<p class="ql-block">原创作者:天娇</p><p class="ql-block">图片来源:网络搜索</p><p class="ql-block">美篇号:11297424</p> <p class="ql-block">小渔村47评阅强化班第四讲作业：</p><p class="ql-block">七律：枫墨融情</p><p class="ql-block">作者：浣纱组长-天娇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">霜染丹枫笔润秋，千山万壑任风流。</p><p class="ql-block">叶题小字圆新梦，情寄天涯系远舟。</p><p class="ql-block">每忆兰亭清泪敛，复寻鸿雁暮云收。</p><p class="ql-block">人生不惑心何寄，点墨添香慰素侯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注：素侯，泛指布衣素身，清贫高洁，心怀家国大义，默默自持奉献尘世劳人。</p> <p class="ql-block">诗家语标注：</p><p class="ql-block">1. 霜染丹枫笔润秋</p><p class="ql-block"> “染”：拟人化，霜如画笔，将丹枫“染”成秋色，物动化。</p><p class="ql-block">“笔润秋”：通感移情，笔锋浸润秋意，笔墨与秋景交融。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 千山万壑任风流</p><p class="ql-block">“风流”：双关——既指自然风物（风与流），又暗含文采风流（笔墨之韵）。</p><p class="ql-block">“千山万壑”：夸张，以宏阔景象衬笔墨之志。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. “叶题小字圆新梦”</p><p class="ql-block"> “叶题”：主语省略 + 宾语前置。</p><p class="ql-block">散文语序为“（人）于红叶上题小字”，诗家语压缩为“叶题小字”——</p><p class="ql-block">“叶”是题字的载体（在叶上题），却置于动词“题”前，宾语前置，突出“红叶为笺”之意象。</p><p class="ql-block">主语“人”隐去，人叶合一，人与红叶共同成为题诗的主体，物我交融。</p><p class="ql-block">“圆新梦”：通感移情。</p><p class="ql-block">题字本为视觉行为，却以“圆”写之，将文字与梦交织，字字皆情，梦因叶上小字而圆满。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. 情寄天涯系远舟</p><p class="ql-block"> “情寄”：以虚写实，情思如信笺可寄。</p><p class="ql-block">“系远舟”：拟人化，情如缆绳，系住天涯之舟，物我同构。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5. 每忆兰亭清泪敛</p><p class="ql-block">“兰亭”：用典，代指往昔雅集，时空压缩。</p><p class="ql-block">“敛”：收住泪水，以克制写深情，含蓄蕴藉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6. 复寻鸿雁暮云收</p><p class="ql-block">“鸿雁”：用典，代书信/故人。</p><p class="ql-block">“暮云收”：以景结情，云收而望断，惆怅自见。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7. 人生不惑心何寄</p><p class="ql-block">“心何寄”：设问，留白余韵，为尾联蓄势。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8. 点墨添香慰素侯</p><p class="ql-block"> “点墨”：以微济重，极小之物寄极深之情。</p><p class="ql-block"> “素侯”：矛盾修辞（布衣+尊贵），指清贫而高洁的尘世劳人。</p><p class="ql-block">“慰”：以虚济实，墨香慰人，自渡渡人。</p> <p class="ql-block">小渔村47评阅强化班第四讲作业</p><p class="ql-block">以红叶为笺，以真情为墨的题意，合理展开想象，并按作业要求创作格律诗一首，五律、七律、绝句不限，题目自拟，写完及时自我检查，注意写作格式。</p><p class="ql-block">作业要求：</p><p class="ql-block">1、必须采用诗家语。</p><p class="ql-block">2、把所用诗家语变形标注出来，并加以说明。</p><p class="ql-block">3、注意要运用形象思维。</p><p class="ql-block">4、自我检查(不需要自评)</p><p class="ql-block">1)用韵、格律是否无误</p><p class="ql-block">2)简析诗作起承转合要符合章法。</p><p class="ql-block">3)注意韵字阴阳平衡。</p><p class="ql-block">4)不可有撞韵、挤韵、连韵。</p><p class="ql-block">5) 首字平仄要符合4/4或5/3要求。</p><p class="ql-block">6) 意脉不可断裂。</p><p class="ql-block">————</p><p class="ql-block">审题很关键，下笔前认真看讲义：</p><p class="ql-block">根据题意自拟题目：红叶题诗，笔墨融情。</p><p class="ql-block">借物抒情，借物拟人，借物言志</p><p class="ql-block">自己想怎么写就怎么拟题目</p><p class="ql-block">秋枫，红叶，诗意墨情，就是范围</p><p class="ql-block">拟题参考：红叶题诗，片片枫叶情，枫叶，秋枫都行，自己再自由发挥拟题目吧！</p>