龙风文化发展中心第二文学社五分社第十四期集训院第23次作业微刊

温婉如花

<p class="ql-block">★龙风文化发展中心校训</p><p class="ql-block">一、以德而立龙风!我们龙风文化流派，首先强调＂以德而立龙风＂。习总书记强调指出·＂国无德不兴，人无德不立＂。道德之感召力是无穷的，它能越过一切障碍，吹入任何人的心灵。</p><p class="ql-block">二、以识而建龙风!我们龙风文化流派，其次强调＂以识而建龙风＂。没有远见卓识，一个人，一个学校，一个文学流派，它们就行不远，攀不高，站不起。三、以学而辩龙风!我们龙风文化流派，第三强调＂以学而辨龙风＂。不学不知中国文学历史上所发生过的事，搞不明何为民族文化的精华而当继承，何为推陈出新而应发扬。</p> <p class="ql-block">龙二社五分社14期集训院第23次作业</p> <p class="ql-block">🌹龙二社五分社作业点评团队🌹</p><p class="ql-block">王亚鉴 执院长点评01.02.10.</p><p class="ql-block">吴 涛 执院长点评03.04.11.</p><p class="ql-block">聂晓玲 院长点评05.12.</p><p class="ql-block">李芹果 院长点评06.</p><p class="ql-block">张世政 院长点评07.13.</p><p class="ql-block">李承芳 副院长点评08.14.</p><p class="ql-block">程玉新 总教督点评09.15.</p><p class="ql-block">美篇制作：魏 萍</p> <p class="ql-block">🐉🦚龙二社五分社集训院🦚🐉</p><p class="ql-block"> 🎉💐第23次作业龙风榜💐🎉</p><p class="ql-block"> 【状元】刘 影</p><p class="ql-block"> 【榜眼】孙希德</p><p class="ql-block"> 【探花】秦德清</p><p class="ql-block">04.陈玉静、05.庞玉花、06.化 丹</p><p class="ql-block">07.李焕生、08.庄云涌、09.赵 斌</p> <p class="ql-block">【01】刘影</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社</p><p class="ql-block">五分社3503分院 第二十三次作业</p><p class="ql-block">学员：刘影</p><p class="ql-block">学号：14LE3503-01 </p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">1.D16联谱：</p><p class="ql-block">心向远方，情衷山水；</p><p class="ql-block">独酌邀月，对饮听风。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.D18联谱：</p><p class="ql-block">山路绕溪边，桃花流水；</p><p class="ql-block">白云含翠嶂，草舍仙源。</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心 </p><p class="ql-block">龙二社 总社长 ：李国树</p><p class="ql-block">总教官 ：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间： 2026.6.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">评语：两联平仄正确。</p><p class="ql-block">D16联句，整组联句是严合的四四对四四结构，前后两个分句各自成对，又彼此呼应。声律上读来错落有致，没有生硬感。十六字节奏匀整，断句处自带呼吸感。以“心向远方”托举精神向往，以“情衷山水”锚定安放身心的载体。</p><p class="ql-block">整组联句完成了“向外奔赴—向内安放”的完整闭环。以山水为依托，挣脱现实的琐碎束缚，往精神的旷野里走。</p><p class="ql-block">D18联，</p><p class="ql-block">方位与景物意象两两适配，读来节奏匀整，无生硬凑对感。完整勾勒出与世隔绝的桃源山居图景，氛围感松弛悠远。 全联暗合陶渊明《桃花源记》的经典典故。</p><p class="ql-block">两副对联都没有掉到俗套的书袋里。点赞[强]</p><p class="ql-block">评审：优秀</p><p class="ql-block">评审：王亚鉴</p> <p class="ql-block">【02】孙希德</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社</p><p class="ql-block">五分社3503分院 第23次作业</p><p class="ql-block">学员：孙希德 </p><p class="ql-block">学号：14LE3503-05</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">1.D16联谱：</p><p class="ql-block">以往锄禾，汗流浃背；</p><p class="ql-block">如今种地，机械耕耘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2D18联谱：</p><p class="ql-block">郊外路蜿蜒，山花烂漫，</p><p class="ql-block">乐园人涌动，百草青鲜。</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心 </p><p class="ql-block">龙二社 总社长： 李国树</p><p class="ql-block">总教官 ：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间： 2026.06.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">评语：两副对联平仄正确。</p><p class="ql-block">D16字联对仗工整，节奏明快。以小见大，藏着时代温度 。新旧呼应，内核传承不变 。联句表面写的是耕作方式的变化，背后藏着的是中国人传承了数千年的“耕耘才有收获”的朴素信念。从《悯农》演绎到机械现代化不是一句口号。</p><p class="ql-block">D18字联，核心优势是画面感极强，上下联一静一动形成鲜明对照，把春日郊野游园的鲜活场景完整铺展出。</p><p class="ql-block">如把“百草青鲜”换成“碧草芳鲜”，和上句的“山花烂漫”在色彩上红绿相对，会不会更好些。个见勿怪。