走出课堂探新知,解码生命向未来——开高初中部2025级20班河大生科院实践研学活动

Monica

<p class="ql-block">  课堂不止一方教室,成长总有别样风景。告别课桌与课本,20班少年奔赴河大生命科学院,开启沉浸式研学实践之旅。同学们近距离走进高校科研实验室,直面鲜活的生命科学知识。平日里只在试卷、课本里出现的细胞、物种、生态知识,此刻化作眼前可看、可听、可探索的真实世界。此行以实践育新知,以探索启思维,让少年学子在学府沃土之上探寻生命奥秘,收获课堂之外的成长与感悟。</p> <p class="ql-block">  河大董老师首先把同学们分成两个大组。一组进行细菌培养实验、了解无土栽培;另一组学习用双筒显微镜观察永久装片及自制草履虫装片。两组同时进行,稍后再交换。</p> <p class="ql-block">  进行细菌培养实验时,专业的老师为大家细致讲解了细菌的相关知识,科普了日常卫生的重要意义。随后同学们亲自完成实验操作,分别用未清洗的脏手、清水洗净的手、洗手液清洁后的手,依次在培养皿中轻轻按压并做好标记。</p><p class="ql-block"> 老师告知大家,静置二十四小时后,培养皿中便会生长出不同的细菌菌落,直观展现不同洗手方式的清洁效果。小小的培养皿,让同学们真切懂得,良好的卫生习惯藏在生活细微之处,守护着大家的健康。 </p> <p class="ql-block">  24小时后,有些同学的培养皿中出现了肉眼可见的菌落,有些同学的似乎没有变化。看来实验不是人人都能做成功啊😦</p> <p class="ql-block">  在学院老师的耐心讲解下,同学们学习了无土栽培的相关知识。不同于传统的土壤种植,无土栽培依托科学配比的营养液为植物提供养分,更加高效、环保、便捷。现在这项技术广泛应用于现代农业、绿植培育等领域,是生物科学赋能农业发展的重要体现,大家见识到了生物科技的实用价值与创新力量。</p> <p class="ql-block">  显微观察实验室里整齐摆放着专业的双镜筒显微镜。同学们在老师的指导下观察了昆虫标本、兔子卵巢永久装片以及人脑垂体永久装片。借助高清显微镜,平日里肉眼无法看清的生物结构清晰地展现在眼前,精密的生物构造、神奇的生命组织,让同学们深深惊叹大自然的精妙与生命的神奇。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  观察完永久装片,在老师的指导下同学们自己动手进行了草履虫临时装片的制作与观察实验。</p><p class="ql-block"> 先在载玻片上滴适量草履虫培养液,再放置少许棉絮,用来限制草履虫的运动速度,接着轻柔盖上盖玻片,一套规范的临时装片就制作完成了。</p><p class="ql-block"> 将装片置于显微镜下,活泼游动的草履虫清晰可见。之后,同学们还为装片进行染色处理,能更清晰地观察草履虫的身体结构。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  亲手实操的过程,完美衔接了课堂所学知识,让书本上抽象的单细胞生物知识变得直观、鲜活,也锻炼了大家的动手实操能力与严谨的科学思维。</p> <p class="ql-block">  活动的最后,同学们又参观了学院的3D打印室。亲眼目睹3D打印机精准打印模型的过程,机器逐层雕琢、精细成型,科技感十足,同学们真切感受到现代科技与生物学科的完美融合,解锁了生命科学研究的全新方式。</p> 活动感受 <p class="ql-block">  实践活动结束后同学们纷纷写下了活动感受。</p> <p class="ql-block">张峻赫:它不再是试卷上用来填空的名词,也不是课本里配着插图的遥远案例,而是从微观的菌落到宏观的造物,从生命的萌动到技术的生长,串起了一条从“看见”到“创造”的小路。从前总觉得大学的实验室是隔着玻璃的远方,今天才发现那些曾让我觉得晦涩的知识,本就藏着最生动的温度。