一场以“数智赋能·语料筑基”为主题的语文教育变革研讨会在北京召开

凌进

语文：根植文脉的万学之母

在教育数字化深度变革的当下，一场以“数智赋能·语料筑基”为主题的语文教育变革研讨会于6月28日在北京召开，新型国家语料库建设、数智语文平台落地等一系列举措，彰显着国家对语文教育的战略重视。长期以来，不少人将语文简单等同于认字、读书、写作的基础科目，却忽略了其跨越学科、承载文脉、塑造思维的核心价值。语文从来不止是一门应试学科，而是承载中华文明、培育思维能力、支撑所有学科学习的根基，是当之无愧的“各科之母”。

语文，是扎根民族血脉的母语教育体系，是人文素养与认知能力的综合载体。不同于其他单一技能学科，语文以汉字、词汇、语法为基础，以文本阅读、思辨表达、审美体悟为核心，既是人与人沟通交流的工具，也是人类认知世界、传承文明、构建思想的载体。正如论语研究专家郭干辉所言，以语文文本构建的国家语料库，并非冰冷的数据集合，而是生生不息的“中华文明基因库”。语文学习的本质，是在语言习得中夯实文化根基、锤炼思维方式、涵养精神品格，贯穿基础教育全过程，渗透学习与生活方方面面。

语文之所以被国家置于教育核心地位，源于其独特的育人价值与战略意义。从宏观层面看，语文是文化传承的核心载体，是文化自信的根基所在。建设教育强国、推进中华文化走出去，离不开规范纯正的语言体系作为支撑，新型国家语料库的建设，正是为筑牢民族语言根基、搭建中外文化交流数据桥梁。从教育本质来看，立德树人是教育的根本目标，而语文是落实德育、美育、智育的核心阵地。在算法泛滥、信息碎片化的时代，语文承担着培育学生价值观、审美力、判断力的重要使命，引导青少年坚守人文底线、明辨是非真伪。正因如此，国家持续深化语文教育改革，推进语文数智化转型，让母语教育适配时代发展，夯实国民教育根基。

语文被誉为各科之母，核心在于它是所有学科学习的底层基础与前置能力。数理学科的公式解读、题意辨析，文史学科的观点阐述、逻辑论证，艺体学科的内涵体悟、表达阐释，无一不需要语文能力作为支撑。很多学生数理解题审题偏差、文科答题逻辑混乱、论述空洞浅薄，根源并非专业知识不足，而是语文解读、概括、思辨能力的欠缺。所有学科的知识传递、思维表达、成果输出，都依托语言文字完成，语文能力的高低，直接决定了其他学科的学习上限，是贯穿全学科的通用核心能力。

深耕语文学习，需把握三层核心重点，层层递进筑牢综合素养。其一，夯实语言基础，深耕字、词、句、标点、语法等核心根基。精准掌握汉字词义、词语搭配、句式结构、断句明意与语法逻辑，能够规范语言表达，对抗网络碎片化、低俗化的语言乱象，守护语言表达的纯正与精准，这是一切学习的前提。其二，锤炼核心思维能力。语文阅读与写作的训练，系统性培育人的分析、判断、概括、总结、观察、联想与融合能力。借助IN课堂数智平台等新型工具，学生在文本研读、习作修改中，学会拆解问题、提炼核心、整合信息、多维思考，这种思维能力可迁移至所有学科的学习与探究中。其三，体悟语文中的逻辑与哲学内涵。经典文本的研读、篇章架构的梳理、思想主旨的探究，本质是逻辑思维的训练；而传统文化典籍、文学经典中蕴含的处世智慧、人文哲理、辩证思维，能够塑造人的认知格局，培育理性、通透、深刻的思维品质。

学好语文，在数智时代有着不可替代的现实意义。对学生而言，扎实的语文能力既能破解各学科学习痛点，提升审题解题、思辨表达、成果输出的综合能力，打破学科学习瓶颈；更能培育独立思考能力与审美判断力，在信息洪流中坚守本心、辨别真伪。对教育发展而言，优质的语文教育能够培育兼具文化底蕴与创新思维的新时代人才，实现从知识灌输到思维培育的教育转型。对民族发展而言，深耕语文学习、传承母语文化，能够延续中华文明脉络，筑牢文化自信根基，为教育强国建设、中华文化对外传播注入持久动力。

技术迭代日新月异，但人文根基与语言底色永恒不变。数智技术赋能语文教育，是为了更好地回归育人本真。坚守语文学习核心，深耕语言根基、锤炼思维品格、传承人文文脉，方能依托这门万学之母的学科，夯实学识、涵养格局、赋能成长，适配时代发展，成就终身成长。