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">评审：王亚鉴</p> <p class="ql-block">【03】秦德清</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社</p><p class="ql-block">五分社3501分院第23次作业</p><p class="ql-block">学员：秦德清</p><p class="ql-block">学号：14LE3501-05</p><p class="ql-block">---------------------------</p><p class="ql-block">1，D20联谱</p><p class="ql-block">水秀山青，林里春风拂柳。</p><p class="ql-block">花红树绿，园中景色怡人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2，D22联谱</p><p class="ql-block">鄂北袁冲，革命精神承万代。</p><p class="ql-block">岗西严寨，抗金事迹记千秋。</p><p class="ql-block">---------------------------</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第二文学社总社长：李国树</p><p class="ql-block">总教官：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2026.6.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">评语：两副对联属风景名胜联，中心明确。符合联谱和本次作业要求。平仄正确，对仗较为公正。说明了作者理论基础牢固。</p><p class="ql-block">总评：优秀！</p><p class="ql-block">点评：吴涛</p> <p class="ql-block">【04】陈玉静</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社</p><p class="ql-block">五分社3501分院第23次作业</p><p class="ql-block">学员：陈玉静</p><p class="ql-block">学号：14LE3501-20</p><p class="ql-block">---------------------------</p><p class="ql-block">1.D18联谱</p><p class="ql-block">碧水漾清芬，风摇翠盖</p><p class="ql-block">轻霞凝艳色，月照芳汀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.D20联谱</p><p class="ql-block">沃野盈香，满树丹桃缀果</p><p class="ql-block">晴川叠秀，千枝蜜实凝红</p><p class="ql-block">---------------------------</p><p class="ql-block">龙二社 总社长 李国树</p><p class="ql-block">总教官 金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间： 2026.6.22</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">评语：两幅对联，符合联谱和作业要求，平仄无误，意境优美，对仗也较为工整。不足之处：第一幅对联下联在逻辑上，最好与上联应景，霞与月光理论上很难并存。第二幅对联：“丹桃缀果”与“蜜实凝红”在词性结构上完全正确。但所表达的意义上似乎有合掌之嫌。</p><p class="ql-block">总评：优秀！</p><p class="ql-block">点评：吴涛</p> <p class="ql-block">【05】庞玉花</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社</p><p class="ql-block">五分社3502分院 第二十三次作业</p><p class="ql-block">学员：庞玉花 </p><p class="ql-block">学号：14LE3502- 14</p><p class="ql-block">---------------------------</p><p class="ql-block">D16联谱</p><p class="ql-block">阔路通村，华楼映水；</p><p class="ql-block">清风绕舍，沃野铺金。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">D20联谱</p><p class="ql-block">曲径回廊，浅圃繁花叠锦，</p><p class="ql-block">晴光软柳，平湖碧水含烟。</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心 </p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">总教官：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2026.6.23.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">评语：第一副联：对仗工稳，上联写基建人居：大路通达各村，精美楼房临水而立；</p><p class="ql-block">下联写田园风光：清风环绕屋舍，成熟田地遍地鎏金。</p><p class="ql-block">一景人文、一景自然，新农村图景完整鲜活，立意贴合乡村振兴，接地气又大气。</p><p class="ql-block">第二副联：对仗工稳，画面清雅柔和，用词细腻有美感，动静相生，符合作业要求！</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：聂晓玲</p> <p class="ql-block">【06】化丹</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社</p><p class="ql-block">五分社3501分院第二十三次作业</p><p class="ql-block">学员：化丹</p><p class="ql-block">学号：14LE3501-25</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">5.D26联谱：</p><p class="ql-block">蓄一池碧水，雨送北疆，福泽万代；</p><p class="ql-block">种半亩荷塘，风飘南岸，香润八方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.D32联谱：</p><p class="ql-block">祖抗美援朝，筑路架桥，英雄鲜血红旗染；</p><p class="ql-block">孙冲锋抢险，扛沙护岸，革命精神世代传。