科学小实验汇报课

YuanLi

奇妙探索不落幕，科学童心永发光✨ 时光匆匆，充满好奇与探索的科学小实验课程圆满结课啦！
每一次小心翼翼的操作，每一次目不转睛的观察，每一次实验成功后的欢呼，都是孩子们成长最美好的模样。在这段快乐的课堂时光里，孩子们告别枯燥的理论知识，化身小小科学家，沉浸式感受科学的无穷魅力。
在课程中，我们一起解锁了超多趣味小实验。从神奇的物理现象到奇妙的化学小魔术，从身边的生活科学到脑洞大开的科学探索。孩子们亲手操作实验器材、认真记录实验过程、积极思考实验原理，在动手实践中，解锁科学知识，锻炼了动手能力、观察力和逻辑思维能力。
小小的实验，藏着大大的智慧。课堂上，孩子们积极举手、大胆提问、勇于尝试。哪怕遇到实验失败，也会耐心调整、重新探索，在一次次尝试中学会坚持与思考。每一份专注、每一次探索，都是孩子们对世界最纯粹的热爱。
经过一学期的学习，孩子们不再是对科学一知半解的小朋友，而是敢于探索、乐于发现的小小探索家。大家不仅收获了丰富的科学知识，更培养了热爱探究、敢于创新的良好品质。
　　

课程回顾:
　　科学实验👓《火山爆发》
实验原理:小苏打是碱性物质，柠檬酸是酸性物质，这两种物质混合在一起，遇到水以后，就会发生化学反应产生大量的气泡
了解酸碱混合化学反应。激发幼儿探索欲望，培养探究能力。

课程回顾:科学实验👓《小熊电风扇》
实验原理:
　　一个完整的电路的几个基本组成部分：电源，用电器，导线和开关。小风扇能转起来是因为有电池和马达带动风扇叶转动起来，风扇叶上有角度，所以才会形成风。

课程回顾:
科学实验👓《装不满的杯子》
实验原理: 往杯子里面倒水的过程中，吸管里面的空气压力会逐渐增大，当水没过吸管的时候，水就会从吸管里面流出来。水流过吸管，只有当吸管里面再有空气的时候，水才会停止流动，所以杯子里面的水会一直流，直到吸管口的位置露出来，才会停止。

课程回顾: 科学小实验《风向风速仪》
实验原理:
　　风向风速标用于测量风向风速。主要由支杆，风杯，风标组成。根据风杯的转速来测出风速。根据风标的指向来判断风向。

课程回顾:今日分享‖科学小实验《悬浮的磁铁》
　　实验原理:
磁铁有两极，同极相斥，异极相吸。利用磁铁的同极相斥特性，磁铁就悬浮起来。青蛙就是利用这种相斥的力量跳跃起来的。

课程回顾:
科学小实验《连通器》
实验原理:
　　无论三个针筒的位置一样高还是不一样高，无论在哪个针筒管子里面倒水，最终三个管子里面的水面都会一样高。

课程回顾:科学小实验《玩杂技的积木条》
　　实验原理:
物体的重心越低，就越稳定越不容易跌落。每个物体都有各自的重心，只要重力作用线刚好通过支撑点，物体就能保持平衡。

　　再次感谢🙏家长朋友们的支持，我们的孩子有机会选择自己的爱好，用热情🍃发展自己的特长，绽放不同的精彩!咱们下期再见🌺!