歌曲《爱上了阅读》

吴浩贤（健乐夫）

歌曲《爱上了阅读》 爱上了阅读 作词吴浩贤作曲刘莎演唱沈佳芬一页页翻一本本读书香飘进我好学的心湖多少疑惑在书里领悟学海泳渡尝甘苦 一天天看一年年读书香洒满我成长的旅途多少追寻在书中丰足书山跋涉不停步 我爱上阅读爱上看书知识铸就命运金钥匙努力有方向年华不虚度让聪明才智浇灌理想树 我爱上阅读爱上看书智慧点亮未来闪光路心中有抱负把梦想追逐用真才实学书写美蓝图 《爱上了阅读》视频（词／吴浩贤曲／刘莎唱沈佳芬） 《爱上了阅读》音频（词／吴浩贤曲／刘莎唱／沈佳芬） 歌曲《爱上了阅读》简介 由吴浩贤作词、刘莎作曲、沈佳芬演唱的《爱上了阅读》近日上线各大音乐平台。正值《全民阅读促进条例》深入实施、全民阅读周与世界读书日即将到来之际，这首歌宛如一首充满希望的阅读颂歌。平实而热忱的歌词，搭配抒情优美的旋律，唤起人们对书籍的亲近与向往，传递出知识改变命运、阅读点亮人生的坚定信念，兼具激励与教育意义。它不仅是对时代的应和，更是一份关于“终身学习”的温柔寄语——在翻动的书页间，我们终将与更丰盈的自己相遇，点亮属于自己的那束光。作品正能量充沛，感染力十足，值得推广。 《全民阅读促进条例》与歌曲《爱上了阅读》 （乐夫） 《全民阅读促进条例》经国务院通过，于2026年2月1日起正式施行。吴浩贤作词、刘莎作曲、沈佳芬演唱的《爱上了阅读》，在条例实施不久、全民阅读活动周和世界读书日即将到来之际上线各大音乐平台，是对《条例》核心精神的生动艺术表达。 一、条例的核心要点 条例旨在系统性促进全民阅读，其要点可归纳如下：【核心理念与目标】 根本目的：推进书香社会建设，增强民族素质，提高社会文明程度。 工作原则：坚持党的领导，以人民为中心，以社会主义核心价值观为引领。 体系构建：按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，构建全民覆盖、普惠高效的阅读促进体系。【三大实施路径】 推广活动：鼓励开展形式多样的阅读推广活动，将每年4月第四周设为全民阅读活动周，并要求媒体积极营造氛围。 服务保障：要求各级政府科学规划建设覆盖城乡的阅读设施（如图书馆、书屋、数字终端），并鼓励机关、学校、车站等场所提供便利的阅读服务。 重点保障：特别关注少年儿童（要求学校开设阅读课程）、农村地区（制定乡村阅读计划）以及残疾人、老年人等群体的阅读需求。 二、歌曲《爱上了阅读》与条例精神的契合 这首歌词从个人体验出发，艺术化地诠释了条例希望达成的社会愿景。 呼应“爱读书、读好书、善读书”的个人追求：歌词中“一页页翻，一本本读”“学海泳渡尝甘苦”描绘了沉浸式阅读和持之以恒的过程，这正是条例希望培养的公民阅读习惯。而“知识铸就命运金钥匙”则直接点明了阅读对个人发展的价值。 升华“增强民族精神力量”的社会意义：歌曲将个人阅读提升到“智慧点亮未来闪光路”“用真才实学书写美蓝图”的层面，这与条例总则中“厚植家国情怀，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量”的立意高度同频。 成为“全民阅读推广”的生动载体：条例鼓励形式多样的推广活动。这首旋律积极、歌词上口的作品，本身便可作为广播、电视、新媒体进行公益宣传的优秀素材，以艺术感染力吸引更多人“爱上阅读”。 三、如何评价这首歌曲新作 从创作角度看，这是一首主题鲜明、契合时代命题的“主旋律”作品。 优点：歌词通俗流畅、意象正面，精准聚焦“阅读的益处”这一核心，易于传播。在条例实施不久后推出，具备良好的时效性和宣传价值。 特点：与其说它追求艺术创新，不如说胜在主题表达的纯粹性。