<p class="ql-block"> 劳动育品格，实践促成长。为落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，全面检验本学期劳动教育教学成效，我校开展期末劳动教育学科学业质量综合测评，以实践操作、纸笔测试、日常表现三维评价体系，全方位记录同学们的劳动蜕变。</p> <p class="ql-block">第一板块：科学测评方案，多维全面评价</p><p class="ql-block"> 本次劳动测评总分100分，三大板块综合打分，兼顾日常积累与期末考核</p> <p class="ql-block">第二板块：现场实操风采，巧手尽显本领</p> <p class="ql-block">第三板块：纸笔知识测评，筑牢劳动根基</p><p class="ql-block"> 安静的考场内，同学们认真作答劳动知识试卷。从居家劳动安全到传统农耕文化，从工具使用规范到家务操作流程，纸笔测试检验大家对劳动常识的掌握，树立安全、文明、有内涵的劳动观念。</p> <p class="ql-block">第四板块：日常劳动缩影，习惯润物无声</p> <p class="ql-block"> 本次三维综合测评，跳出“一考定结果”的单一评价模式，真正实现以评促学、以评促教。我们看见孩子们从生疏到熟练，从逃避到主动，在汗水里学会自立，在协作中懂得担当，在创造中感受劳动之美。</p><p class="ql-block"> 劳动教育未完待续，愿同学们在今后的日子里，持续热爱劳动、坚持动手实践，以劳动锤炼品格，用双手奔赴成长！</p> <p class="ql-block">审核：李小娇</p><p class="ql-block"> 张蒙蒙</p>