这颗埋在心底的种子,终会带着今天摸到的菌落温度、见过的草履虫影,在往后的求知路上慢慢破土,领着我去触碰更多藏在世界缝隙里的惊喜。</p> <p class="ql-block">姬家成:这次活动让我跳出书本,感受到理工与生命科学的魅力。今后我会更认真学好各科知识,保持探索欲,期待未来能深入钻研科学,亲身参与更多有趣的实验研究。</p><p class="ql-block">宋雅明:今天的实践活动让我意识到,看似离我们很远的高科技,其实就在我们身边,悄悄改变着我们的生活。今后我要更努力的学习科学文化知识,勤于思考,勇于创新,不断进步。</p> <p class="ql-block">赵宸瑶:这次实践只有半天,可我学到了很多东西。做实验、看设备的时候我发现,做科学研究不能心急,要有耐心慢慢观察。以前我总觉得科学离我们很远,现在才知道,各类科技早就改变了我们的生活和农业生产。亲手观察、近距离见识新设备的过程,让我觉得探索科学特别快乐。科学一点都不遥远,它就在我们身边。以后我会多观察生活,多动脑思考,主动去发现身边有趣的科学知识。</p><p class="ql-block">张婧涵:通过这次实践,我明白了科学不只是课本上的图表,而是一个个鲜活的现象和实验。现代科技也不再遥远,它们正以各种形式渗透到我们的日常生活中。这次经历激发了我对科学的浓厚兴趣,每一个伟大的发现都源于对世界的探索</p> <p class="ql-block">朱思羽:这次走进高校实验室的研学活动让我跳出课本框架,近距离体会生物学科独有的魅力。今后我会多观察身边自然生物现象,踏实学好生物学科内容,主动探索奇妙的生物世界</p><p class="ql-block">韩沐恩:虽然这次活动只有半天,但我收获良多。动手制作培养皿、在显微镜下仔细观察的过程告诉我,做科学实验一定要有耐心,不能急躁。从前我总觉得科学离自己很遥远,如今才发现,很多科学技术已经运用在农业和生活当中。亲手操作、近距离接触各种设备,让我感受到探索科学的快乐。</p> <p class="ql-block">潘乙辛:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这次实践让我走出课本,近距离感受生物学科的乐趣。我不仅学到了新知识,更激发了探索生物奥秘的兴趣,今后我会更加用心观察生活,深耕学科知识。</p><p class="ql-block">翟初夏:单纯的课本学习较为片面,只有亲手操作、亲身探索,才能真正掌握知识、感悟科学。此次活动不仅提升了我的动手能力,也让我对生物探索产生了浓厚兴趣。未来我会积极实践、善于探索,在学习中不断突破自我。</p> <p class="ql-block">林诗瑶:实操过程让我跳出课本,不再只靠文字想象生物知识,也让我懂得实验需要严谨细致、认真专注。此次实践让我真切体会到生物学科的趣味性与实用性,明白了实践出真知的道理。今后我会主动探索、勤于动手,用心探索奇妙的微观生命世界力。</p><p class="ql-block">马骏豪:这次科学实践活动短暂却意义非凡。微生物探索让我敬畏自然、细心严谨,3D打印体验让我感受科技、开拓思维。在亲手操作、亲身探索中,我不再觉得科学遥远。未来,我会保持探索的热情,主动学习科学知识,勇于实践、敢于探索,在科学的世界里不断成长,解锁更多未知世界。</p> <p class="ql-block">李冰旭:这次活动把课本知识落到实处,激发了我对生命科学的热爱。今后我会认真学好生物,保持探索之心,用心发现藏在细微之处的生命奥秘。</p><p class="ql-block">于梓洋:这次参观不仅让我巩固了课堂上学到的生物知识,更让我真切感受到了生命的神奇和科学的独特魅力。微观世界看似渺小,却充满无穷奥秘。在今后的学习中,我会带着好奇心认真学习生物知识,细心观察、积极思考,用心探索更多奇妙的生命科学奥秘。