</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心 </p><p class="ql-block">龙二社总社长李国树</p><p class="ql-block">总教官金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间:2026.6.23</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">评语：</p><p class="ql-block">两副对联构思新颖、巧妙，符合要求。第一副 逻辑结构工整，节奏严丝合缝，严宽结合，好联！第二副 立意高远，对仗工整，充满力量，是不可多得的现代红色楹联！赞！👍</p><p class="ql-block">总评：优秀！</p><p class="ql-block">点评人：李芹果</p> <p class="ql-block">【07】李焕生</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社</p><p class="ql-block">五分社3500分院第二十三次作业</p><p class="ql-block">学员：李焕生</p><p class="ql-block">学号：14LE3500-54</p><p class="ql-block">---------------------------</p><p class="ql-block">1·D16 联谱 莲风送香</p><p class="ql-block">翠盖亭亭，清风送爽；</p><p class="ql-block">红莲朵朵，曲岸迎香。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.D22 联谱 歌颂师恩</p><p class="ql-block">三尺讲台，数载春风培子弟；</p><p class="ql-block">一腔热血，平生铸就育英才。</p><p class="ql-block">---------------------------</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心 </p><p class="ql-block">龙二社 总社长 ：李国树</p><p class="ql-block"> 总教官：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2026.6.24</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">评语：李焕生老师的作业平仄韵律正确，对仗工整。语言生动，内容丰富，构思巧妙，有很强的画面感。符合作业要求。</p><p class="ql-block">总评：优秀 </p><p class="ql-block">点评人：张世政</p> <p class="ql-block">【08】庄云涌</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社</p><p class="ql-block">五分社3500分院第23次作业</p><p class="ql-block">学员：庄云涌</p><p class="ql-block">学号：14LE3500-03</p><p class="ql-block">-------------------------- </p><p class="ql-block">3.D20联谱：明湖荷香</p><p class="ql-block">湖上兰舟，月满蛙声聒噪</p><p class="ql-block">岸边绿柳，荷香蝉语喧嚣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.D22联谱：春离夏至</p><p class="ql-block">絮落丝游，花葬吟春林黛玉</p><p class="ql-block">风飞云涌，蝉生鸣夏藕花神</p><p class="ql-block">---------------------------</p><p class="ql-block">龙二社总社长李国树</p><p class="ql-block">总教官金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2026.6.27</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">点评：两联均遵守各自固定联谱，格律合规。D20联空间对仗清晰。聒噪/喧嚣同义并列形容词收束，声态呼应，语感统一。但中心物象名词大类不匹配，满是状态形容词，香是嗅觉名词，月满（主谓）、荷香（偏正）词性不对品。</p><p class="ql-block">D22联句法对仗多处精工。葬/生反义动词相对，一衰一盛，张力十足；吟春/鸣夏，时令对举精准，紧扣主旨。不足是上下联共用实词“花”，虽非同位重字，不属格律大忌，但严谨工对忌讳无修辞作用的实字复现，显得炼字粗疏。另外尾端专有称谓对仗不细。</p><p class="ql-block">总评：优秀！</p><p class="ql-block">点评人：李承芳</p> <p class="ql-block">【09】赵斌</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社</p><p class="ql-block">五分社3499分院第二十三次作业</p><p class="ql-block">学员：赵斌</p><p class="ql-block">学号：14LE3499-29</p><p class="ql-block">---------------------------</p><p class="ql-block">D16联谱</p><p class="ql-block">上联：笔底生光，胸藏锦绣</p><p class="ql-block">下联：寒窗逐梦，卷占魁元</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">D18联谱</p><p class="ql-block">上联；沃野溢春华，清风绕郭</p><p class="ql-block">下联；平川藏秀色，碧水环山</p><p class="ql-block">---------------------------</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">龙二社总社长李国树</p><p class="ql-block">总教官金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2026年6月26日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">评语：两副联合于联谱，对仗工稳，意脉贯通。第一副是专为高考学子量身打造的励志联。上联尽显考生从容姿态。下联直接扣合高考夺魁的美好祝愿。直白但不失力量，鼓舞十足。第二副联，遣词严整，平仄和谐，没有刻意雕琢的匠气，只将乡野山水的清和、舒展娓娓道来，读来如临画境，充满自然意趣。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评：程玉新</p>