我是大学人—逐梦向未来

春草

记大连市老干部大学建校四十周年庆典 艺绽芳华四十载 锦绣繁花次第开 壮志长青大学人 逐梦远航新春凯 当我每周一课走入大连市老干部大学那宽敞，绿树成荫的校园，迎目而见是一幅激荡情怀，浩气长歌的“四秩风华路，逐梦向未来”给人以鼓舞激昂。 　　当我迈入大堂各层走廊，映入眼帘的是一幅幅，以笔墨寄情，以书画言志。在笔墨丹青的画卷里，领略银发学子的独特魅力，那一笔一画凝聚着每个人对艺术的执着追求，对生活的无限热爱。 　　大连老干部大学坐落于劳动公园的大榉树下 2026年是建校四十周年华诞。四十年来，犹如绿山下的一粒种子，生根发芽，结出桃李满枝的繁茂。四十年来，犹如时光里的一卷诗行，写尽了银发学子追梦的炽热与执着。 　　六月，万木葱茏的夏日，我如约奔赴了一场精彩的文化艺术的盛宴。 那里人流涌动，那里激情豪迈，那里精彩无限。 在《在灿烂的阳光下》在绿山脚下《榉苑流芳》。回望初心，徐徐展开壮志长青的画卷，细耕四十载，笃行不息的春日华章。 欢快的舞蹈，背起小书包《重返十七岁》走进课堂里，梦想自由飞。 寒来暑往，细耕四十载，无尚荣光《我是大学人》。展现出银发学子“老有所学，老有所乐“的自信风采，“桑榆非晚”的壮志豪情。 一曲《绿山永驻好春光》，那是银发学子走进新时代，逐梦远航，曲乐流芳，续写新风采的奋进华章。 　　我的眼眸随着那一幕幕的画面流动，那十三年前我迈进这所校园的情景再现。 那时，校方要求，必须是有技术职称证以上的才能报名，这个没问题，我是有会计师证的。那天我一早不到七点，就乘车来到这里，但我还没有走到近前，就被眼前的景象惊呆了。里三层，外三层的人流，把个校门口的大门围的水泄不通。校方的门卫，出于安全考虑，只能开了小门，一次只能放进二三十人，大约又过了一个多小时，我也没能靠近门前。我很着急，因为，报不上名，又得等一年。这时我看到远处铁栅栏，有两人爬过栅栏，跳进院内，疾步跑进大门报名处。我也学着那样，很轻松的跃过栅栏，（那时还年轻身体敏捷。偷笑）被保安发现了，追着喊我，我没理他，坐上电梯，直奔五楼报名处。 那天，报名的人太多了，那时的学科很少，我一连走了好几个科目报名点，都被告知，每个班人数三十，名额已满。 失望的我，站在走廊迷茫，突然听到有个人说，那边才增设了一个舞蹈班，快去报名吧。我犹豫不决，因为我没有艺术细胞，没跳过舞，转而一想，先进来再说，有机会调班。想到这里，我顺着那人指点的教室报名处，快步走进排队，递上我的会计师证，第十个报名成功。 　　没想到我的老年大学梦，是从舞蹈课开始的，那时因为学校教室很少，为了让更多人在这里，享受学习的氛围，渴望求知的欲望，每人只能报一科，学制两年。然后才能报其他科。后来，随着学校环境改造，教室增加，学员增多，没有了证件的约束，一人可以报多科学习，这是后话。 　　舞蹈班的两年，我结识了许多，退休后的新朋友，年轻的老师教我们这些年过半百的人，每天压腿，踮起脚尖，踢腿，转圈，随着悠扬的乐曲起舞。我由此感慨的写出退休后的第一篇小诗 《舞韵》她们的年龄已过半百她们的腰肢已不再婀娜但是，每当音乐响起就会随曲而动，翩翩起舞她们对舞蹈的热爱，执着化作靓丽的风景，妙龄女郎她们欢快的舞步是对生活的浪漫追求她们飘逸的舞姿让远古的贵妃嫉妒迷离她们每天往返校园课堂重塑形色，儿时的梦想在这里，她们有了新的目标追寻风采荣光展现自我的舞台在这里她们仿佛回到了学生时代，青春的活力，让笑容灿扬。 后来被校刊登载，从那时起，我被选入学校报道员至今。 　　两年后，我又报名参加钢琴班三年的学习，认识了一位有着资深教学经验，优秀的年过半百的钢琴老师，胡欣乐。他是一位资深的音乐人，经常自己谱曲填词，演奏钢琴曲，在课堂上，他详细地讲解乐理知识，演奏的指法，节拍的掌握，伴奏的灵活运用，将枯燥的五线谱，弹奏成美妙悦耳的旋律。他经常说“学琴，不是一时的心潮，而是沉稳的心境，一种美的感觉，一种情韵的味道，一种声音波动” 　　踏着悠扬的琴声，让心灵生出最新的我们，乘着歌声的翅膀。