<p class="ql-block"> 炎炎夏日，是学生最愉快的时光，也为学生们阅读提供充裕的时间，我校在假期做好以下规划。</p><p class="ql-block"> 我校进行借阅活动，每个班级学生根据不同年龄阶段借阅不同书籍，并做好以下计划。</p><p class="ql-block">一、亲子共读・陪伴成长</p><p class="ql-block"> 夏日共读时光，以家庭为单位，家长与孩子共读同一本书（如《十万为什么》《昆虫记》等），每天固定时间分享读书心得，用阅读替代电子产品，增进亲子交流，让阅读成为家庭仪式感。</p><p class="ql-block">二、自然探索・科普启蒙</p><p class="ql-block"> 夏日自然笔记，结合暑假户外机会多的特点，选择《昆虫记》《植物学通信》等自然科普书，边阅读边观察身边动植物（如小区花园的蜜蜂、路边的的小野花），记录观察日记或手绘手招报，将阅读与实践结合，激发孩子对科学的兴趣。</p><p class="ql-block">三、经典重读・深度思考</p><p class="ql-block"> 经典不老・夏日重读，针对中小学生，重读《三国演义》《红楼梦》等必读书目，通过思维导图梳理人物关系、情节脉络，或组织 “经典角色讨论，用更深入的方式理解经典，避免浅读。</p><p class="ql-block">四、趣味阅读・创意表达</p><p class="ql-block"> 阅读和创作，读《成语故事》后用成语接龙、情景表演等形式展示，将阅读转化为创意输出，降低阅读枯燥感，写写读后感，读书笔记，坚持写日记。</p><p class="ql-block">五、历史穿越・文化传承</p><p class="ql-block"> 跟着书本游中国，选《写给儿童的中国历史》等书，结合书中提到的历史地点，假期实地打卡，边参观边讲解书中内容，让历史 “活起来”，增强文化认同感，开阔眼界。</p><p class="ql-block">六、习惯养成</p><p class="ql-block"> 设定每天固定阅读时间（如 30 分钟），可获 “阅读小达人” 证书；或组队挑战 “共读同一本书”，每天线上分享进度，用群体氛围推动持续阅读，培养习惯，调整让暑假阅读既有 “量” 又有 “趣”。</p><p class="ql-block"> 让学生在愉快的假期充满智慧，让学生假期养成良好的读书习惯，让学生假期遨游在知识的海洋里！</p>