20260701 深耕杏坛育桃李，笃研初心践韶华！一一盘点“十五”（2001-2005)业务工作回顾

飞翔

2001至2005年“十五”时期，是自己教育生涯积淀成长、稳步进阶的关键五年。扎根湾里初中化学一线，坚守育人初心，深耕课堂教学、抓实培优竞赛，陪伴学子成长的同时持续提升自身教研能力。2003年8月，离开十二年教学讲台，转岗统筹全区化学教研与电教站工作，推进区域电化、实验教学建设。岗位调整但育人热忱不变，快速适应新职责，踏实履职，兼顾个人专业提升与区域教育发展，交出了务实厚重的五年工作答卷。

一、以赛育人深耕课堂，培优赋能硕果丰盈

深耕化学教学一线期间，始终坚持以赛促学、以赛促教，带领一批批学子在各级各类化学学科竞赛中斩获佳绩，充分展现湾里学子的钻研精神与学科素养。

2001年5月，指导的胡刚、王娟娟、王玉荣、杨学莲等同学夺得南昌市中学生化学竞赛初中组一等奖。接过证书时，孩子们脸上亮得发光的笑容，到今天都记得清清楚楚。

同是在2001年5月的那场赛事，文华同学拿下市级二等奖，胡其龙、李强、王燕红几位同学也收获了市级三等奖，每一份荣誉的背后，都是孩子们日夜深耕、奋力拼搏的汗水，是勤学善思、迎难而上的最好见证。

2002年5月，全国初中化学竞赛圆满落幕，培优工作再创佳绩。指导的张鹏同学突破层层角逐，斩获省级一等奖，这份重磅荣誉极大提振了全校化学学科教学信心，营造了勤学善研、争先创优的优良学科氛围。

同样在2002年5月，所教的王春明、符丽娟、胡兰、万小文几位同学，共同斩获当年全国初中化学素质和实验能力竞赛市级一等奖。这群学生极具钻研精神，善于思考、敢于提问、积极探究，总能深耕细节、突破难题，获奖荣誉实至名归、当之无愧。

还是在2002年5月的全国初中化学竞赛，王宜啟、符俊峰、胡翠、胡因华几位同学拿下了市级二等奖。看着这些孩子从一开始站在赛场边紧张不安，到后来从容提笔答题，每一分都是他们一步一个脚印拼出来的。

同样是在2002年5月的这场赛事里，黎云知、蔡璐青、陈波、胡媛四名同学荣获市级三等奖。其实能参加竞赛并获市级奖，就已经是对自己最好的突破，这份小小的奖项，就是给他们努力最好的肯定。

还是在2002年的这场赛事，张依召、齐维靖、杨敏、张文辉四名同学也拿到了市级三等奖。看着这群孩子攒着一股劲练了大半年，汗水终于换成烫着金边的证书，努力没有白费，真好。

带领学校化学组全体教师，在2002年第十二届全国初中生化学竞赛中，斩获湾里区团体总分第一名的好成绩。

到了2003年5月，我指导的陈祥、胡寒、雷本仲三位同学拿下当年全国初中化学素质和实验能力竞赛市级一等奖，聂龙同学拿到该赛事市级二等奖，又一批孩子给自己交出了亮眼的成绩单。

在2003年5月的这场赛事，所带的张强、黄冰峰、王宜友、余玲玲四位同学拿到市级三等奖。如今翻出这些旧证书，还能想起无数个晚自习，师生们围在办公室一起讨论题目的模样，心头暖乎乎的。

2002年5月，自己也收获了荣誉：拿到江西省中学化学教学研究会颁发的初中化学竞赛辅导一等奖。红章印在泛黄的证书上，这份认可，是对自己多年辅导工作最好的肯定，至今一直把它好好收着。

2001年、2002年、2003年，连续三年拿到全国初中化学素质和实验能力竞赛优秀指导奖市级一等奖，这份接连而来的认可，更让自己觉得所有起早贪黑的付出都值得。

二、恪尽职守勇担使命，笃行履职屡获嘉誉

十五期间，始终恪尽职守、深耕实干，立足教学岗位、坚守育人本心，兢兢业业、务实奋进，扎实的工作态度与优异的工作成效，收获各级各类表彰认可。

2005年12月，被南昌市教育局评为南昌市2005年度实验先进个人，这份认可，是对多年深耕实验教学工作的肯定，为持续深耕实验教学、推进电化教育创新增添了十足底气与奋进动力。

