平仄，结业师恩谁忘心？二良师把手付艰辛，教种诗田历夏春。自此耕耘持拙笔，厚颜充数作骚人。 ………………………………王利赏析 张永建老师的两首七绝朴实真挚，满含结业感恩之情，贴合学诗心境。其一以喜鹊报喜起兴，由喜讯忆一年平仄苦学，末句直抒不忘师恩，浅白动情，起承顺畅。其二写恩师悉心教导，历经春秋耕耘诗道，末两句自谦风趣，写出初学之人的赤诚与热爱。整体语言通俗接地气，情真意切，无雕琢之弊，贵在真情流露。 七绝·寄思龙风师友 栾维礼经年求教龙风院，未仰尊姿胜睹容。海角遇君能识否，倌曦把酒叙春冬。…………………………七律·龙风诗苑结业感怀两载芸窗傍案边，吟魂共伴晓光连。 敲平拣仄心初悟，辨韵明粘意入篇。月夜裁云桑梓地，寒秋剪雨顾花眠。辞行不舍程门谊，半曲余音赋瑟弦。………………………沁园春·别诗院槐影摇窗，墨池凝笺，两载梦长。望兰窗分阙，灯痕浸卷，茶壶击节，笔底行章。醉唱风雅，痴斟李杜，每把星河入锦囊。依栏处，见烟生砚海，竟破苍茫。今朝解佩还堂，更载得师恩满路香。向云山索句，心藏丘壑，尘寰觅兴，情洒疏狂。旧友遥期，鸿书寄远，万里犹能共举觞。凭谁道，叹青春归去？未憾韶光！………………………………王利赏析 栾维礼老师的《沁园春·别诗院》全词铺叙两载诗院岁月，写景、治学、抒怀层层递进，文辞俊逸，意象饱满。上阕写朝夕研诗之乐，灯下推敲、追慕先贤，画面鲜活；下阕写离别不舍，感念师恩，寄约同窗，末句释怀流年，胸襟开阔。气韵流畅，豪放不失温厚，离别之作无悲戚，尽显风雅底气。 七绝·颂龙风高华伏案研诗几度秋，曲度章法细探求。今朝笔墨功成日，拾得清风入韵流。………………………………王利赏析 高华老师的小诗《七绝·颂龙风》紧扣龙风曲度研学，脉络清晰，句句落实学诗历程；文字清雅冲淡，结句以清风入韵收束，意境悠然，尽显学有所成的淡然欣喜。 　　七律•结缘龙凤学诗韵陈旭峰一岁流年若逝烟，熏风结契系兰缘。龙登尽览层岩顶，凤举遥观碧涧渊。笔铸丰碑铭旧事，诗融雅韵绘新川。夏塘荷绽娇妍秀，秋野禾盈赋锦篇。……………………………王利赏析 陈旭峰老师的《七律•结缘龙凤学诗韵》全诗起笔写一年学诗机缘，中间龙凤对仗工整大气，笔、诗两句抒学诗之志，尾联借荷禾春秋景致收束，情景相融，格律稳当，满是结缘龙风的欣喜与收获。 七律·龙风诗词班结业感怀 胡杰龙风墨苑聚群英，半载晨昏课业精。字里寻幽追古韵，笔端寄意写新声。师恩似海铭心久，学海无涯步履轻。此日行舟非终点，诗心一片向春明。…………………………王利赏析 胡杰老师的《七律·龙风诗词班结业感怀》格律工整，起承转合脉络清晰，紧扣“结业感怀”主旨，叙事、抒情、明志层层递进，一气呵成，情与景、学与思融合自然，是成熟得体的结业抒怀之作。 曲度式五言律·颂龙风国学院 王海荣 雅韵千秋续，龙风曲径流。 诗词吟格律，平仄觅声悠。 妙境融星汉，精神贯五洲。 天涯通艺苑，学海不停舟。 …………………………… 云欲飞 ·师生情 王海荣 天涯一角，千秋雅韵共吟。 情满寸襟。 师言胜玉箴。流年长忆德音。 岁月丹忱。………………………王利赏析 王海荣老师的小令《云欲飞 ·师生情》短小凝练，字字含敬，以雅韵相伴起笔，盛赞师长良言，经年不忘教诲，情致温婉真挚，篇幅虽短师生情意尽显。 七律·龙风诗词班结业感怀任效武赤日流金蒸暑气，芸窗独酌品人生，经年岁月疑如昨，往事前尘似梦萦，苦想冥思研妙句，今朝结业表心情，师恩难忘书衷曲，再盼龙风启远程。………………………王利赏析 任效武老师的《七律·龙风诗词班结业感怀》全诗直抒胸臆，由寒窗苦读写到结业抒怀，忆研诗之苦、感念师恩，收尾立志续学龙风，脉络通顺，真情质朴。 浪淘沙·感怀龙风薛凉云墨苑喜登科，雅序初罗。龙风裁韵渡诗河。一载推敲平仄句，不负研磨。聚散亦如歌，别意轻呵。从今挥笔续清和。且把初心藏卷底，再赋山河。………………………王利赏析 薛凉云老师的《浪淘沙·感怀龙风》词作明快洒脱，写尽龙风研学一年收获，离别无伤感，守初心、续诗笔，格局清朗，字句流畅有致。 临江仙·龙风感怀唐金霞一载龙风研雅韵，芸窗共琢清词。桑榆休道赋骚迟。窗前凝月影，灯下咏黄鹂。幸得同舟酬笔志，诗坛久遇相知。别来山水寄文辞。初心终不改，挥翰续新诗。………………………王利赏析 唐金霞老师的《临江仙·龙风感怀》词风温婉柔和，写晚年学诗自得其乐，同窗相伴、恩师引路，离别仍坚守诗心，情意真挚，意境清雅。 　　初入龙风，邂逅唐风宋雨，重拾文化根脉。带着对古诗词的敬畏与好奇，亦或是一丝"零基础"的忐忑。从平仄的辨析到格律的推敲。良师传道，益友传嘉，字句推敲，洗尽浮华。时光荏苒，白夠过隙。今朝结业，诗路漫漫，初心不改，龙风有情，未来可期！七绝·龙风毕业感怀景世全伏案经年学韵章，龙风堂上沐书香。今朝结业初心在，一路诗情向远方。…………………………王利赏析 景世全老师的《七绝·龙风毕业感怀》语言浅白流畅，由常年习诗、书院沐学写到结业守初心，立意明朗，满怀持续追梦诗情，质朴真挚。 胡杰水墨画《山鸡报晓图》编辑：王利（龙风国学阮1406分院院长）作品：张永建栾维礼陈旭峰高华 任效武王海荣胡杰薛凉云 唐金霞景世全配图：各位老师拍摄配音：古典音乐《西湖的清晨》

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王利

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