踹倒课桌的学生

柳暗花明

文字、图片｜柳暗花明

依然记得十几年前的一天，学生正在晨读，我立在窗前片刻，忽听身后忽通一声，一张单人课桌重重地摔倒在我的跟前，吓了我一大跳。

惊魂未定，回头看时，只见男生S的课桌洞里乱七八糟的东西撒了一地，他拎着书包怒气冲冲往外走，走到教室门口，把书包狠狠地扔在了走廊里，然后扬长而去。刚才的课桌是他飞起一脚踹倒的。

事后得知，男生S由于迟到旷课、打架骂人、拒不做作业等一系列违纪违规行为，被班主任和德工处找去谈话，心中不服，满腹怨气，故回到教室狠狠地发泄一番。

翻一下学生S的成绩，上学期期末考试他竟然门门零分，原来他各科都没考。并非有特殊情况，而纯属主观怕考、厌考。翻翻他平时的作业，一塌糊涂，基础极差，但又不思进取，三日打鱼，两日晒网，拖拖拉拉，随心所欲。厌学情绪由来已久，可他平时给我的印象却是一贯的规规矩矩，默默无闻，尽管学习成绩一直不好，但从没有见他发脾气，做出出格的事来。今日他的举动，让我感到非常吃惊，原来那平静的外表下竟然隐藏着惊涛骇浪！

难道老师管错了？还是方式方法欠妥?老师应该不可能无缘无故冤枉他，就算方式方法欠妥，过于严厉，那也绝非出于恶意，完全是出于惩前毖后、治病救人的善意。可是学生却不理解，而且反应强烈，叛逆厌烦，暴跳如雷，行为决绝。

叛逆期的学生，格外让老师操心。尤其是现在的学生，好多敏感脆弱，任性，唯我独尊，从小被宠着、惯着，当宝贝疙瘩，心理素质较差，经不起一点挫折，吃不了一点苦，受不了一点批评，排斥逆耳忠言、苦口良药。当老师的往往就是费力不讨好。

事隔多年，记忆犹新。时至今日，越来越感觉到教育的辛苦，总在反思教育现状，探寻教育新途径，可结果却往往不尽人意，教育的遗憾在所难免，教育依然任重道远。