作品避开了阅读过程中的困惑与复杂性，专注于传递积极、坚定的激励信号，这与条例旨在营造全社会积极阅读氛围的初衷高度一致。 四、从歌曲看条例实施的意义 这首歌曲的传唱，可视为条例从文本走向生活的一个微观缩影。条例的全面实施，意味着阅读促进工作进入了制度化、常态化、体系化的新阶段。它不再依赖于零散的活动倡议，而是通过明确的政府职责、系统的服务保障和聚焦的重点措施，致力于让阅读的“书香”真正飘进千家万户，正如歌词所写，“洒满成长的旅途”。 总而言之，《爱上了阅读》是以文艺形式对《全民阅读促进条例》社会号召的积极响应。条例的落地，标志着中国在建设“书香社会”的道路上迈出了坚实一步，其长远效果值得期待。 歌曲主创简介 作词吴浩贤 吴浩贤，广东恩平人。中国音乐文学学会会员、世界华人音乐家协会会员、中国音乐著作权协会会员、广东省江门市作家协会会员、恩平市作家协会会员（第三、四届理事）、湖南好声音艺术交流会会员、东方乐坛签约词作家，几十首不同风格的原创歌曲上线发行于各大音乐网站，作品在全国征歌、歌曲评奖中20多次获奖。 作曲刘莎 　　刘莎，著名作曲家，中国著作权协会会员、中国音协会员、中国儿童音乐协会会员、新疆音协会员、海峡两岸文化协会音乐研究会副会长。2006年被全球杰出人士暨中华文化艺术金龙奖组委会授予“西部少儿歌王”称号。有创作歌曲五千余首，获奖歌曲百余首，多首作品被选入教育部指定的高等艺术院校和中小学音乐教科书，并多次被聘为全国少儿歌曲演唱大赛的评委，北京电视台梦想总动员栏目组特邀专家指导老师。 代表作品有：《小巴郎，童年的太阳》，从1997年至今一直被教育部定为全国小学音乐教材，中国音协，中国歌剧舞剧院考级教材并多次登上央视舞台，2O14年被中央电视台银河少儿艺术团改编成合唱带到悉尼，香港等国家和地区上演。《重返校园的小阿妹》，入选中国音乐学院考级教材。《喜鹊飞上吊脚楼》，入选上海音乐学院考级教材；荣获江苏省五个一工程奖。《来到拉萨》，入选中国音乐家协会考级教材。 演唱沈佳芬 沈佳芬，女高音歌唱家，以民族风情歌曲见长，河北音乐家协会会员，原某部文工团独唱演员，声乐老师。多次荣获国家、省市的歌唱比赛大奖‌，以其深厚的歌唱功底和丰富的艺术表现力，在音乐领域取得了显著的成就。 代表作品有：《英雄赞》，《党的文艺颂》，《新歌唱延安》，《我的家乡》等。 　　歌词《爱上了阅读》简评 《爱上了阅读》是一首主题鲜明、结构工整的歌词作品，以“阅读”为核心意象，传递出知识改变命运、阅读点亮人生的积极信念。歌词语言简洁流畅，富有节奏感，适合谱曲传唱。其亮点：一、意象清晰，层次分明 歌词通过“一页页翻”“一天天看”的时间维度，以及“心湖”“旅途”的空间隐喻，勾勒出阅读伴随成长、浸润心灵的历程。“学海泳渡”“书山跋涉”等传统意象的化用，贴切而富有感染力。二、主题正能量，符合推广需求 紧扣“读书日”倡导阅读的核心价值，强调阅读对个人成长（“年华不虚度”）、理想实现（“浇灌理想树”）和未来建设（“书写美蓝图”）的作用，具有明确的激励和教育意义。三、歌词韵律感强 段落工整，押韵自然（如“湖”“悟”“苦”“足”“步”“度”“路”“图”），易于朗诵和演唱，适合作为校园或社会阅读活动的宣传曲。四川、总结 这首歌词如同一首充满希望的阅读颂歌，以平实而热情的语言，唤起了人们对书籍的亲近与向往。它不仅是阅读日的应景之作，更是一份对“终身学习”的温柔鼓励——在翻动的书页间，我们确能遇见更丰盈的自己，点亮属于自己的那束光。 《爱上了阅读》伴奏 获奖证书 在美国华尔街卫视播出 《民歌中国》公众号推介 《音乐与文学》公众号推介 谢谢阅读2026.06