<p class="ql-block ql-indent-1">为厚植学生家乡牡丹文化情怀，落实美育与劳动教育融合，依托菏泽“中国牡丹之都”地域特色，2026年6月26日，菏泽市第一实验小学育才路校区二年级开展 “纸艺牡丹绽童心 美育浸润家乡情”纸巾牡丹手工实践活动，让孩子们以简易纸巾为材料，亲手制作牡丹纸艺，在动手创作中感受牡丹文化之美。</p> <p class="ql-block">一、初识牡丹文化，读懂花城底蕴</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，各班班主任向同学们讲解菏泽牡丹历史、品种寓意，介绍牡丹雍容华贵、富贵吉祥的文化内涵，结合实景图片展示各色牡丹盛放姿态，让二年级学生了解家乡特色花卉文化。老师用浅显易懂的语言告诉孩子们，牡丹是菏泽独有的城市名片，普通纸巾经过染色、折叠、捆扎等简单步骤，就能做出形态逼真的纸牡丹。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">师生开展互动交流，孩子们踊跃分享自己外出观赏牡丹的经历，纷纷表达想要亲手制作精美牡丹作品的心愿。大家在交流中明白，一张平凡纸巾，经过创意巧手加工，就能绽放独属于菏泽少年的牡丹芳华，乡土文化自信在孩子们心中悄然生根发芽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上，老师结合班级小组协作模式，引导学生明白手工创作离不开互帮互助，单人很难完成完整精致的牡丹作品，只有小组同心协力、分工配合，才能创作出更好的手工作品。同时明确本次手工课堂学习要求，做到上课不迟到、动手操作眼到、手到、心到，认真完成创作，争做班级美育之星、手工之星。</p> <p class="ql-block">二、巧手实践创作，制作纸巾牡丹</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们化身小小花艺匠人，全身心投入创作。课堂上满是欢声笑语，同学们专注投入，彼此借鉴配色与造型创意，原本朴素的纸巾，在一双双小手中层层舒展，变成一朵朵立体饱满、色彩鲜艳的纸巾牡丹。</p> <p class="ql-block">三、展示作品分享，寄语花开成长</p> <p class="ql-block ql-indent-1">手工创作完成后，各班开展作品展示分享会，同学们依次上台展示自己的纸巾牡丹，讲述制作过程中的小技巧与心得体会，分享自己对家乡牡丹的喜爱之情。大家将亲手制作的纸牡丹统一摆放至班级展示角，教室瞬间变成充满童趣的牡丹花园。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次纸巾牡丹手工实践活动，将家乡牡丹文化、美育教育、劳动实践融为一体，既锻炼了二年级学生动手操作、协作创新能力，又让牡丹文化浸润童心，厚植学生乡土情怀。愿孩子们以巧手为笔，以热爱为墨，在成长路上持续发现美、创造美，让牡丹文化伴随少年一路芬芳。</p> <p class="ql-block">撰稿：王嫣然</p><p class="ql-block">审核：教导处</p>