《四渡》以学立身 以知 破局

阿新

图文 阿新

美篇号 492071073

　　走出影院，娄山关近乎九十度的悬崖仍在眼前矗立，心头沉甸甸的，许久难以平复。这部影片最动人的，从不是宏大壮阔的战争场面，而是演员眉眼间藏着的情绪、沉默里蕴藏的千钧力量。影片全程采用贵州实景拍摄，没有刻意煽情渲染，仅凭神情流转、沉默的背影，便将绝境之中的苦痛与坚守，静静叩入人心深处。从前我只把读书当作闲暇消遣，看完影片才深深懂得，勤学自省，是我们一生不可懈怠的修行。

　　四渡赤水发生在1935年遵义会议之后，是长征路上扭转危局的关键一战。三万红军身陷四十万敌军合围，四面险象环生、进退维谷。苟坝会议的镜头格外触动人心：夜色沉沉，毛主席手提一盏马灯独行山间小道，昏黄灯火摇曳，身影被山路拉得悠长。他眉头微蹙、步履沉稳，眼底尽是深思与笃定，孤身夜行只为共商突围大计。没有激昂的台词，仅凭缓步独行的背影、灯下沉静思索的神态，便尽显腹有诗书、胸揽全局的远见。绝境里的从容从非凭空而来，是饱读史书、世事沉淀出的格局；越是身陷无路之境，越能看清学识与眼界的重量。

　　整部影片的重量，尽数落在人物细微的神态刻画之上。故事以侦察连连长赵德发的视角徐徐展开。青杠坡阻击战结束，高个子战友郭闯中弹，静静靠在土坡上再无声息。镜头给到赵德发特写，他没有哭喊宣泄，只是缓缓蹲下身，指尖轻轻抚过战友的军帽，眼眶慢慢泛红，下颌紧绷、喉结微动，将满心悲恸尽数隐忍，抬手郑重敬上军礼，转身便带队奔赴赤水渡口。全程没有一句哭诉，泛红的眼眶、紧绷隐忍的侧脸，将军人肩上沉甸甸的责任、痛失手足的酸楚，全都藏于沉默。此后数次渡赤水遭遇伏击，每每目送身边战友倒下，他只垂眸片刻，攥紧腰间枪带继续前行，满身疲惫，骨子里的韧劲却从未消减。

　　队伍里的少年阿金，原是土匪窝里长大的苦孩子，初来时满身野性、遇事莽撞冲动。山洞休整时，赵德发以木炭在石壁上，先教他写一个“人”，再写一个“新”，寓意着红军新人、新生与希望。镜头缓缓落在少年脸上，原本桀骜紧绷的眉眼一点点松弛沉静，垂头凝视石壁上简单的笔画，神色渐渐郑重肃穆。无需旁人多讲大道理，仅凭神情的细微转变，便拍出这个苦孩子在战火中觉醒、读懂何为红军新人、看见前路光明的全过程。

　　片中朱会永指导员，平日眉眼温和，说话轻声谦和，一身读书人的温润沉静。娄山关雨夜攀崖包抄敌军那段，崖壁陡峭笔直，脚下便是万丈深谷。千钧一刻，他在崖下全力托举赵德发，待连长抓稳岩壁石块，抬眼望向赵德发时，眼底不见半分慌乱畏惧，只剩平和坦荡。随即抬手握住腰间短刀，利落割断绑在身上的绳索，身形转瞬坠入深谷。短短几秒特写，是朱会永平静望向战友的眼神，是从容抬刀断绳的动作，没有配乐烘托，却把书生舍生取义的风骨，稳稳戳进人心。

　　古人有言：“立身以学为先，立学以读书为本。”从前读这句话，只当作寻常文字随口翻过，看完影片，才算读懂字句里沉甸甸的分量。毛主席凭满腹学识于重围中寻得出路；朱会永以诗书风骨舍身取义；赵德发藏起悲痛坚守前路；少年阿金于笔墨间学做堂堂正正之人。越是身处绝境，越能看见读书沉淀、信念支撑的力量。

　　岁月安和，我们得以退休闲居，再无当年的枪林弹雨。可先辈以学识立身、以信念报国的精神，始终值得我们终身践行。日常静读深思、修身自省，把家国情怀藏于心间，便是对长征先烈最深切的缅怀。

　　影片落幕，银幕浮现“苍山如海，残阳如血”。1935年这场四渡赤水的奇迹，从不是地图上轻飘飘的路线，是无数先辈凭着学识与信念，一步步用性命蹚出的生路。如今赤水河畔庄稼繁茂、村镇安宁，当年浴血的渡口已成红色旧址，岁岁有人缅怀先烈。往后我亦常读书自省，不忘来时之路，守住心底这份滚烫的红色初心。