飞向梦想的远方。 “白发带花君莫笑 六玄催拍盏频传” 再后来，我又学了两年古诗词的写作与欣赏，因为没有基础，一知半解，收获甚微。但是也给我打开了一个高层次的文笔叶脉的大门，为我以后的古诗词园林的耕耘奠定基础。 再后来，我又学习了两年的牡丹水彩画，因为每次上课，都必须带着笔，各种颜料，调色，涮笔，两年后有升级班，没有继续学，我嫌麻烦，放弃了。 　　直到三年前，我偶然关注了一个公众号（老牛画画）一支笔，一张纸，漫画人生，幽默风趣，引起我的注意，经过了解，学校也开设了素描绘画班，我立即报名参加，开始了我的素描学习生涯。 　　在这里我遇到了一位资深的，有着近四十年教学经验的老师，孙宝健。他干练风趣，每次上课前，都认真的备课，（从上课自若的神态，可以看出）严谨教学，对待这些银发学子，基础薄弱，都是“小白”的实际情况，他因势利导，循循善诱。针对每个学生的特点，手把手的指导，让我们深受感动。让我们逐步掌握素描的概念，相关的知识，分析方法和作画的步奏。 素描是一切造型艺术之“门”，造型能力已成为艺术水平的评判标准之一。 　　他说“所谓素描，是指用单色描绘事物。铅笔画是素描中的一种表现形式，它是造型艺术的基础和组成部分，是锻炼观察，分析表现能力和审美能力的重要绘画形式”。 “ 素描是眼，脑，手综合运用的结果。“ 两年后，我们又跟随孙宝健老师，升级速写班绘画。 去年秋天迎来了升入速写班的开课，孙老师简单的问候大家，暑假快乐！继而转入正题，本学期开始学习速写，他说“素描与速写的关系，素描：严谨准确，用立体线条勾勒”。速写：主观客观夸张，线条流畅，关键部位，细节省略，体现美感，姿态变化，长短结合，曲直结和，意在笔先。疏能驰马，密不容针，两者相互补充”。 　　他真诚的告诉大家，本学期的课程安排：风景画，动物画，人物画，让大家有了心里的准备与接受。 这一年来，在孙老师的指导下，每个人都有很大的进步，每次老师安排的作业，都认真的完成，在黑板上展现，老师也认真仔细的一一点评鼓励指导，大家倍感鼓舞，学习的热情十分高涨。有的同学将自己的画作，积极参加学校的各式展览。无比自豪，收获满满。 回顾这十几年我与老干部大学的源缘深情，充满着喜悦与感动。这里是知识的殿堂，实现梦想的夕阳驿站，彰显价值的温馨家园，充实快乐丰盈。 　　我容幸的参加了一场精彩的文化艺术的盛宴，我是大学人，在银铃校园的殿堂里，和一群志同道合的朋友，在学习中成长欢歌，在热爱中发光漫舞。让夕阳比朝阳，更加绚丽多彩。人生最美的风景，永远在路上。 我是大学人，将在这个充满魅力的天地之间，逐梦前行，书写属于自己的最精彩的篇章。 银铃逐梦路，为霞尚满天。 同心同窗伴，携手三尺间。 翰墨书香卷，丹青词赋连。 老友学所乐，续写新彩篇。 2026年6月16日 　　这是我们的一位优秀的班长，每次上课前一天，她都会在群里提醒大家，上课的时间，带上作业，本周的学习资料。课后她擦去黑板粉末，整理座椅，默默的为大家服务，最后一个离开，谢谢我们的好班长。 　　她的绘画也很棒，每次都认真的完成作业，起着模范带头作用，为大家树立榜样，这是她其中的两幅画作。赞👍👍👍 　　这是一位在职时优秀的老教授，退休后依然是宝刀未老。在学习中充实晚年的生活。每次老师佈置的作业，都认真的完成，画的认真仔细，很棒。 　　这是一位老大姐，谦虚稳重，认真的完成作业，互相交流学习。向你学习！ 　　这位学友每次早早的来到教室，整理学习笔记，认真的完成作业。是一位优秀的好学生。 自信风采，壮志长青 　　这是我的作业两幅，三年前走进素描绘画之中，十分荣幸的与志同道合的学友，和优秀的老师在一起学习交流。受益匪浅，谢谢老师。 　　同窗情暖阳，师生画廊坊 笔墨留香露，夕阳美诗行 艺苑芳华四十载 繁花似锦次第开 壮志长青大学人 逐梦远航新风采 　　背起小书包，回到十七岁 走进课堂里，梦想自由飞 书画言志，笔墨寄情 桑榆非晚，再启新程 图片来自手机拍摄及个人绘画