<p class="ql-block"> 教育最美的风景，是家校携手同行；育人最好的纽带，是登门相见的真心。本学期期末，鹿邑县真源第二小学组织教师团队开展入户暖心家访行动，老师们带着孩子们本学期的荣誉奖状走进千家万户，面对面交流成长，心贴心共话教育，让教育走出校园、走进家庭，用脚步拉近家校距离，用温情守护孩子成长。</p> <p class="ql-block"> 告别以往线上通知成绩的形式，本次家访中，老师们将学生本学期成绩单、荣誉奖状亲自送到每一位学生家中。家访现场，家长与孩子共同接过奖状，喜悦溢于言表。老师们细致向家长反馈孩子本学期学业成绩、课堂表现、各科进步之处，细致点评孩子知识掌握情况，既肯定孩子们一点一滴的成绩突破，也客观分析学习短板，让家长全面清晰掌握孩子在校真实学习状态，真切看见孩子整个学期的成长与蜕变。</p> <p class="ql-block"> 习惯决定成长高度，细节铸就优良学风。家访交流过程中，老师们重点向家长介绍学校长期对学生学习习惯、行为习惯、品德素养的系统化培养工作。从课前预习、课堂专注、课后复习的学习闭环，到文明礼仪、自律作息、集体意识等综合素养培育，我校全体教师坚持严管厚爱并行，耐心引导、细致督促，助力学生改掉陋习、养成好习惯。家长们对学校育人理念、老师们日常细致负责的教育工作高度认可，纷纷表示孩子在校不仅成绩提升，自律性、懂事程度都有明显进步，十分感激学校与老师的悉心栽培。</p> <p class="ql-block"> 鹿邑县真源第二小学始终坚守立德树人根本任务，秉持“牢记为党育人，为国育才”办学宗旨，打造贴合小学生身心发展的特色办学体系。学校不止聚焦文化课教学提质增效，更兼顾德育教育、安全教育、文体素养、社会实践多元发展，坚持五育并举。校园内常态化开展安全教育、主题德育活动、文体趣味活动，既夯实学生学业根基，又丰富课余生活，塑造孩子健全人格；校内教师团队爱岗敬业、分工协作，以高度责任心守护每一名学生，真正做到让家长安心托付，让孩子全面发展。</p> <p class="ql-block"> 本次大规模入户家访，绝非一次简单的走访慰问，而是我校深化家校共育体系的关键举措。家访的核心宗旨，在于打破校园与家庭之间的信息壁垒：一方面让老师深入了解孩子家庭成长环境、居家状态，更全面立体地读懂学生；另一方面让家长近距离理解学校办学思路、班级管理方式、教师日常工作内容，消除信息隔阂。以面对面真诚沟通替代线上碎片化交流，倾听家长困惑与建议，交换教育思路，统一家校教育步调，构建信任、互助、同向而行的稳固家校共同体，让教育力量双向奔赴、同频共振。</p> <p class="ql-block"> 交谈尾声，老师们结合孩子个体情况，向家庭提出科学合理的暑假生活建议：希望孩子们合理规划假期作息，做到劳逸结合，既要适当放松身心，坚持阅读、练字、巩固学科知识，避免学业断层；也要多参与家务劳动、户外活动，拓宽眼界、强健体魄，远离电子产品沉迷，注重出行、防溺水等各项安全防护，度过充实、安全、有意义的假期时光。</p> <p class="ql-block"> 同时，全体教师也向全体真源二小学子寄予深切期许：愿同学们铭记本学期收获的荣誉与进步，正视自身不足，以假期为蓄力加油站，调整状态、查漏补缺；保持求知热忱与向上本心，自律自强、崇德向善，在下一学期重整行装，向着更高目标奋力前行，不断突破自我，成长为品德优良、学识扎实、身心健康的新时代少年。</p> <p class="ql-block"> 教育之路，家校同心则路远，携手同行则行稳。此次暖心家访活动圆满落幕，一张张合影定格家校温情，一句句嘱托承载育人初心。未来，鹿邑县真源第二小学将持续深化家访机制，坚守特色办学初心，不断优化教育教学管理，持续搭建高质量家校沟通桥梁，以更扎实的教学、更暖心的服务、更完善的育人体系，守护每一位孩子逐光成长……</p> <p class="ql-block">编辑：李爱勤</p><p class="ql-block">初审：贺藕花</p><p class="ql-block">审核：王泳伟</p><p class="ql-block">监制：张 彦</p>