以赛衔技 贯通育才——机械学院与安宁职中联合举办2026 年电梯安装与维修技能竞赛

昆明工职院机械学院

<p class="ql-block ql-indent-1">6月30日,由昆明工业职业技术学院机械学院与安宁市职业高级中学共同主办的 2026 年电梯安装与维修技能竞赛在安宁职中正式开赛。本次竞赛是两校电梯专业中高职 “3+2” 贯通培养合作框架下的重要实践活动,以统一技能标尺衔接中职与高职培养环节,为贯通培养体系下的学子搭建技能竞技、学段衔接的交流平台。安职中副校长、两校专业教师团队及全体参赛学生共计100余人出席了开赛仪式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开赛仪式上,两校代表先后致辞,双方一致认为,中高职“3+2”贯通培养是构建现代职业教育体系、拓宽技能人才成长通道的关键举措,电梯安装与维修专业实操属性突出、安全管控要求严苛,专业技能标准的一体化衔接是保障贯通培养育人质量的核心抓手,本次两校联合办赛,既是践行“以赛促教、以赛促学、以赛促改”职业教育理念的务实行动,也是打破中高职技能培养壁垒、统一技能评价标尺、实现学段教学顺畅衔接的专项探索,赛事全面对标“3+2”贯通人才培养目标,既检验中职阶段基础实操规范水平,又对接高职阶段综合故障处置能力,助力贯通培养学生实现技能阶梯提升、成长路径连续贯通,致辞也勉励全体参赛选手严守赛事规程与安全作业准则,平稳发挥竞技水平,在同台竞技中打磨技艺、补齐弱项,充分彰显贯通培养学子扎实的专业能力与精益求精的工匠精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次竞赛紧扣电梯行业岗位标准与 “3+2” 贯通培养课程体系设置考核内容,覆盖电梯安装调试、常规维保作业、故障排查处置等核心技能模块,兼顾中职阶段操作规范性考核与高职阶段问题解决能力考察,构建起衔接两学段的一体化技能评价标准。</p><p class="ql-block ql-indent-1">赛场上,两校参赛选手同场竞技,凭借日常实训打磨的扎实功底沉着应战,在严谨有序的氛围中完成各项考核,充分展现了两校贯通培养的教学成效。其中机械学院遴选出 15 名参赛选手,经过激烈角逐,最终评选出一等奖 1 名、二等奖 3 名、三等奖 4 名。</p><p class="ql-block ql-indent-1">赛事同期,两校专业教师围绕 “3+2” 贯通培养的课程衔接、实训资源共享、师资协同教研等议题展开深度交流,结合竞赛表现复盘教学短板,共同研讨贯通培养体系的优化路径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为保障赛事评判公平专业,本次竞赛组建校企复合型裁判队伍,由两校电梯专业骨干教师与电梯行业企业高级工程师共同执裁。蔚蓝电梯(云南)有限公司副总经理、昆明市电梯行业协会副会长谢崇万出任裁判长,唐云、唐兴贵担任副裁判长,于洋、吴兆媛及多名企业技术专家分别负责自动扶梯梯级拆装维修、电梯故障排除两大赛项评判工作,以行业专业视角筑牢赛事质量底线。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自电梯专业中高职 “3+2” 贯通培养项目落地以来,机械学院与安宁职中持续推进专业共建、课程共研、实训资源共享,着力打造学段衔接顺畅、培养标准统一的技能人才成长通道。本次联合技能竞赛既是两校 “3+2” 贯通培养阶段性育人成果的集中展示,也是深化院校协同育人的全新起点,进一步丰富了贯通培养的实践载体,将竞技考核与学段衔接深度融合,既为学生提供了技能展示与自我提升的舞台,也为完善贯通培养技能评价体系积累了鲜活的实践数据,未来双方将持续以技能竞赛为常态化抓手,不断细化中高职培养的衔接节点,统一技能培养标准,完善一体化育人机制,为区域电梯运维行业输送更多成长路径清晰、技能功底扎实的高素质技术技能人才,助力现代职业教育贯通培养体系高质量落地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">撰写:于洋</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">编辑:胡潇</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">校稿:蔺如美</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">审核:王卫红、赵国宏</p>