[植杏播爱]N.01 一生讲台人无怨无悔

叶老师 ..孩子王

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所谓植杏，就是一辈子坚守讲台，踏踏实实教书育人；所谓播爱，就是怀揣真心，温暖对待每一位学生，用心做好教育。

我是一名数学高级教师，数十年深耕三尺讲台，潜心教学、默默耕耘。数十年的教育时光，让我深深热爱这份职业，这份纯粹热忱的讲台情怀，此生无怨无悔。



身为数学教师，我教学严谨、教学踏实，常年深耕数学课堂。但在我的教育理念里，教育从来不只是讲解公式与习题，更应该是有温度的陪伴学生，和培养他们学习能力和解决问题的能力。

我始终追寻教育最本真的模样，坚持爱的教育，十分认同教育减负。好的教育，不是机械刷题，而是因材施教，让孩子轻松学习、快乐成长。



结缘教师交流园地，为我的生活增添了满满暖意。以前我只专注课堂教研，来到教师交流园地，有幸结识众多教育同行。

大家一起畅谈育人心得，探讨教育减负，回归教育初心。真诚纯粹的交流氛围，重新点燃了我心中炙热的教育热情。

在园地中，宋桂杰老师一直是我学习的榜样。她的文采素养朴实真挚，温柔以待，每一篇文章如一首歌，句句贴近一线教学，我把宋桂杰老师当作楷模，

起初我只写游记随笔，一篇《老院子》得到了她暖心点评。几句话点醒了我：执教半生，我本就是一名坚守初心的讲台人。从此，我把园地当成自己的家，坚持参与研讨、坚持动笔写作。

在此我感谢教师交流园地，教育同行，我上瘾了，每天不到园地讨论“唠叨”教育动向观点几句就浑身不自在，哈哈！我真是“变了呀”



一路走来我越发明白，教育平凡又温暖。守住教育本真，践行爱心育人，落实减负提质，让教育远离浮躁，让每个孩子被温柔善待，这就是我毕生的追求。

半生杏坛耕耘，一腔教育热忱。往后余生，我依旧心怀温暖，在教育沃土中不断学习、笔耕前行。

默默植杏，用心播爱，坚守初心不改，做一名无怨无悔的讲台人。



新教育正在转型中

2026新高考倒逼教学转型，告别题海战术，立足素养育人。教学不只传授解题技巧，更要培养学生独立思考、自主学习、实践创新的综合能力，落实五育并举，育人为先。

任重而道远！高考后“风云不断”，我也思绪万千。只要新教育的方针还是坚持爱的教育，还是不忘初心，方得始终”，还是以人为本，允许拔高尖子生，然而大多数学子还在中等，中上水平，几年后他们也是一支祖国宏大的接班人建设者，要呵护他们的内心，在符合他们的自身条件下成长，我们的教育才称得上真正的教育本真与爱的教育。