转型教研与电教岗位后，兼顾学科教研、实验教学、电化教育多项工作，履职尽责、务实担当，持续收获肯定。2003年9月、2005年9月，先后被湾里区教育文化体育局评为区教育系统优秀教师、优秀教育工作者，两份沉甸甸的荣誉，是对一线教学、教研指导工作的高度认可，至今一直好好锁在抽屉里珍藏着，每次翻出来都能想起当年的满腔热忱。

2001年1月，凭借扎实的教学工作与勤恳的履职表现，被所在学校评为2000年度先进工作者。2002年9月，获评招贤镇教育办公室2001—2002学年度优秀教师，基层的认可，成为深耕教育、逐梦前行的初始底气与不竭动力。

三、研思并行深耕致远，以文促教积淀硕果

工作中，始终坚持“教学不止、教研不息”，秉持边教学、边思考、边总结、边研究的理念，立足课堂实际、立足学生学情，深耕教学细节、总结教学经验、探究教学方法，积极撰写教研论文、参与学术交流，以教研赋能教学提质，沉淀了丰富的教学研究成果。

2003年11月，撰写的文章《培养学生学习化学兴趣的尝试》在江西省中学化学教研会五届一次年会上被评为省级二等奖，把平日的教学感悟整理成文还能获得认可，对自己来说是很大的鼓励。

2001年8月，结合多年教学实践总结撰写的《兴趣 方法 信心》，在国家级核心期刊《中学化学教学参考》全国“中学化学教育专题探索”征文活动中斩获全国一等奖，国家级平台的认可，更坚定了以研促教、深耕课堂的信念。

始终坚持从教学实践中提炼经验、从育人过程中总结方法，再以教研成果反哺课堂教学、赋能学生成长，实现教学与教研双向成长、双向提升。撰写的文章《激发 培养 稳定 发展》、《初中化学课外活动中培养学生能力的做法与思考》，在南昌市教育学会中学化学教学专业委员会的年会上，都荣获市级一等奖。

立足区域教研交流平台，。积极参与区级学术研讨，主动分享教学经验、交流育人心得。2001年11月，《浅谈初中化学概念教学》在湾里教育学会第五届年会上进行分享交流；2002年12月，《在初中化学课外活动中培养学生能力初探》在湾里区第六届年会交流，并获评区级三等奖。这些点滴教研成果，都是自己扎根课堂、潜心探索、稳步成长的清晰足迹。

凭借扎实的专业能力与良好的行业口碑，2003年10月、2005年12月，先后两次被聘为南昌市教育学会中学化学教学研究会理事，持续受聘市级专业教研岗位，肩负教研引领使命，这是同行的认可，自己也一直抱着学习的心态，认认真真做好这份工作。

2005年12月，被聘为南昌市教育学会中学物理专业委员会常务理事，感谢这份沉甸甸的信任，自己也一直尽力做好分内的每一项工作，不敢辜负。

四、初心如磐步履铿锵，沉淀过往逐光前行

回望2001至2005这五年教育征程，恰似登临梅岭群山，一路走来，步步深耕、步步成长、步步沉淀。山间云气萦绕城郭，青山叠翠、绵延舒展，正如自的教育之路，脚踏实地、稳扎稳打，无半分浮躁潦草。

五年深耕，自已从一线骨干教师成长为区域学科教研、电化教育、实验教学的引领者，既守住了三尺讲台的育人初心，又扛起了区域教育提质的责任担当；既培育了大批优秀学子成才圆梦，又沉淀了扎实的教学教研成果、积累了丰富的教育管理经验。

前路漫漫，亦灿灿。站在新的成长起点，将加倍珍藏过往所有荣誉与收获，铭记育人初心、坚守教育热忱，带着深耕实干的态度、潜心钻研的韧劲，继续在教育教研、电化教学、实验育人的道路上稳步攀登，步履不停、笃行致远，在湾里教育沃土上深耕不辍、久久为功，书写更扎实、更精彩的教育答卷。