瓷艺融非遗 美育结硕果——2025-2026下学期陶瓷剪纸融创课程工作总结

ZH海燕

一、课程教学实施流程

本学期面向初中七、八年级开设陶瓷剪纸创意设计与制作特色美育课程，依托校内瓷艺融创工坊开展常态化分组教学，完整执行“非遗研学—小组共创设计—实操制作—烧制成品—多元评价—总结优化”六步教学流程：

　　1. 非遗文化研学课堂先讲解海南自贸港、黎苗文化、清廉文化、骑楼椰韵等本土主题，传授传统剪纸镂空、阴阳刻技法与釉上彩瓷画工艺，赏析优秀融合作品，确定创作方向。

　　2. 学生可以单独或者以小组分工协作，提取椰树、渔船、黎锦、祥灯、骑楼等海南地域元素，绘制完整设计草图，搭配适配釉彩方案，通过成员互评、教师指导修改定稿。选择釉上瓷绘和陶瓷剪纸工艺技法完成瓷艺作品的练习和创作。

　　3. 实操制作环节:领取瓷盘、陶瓷专用剪纸、釉料、刻刀、调色工具，依次完成纹样拓印刻制、釉料调配、水中转印、自然晾干，全程落实刀具、颜料安全规范；晾干后的作品统一由教师使用低温烧花炉高温定型。

　　4. 成品展示与多元评价采用学生自评、小组互评、教师综合点评三维评价体系，从创意、工艺、文化内涵、协作表现打分；优秀作品在校内美育长廊常态化陈列。

5. 课后反思迭代组织学生梳理刻纸断裂、转印气泡、釉色不均等实操问题，共同研讨优化操作技巧，同步完善工坊课程教案与工具物料配置。

学生优秀瓷艺作品

瓷绘作品

陶瓷剪纸海南自贸港主题作品

陶瓷剪纸清廉文化主题作品

海南传统文化主题陶瓷剪纸瓷瓶作品

二、本学期课程核心成果（市级赛事荣誉）

结合本次海口市青椰艺术节入围作品清单，课程育人成果收获多项市级认可：

1. 学生作品赛事入围共6件瓷艺类作品成功入围海口市青椰艺术节评选：瓷画2幅：《舟揽星河醉椰城》陈儒虹、《祥灯福耀各族欢》林思辰;陶瓷剪纸手工作品4件：《海纳琼州万象新》符铠楒、《琼州钟鸣起新航》冯靖茹、《纸釉留廉韵》黄雨馨、《廉韵逐风》罗浩。全部作品取材海南自贸港、本土民俗、清廉校园等课程教学主题，均为课堂小组实践产出。

　　2. 我校瓷艺融创工坊成功入围海口市青椰艺术节艺术实践工作坊，是海口市第四批美育特色课程公示特色美育实践阵地。

瓷艺融创工坊简介视频

　　3. 教学案例《陶瓷剪纸创意设计与制作》教学案例荣获海口市一等奖，完整记录课程教学流程、学生活动方案与美育育人思路。

　　三 、深耕瓷艺，琢己育人

郑海燕老师自己也提升作品创作能力，代表作陶瓷剪纸《雨林撷香》以剪影剪纸手法刻画黎族妇女采收香蕉的劳动场景，搭配热带椰林植被，色彩层次鲜明，兼具剪纸线条美感与陶瓷釉彩温润质感，充分展现海南少数民族生活风貌。将原创陶瓷剪纸作品作为课堂示范素材，把个人创作思路转化为系统化教学流程，以自身艺术实践带动学生传承本土非遗美育。

郑海燕老师创作的陶瓷剪纸作品《雨林撷香》

四、课程育人成效

本课程融合美术、劳动、非遗传承、本土文化教育四大维度，以小组合作创作锻炼学生沟通协作、动手实操能力；通过海南本土题材创作，加深学生对自贸港地域文化的理解，树立文化自信；依托市级赛事平台，为学生搭建艺术展示渠道，打造我校瓷艺非遗特色美育品牌。

五、反思和展望

1.由于我校缺少780℃的烧制炉，还需要借助外力来完成烧制，导致作品进行二次烧制创作带来限制，希望能有望解决烧制炉的问题，作品会更好的完成二次创作。

2. 针对本次创作中出现的工艺短板，优化课堂实操教学步骤，增加釉料调配、无气泡转印、精细刻纸专项练习；做好青椰艺术节实践工作坊作品的展示准备。

3. 持续深耕“瓷画+陶瓷剪纸”双非遗融合教学，开发更多海南黎苗民俗、清廉文化主题创作任务，持续推送优质师生作品参与各级美育赛事。