</p><p class="ql-block">焦铄雅:这场充实的生物研学之旅,是一次知识的熏陶,更是一次成长的历练。微观世界精彩纷呈,科学探索永无止境。在今后的学习生活中,我会怀揣热忱与严谨,勤于实践、勇于探索,在求知的道路上稳步前行,收获更多成长与惊喜。</p> <p class="ql-block">王奕航:我们用显微镜观察了草履虫,你可以把显微镜理解成大号且功能更为强劲的放大镜。制作装片就用去了我半小时,在调试中又费了不少心思,所以,当我最后终于见到那一个个小小的身影,即使一闪而过,但我的兴奋仍难以言表;接着,我们又参观了现代“传奇机器”——3D打印机。此物高超之处在于它可以堆叠原料来“创造”物品。可以预见,在不久的将来,它几乎可创建万物,成为一定意义上的“造物主”。当我回过神来,竟隐隐有种不真实感,好似做了个梦。</p><p class="ql-block"> 刚才的经历是梦吗?对于现在,可能是。但对于将来,终将成为现实。科技是神秘的,但在我们的努力下,这些面纱终将被扯下,真理的光芒会完整地展现在世人眼前。</p> <p class="ql-block">李怡涵:短暂的参观之旅,是一次视野的开拓。未来,我将以此次参观为契机,学习科研前辈逆势奋进、潜心钻研、求真务实的治学精神,摒弃浮躁心态,踏实学好科学文化知识,主动探索生命科学奥秘,培养科学思维与创新能力。力争未来能用所学知识助力科技发展、服务社会民生,不负韶华、不负时代。</p><p class="ql-block">王贯:这次社会实践之旅,我收获颇丰。从微生物培养、无土栽培科普,到显微镜标本观察、自主实验操作,再到3D生物模型打印,每一个环节都让我沉浸式体验了生物科研的乐趣。课堂上的理论知识不再枯燥,而是转化为触手可及的实践体验。 我十分热爱生物学科,而这场实践活动,更加坚定了我深耕生物知识、探索生命科学的初心。在今后的学习中,我会更加认真钻研,注重理论与实践相结合,保持对生命科学的热爱与好奇,不断积累知识、锤炼能力,期待未来能继续探索奇妙的生命世界,在生物领域不断成长进步。</p> <p class="ql-block">宋雨芯:这次研学之旅,是一次眼界的拓展,更是一次思想的成长。在今后的学习中,我会以科研工作者严谨踏实、潜心钻研的态度为榜样,踏实学习基础知识,改掉浮躁的学习心态,主动探索未知的科学世界,不断锻炼自己的科学思维和创新能力。我也会珍惜青春时光,脚踏实地、稳步向前,努力学好科学知识,希望未来能用自己的所学创造价值、服务社会。</p><p class="ql-block">陈璟熙:此次社会实践活动短暂却意义非凡。它让我亲手体验趣味生物实验,熟练掌握简单的实验操作技巧,巩固了课堂所学的生物基础知识。我既见识到生命科学领域的浩瀚奇妙,也感受到现代科技发展的日新月异,深刻明白所有科研成果的诞生,都离不开长久的坚持、细致的钻研与反复的实践。在今后的学习生活中,我会改掉浮躁懈怠的心态,秉持严谨认真的学习态度,努力提升实践本领。</p> <p class="ql-block">娄涵:这次实践活动,跳出枯燥的课堂,让我们知行合一。不仅增长学识、开阔眼界,更明白了科研之路从无捷径,唯有脚踏实地、细心专注,才能有所收获。今后,我会怀揣求知之心,认真学习、勤于实践,努力成长,不负韶华,奔赴热爱。</p><p class="ql-block">刘昶君:听闻不如亲历,研学方知真知。这次实践带我跳出纸面文字,真切体会生物这门学科独有的乐趣。我不但积累了全新的课外知识,求知探索的好奇心也被充分点燃。往后我会留心观察日常生活,脚踏实地钻研生物知识,不断去探寻大自然深处的奥秘。</p> 结语 <p class="ql-block">  一张张照片定格专注瞬间,一段段视频记录探索过程,一字一句感悟书写少年收获。此次研学拓宽了学科视野,锤炼了动手实践能力,在心底种下热爱科学、勤于探究的种子。愿20班学子带着此行所见、所学、所思,保持好奇与热忱,在往后的学习路上深耕不辍,以实践赋能成长,以热爱奔赴远方!</p>