余热——李其成老师的发明路

学友子

<p class="ql-block">早就知道:李其成老师退休后搞发明创造,并已获得了八项国家专利!一直想去拜访,绿肥红瘦时节,终于有了机会。</p><p class="ql-block">我们驱车来到安丘市北区“省级创业孵化示范基地”,他的办公室和实验室就在这里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李其成,山东省安丘市白芬子街道人,2020年从教师岗位退休,现居安丘。</p><p class="ql-block">退休后,他生活内容极为丰富:除了看孙子,还喜欢侍弄花草,耕种菜园,没事时再拉拉胡琴,一曲《满江红》拉得昂扬激越,荡气回肠。乍一听,不知道的还以为是哪里的专业琴师操琴抒情呢!不就散散步,找找老同事,老朋友喝茶聊天增添退休之后的情趣。日升月落,日子与其他退休人员没什么两样!</p><p class="ql-block">可别人看不到他的与众不同!他觉得六十退休正当年,还有许多余热没有发挥出来。</p><p class="ql-block">他眼光清澈,在纷繁的世界寻找自己的位置——那个可以安放自己“理想”的地方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一个偶然的机会,他在老家白芬子的饭桌上,听到当地一个食品加工厂的事情。他们从北京请来专家,想解决锅炉的废热回收,做到减排节能,提高热效率。可是很遗憾,效果不理想,最后花费不少钱,事情不了了之。</p><p class="ql-block">听到这事,他眼睛一亮,退休后的期待和困惑一扫而光,他找到了自己发挥余热的方向———搞发明创造,先攻克这项余热回收再利用的问题。</p><p class="ql-block">如果做成了,那么,那些食品厂,热电厂,铸造厂,制药厂等等,包括农村冬天的取暖设备,不是都可以回收废热,余热,重复运用,给社会创造不可估量的价值吗?</p><p class="ql-block">可是,一个退休教师,且是英语老师,是没有这方面的半点理论基础和实践经验的,更不可能有专门的实验室供他用。他查阅资料,知道国家乃至世界上都有类似的研究,而且日本等国家的产品,回收余热效率已达80/100。都是人,山高人为峰,他要做,且要做得更好。</p><p class="ql-block">他在自己的车库里安放一张办公桌,买上扳子,钳子,剪子,螺丝刀子等一应工具,在不影响别人休息的前提下,悄悄干了起来。</p><p class="ql-block">想想容易,真正动手干,则会遇到许多意想不到的困难。</p><p class="ql-block">先是画图。他在草稿纸上用铅笔画,将自己的设想,落实在纸上。</p><p class="ql-block">乍开始,他凭自己的想象,在A4纸上将草图打稿!一张一张,画了改,改了画,差不多了,就买了铁皮,铁管,罗丝,铆钉,动手做。这时候,他已经不再是一个在讲台口若悬河,侃侃而谈,在办公室,循循善诱,谆谆教诲的教师,而是一个认真的钣金师傅,比比划划,左测右量,敲敲打打干起与自己专业风马牛不相及的工作!</p><p class="ql-block">也许是认真对待,也许是从小就有爱发明,爱动手的天性,他逐渐由笨拙,而熟练。他手下的铁皮也仿佛有了灵性,有了生命。可以随着他的想法,变成他想要的样子。没用多久,他手下的工作就已经随心所欲,得心应手!</p> <p class="ql-block">做没备——他做的的确是设备,回收余热、废热的设备。初期的投资还是不小的。他用上了他的积畜,老伴的存款。儿子买楼买车,就减一下平方,降一下档次。就这样,二十几万元就在不知不觉中投入了进去。</p><p class="ql-block">他也幸运,家中的人,都知道他的兴趣爱好,没有不支持的。</p><p class="ql-block">由于设备的实验效果和应用效果出众:经有关单位测评,集热效果达到并已超过日本同类产品水平!消息传开,已有好多企业和科研机构来与他洽谈合作。</p><p class="ql-block">2020年,他在他的车库,成立了自己的公司。</p><p class="ql-block">而后,他将自己的发明申报国家专利,先后已有八项,申报成功。研究方向主要是节能减排碳中和方面。八项专利分别是:</p><p class="ql-block">1.一种循环利用的热交换设备。</p><p class="ql-block">2.一种微燃料烘干设备。</p><p class="ql-block"> 3.一种高效散热管。</p><p class="ql-block"> 4.一种太阳能热风发生设备。</p><p class="ql-block"> 5.一种箱体式太阳能集热器。</p><p class="ql-block"> 6.一种光电交替互补的太阳能蒸煮设备。</p><p class="ql-block"> 7.一种增加光伏发电装置。</p><p class="ql-block"> 8.一种燃炉排烟管余热回收器。</p><p class="ql-block">‌其发明的汽气换热技术换热效率超 90%,可应用于工业高温换热及农产品脱水等领域,有效实现‌节能减排‌和废热循环利用 。</p><p class="ql-block">‌合作方纷至沓来,可多数是以牟利为目的。而作为一个退休教育工作者,他的目光,永远是社会效益,是那些找工作的年轻人,他的发明,应当为社会作贡献!</p><p class="ql-block">因拒绝不靠谱合作、只选能造福社会的企业,且一年通过专利合作获利‌五六十万元‌,被网友誉为“斜杠青年”榜样,被多家媒体倾情报道,展现了其精彩的,退休不退志,积极向上,发挥余热的退休生活 。‌‌</p> <p class="ql-block">现在,他被郑州大学生态与环境学院聘为高级顾问。当郑州大学的专家教授和一些年轻的学子,与他商讨集热理论,展望应用前景时,他似乎忘记了自己的满头白发,又成了风华正茂的年轻人!你说,热爱的力量究竟有多大!</p><p class="ql-block">他的实验室也三易其址,最后在安丘市北区省级创业孵化基地落户,从此,他有了窗明几净的办公室,设备齐全的实验室以及装配车间。</p><p class="ql-block">他的装配车间在基地大院的西北方。车间前面的百日红花一簇一簇,热热闹闹地开着。后面是一树树的海棠花,蓬蓬勃勃,生机无限。空闲的地方被他用空闲的时间开发了出来,种上了时鲜菜蔬,甚至还有几架豆角,几棵西瓜。</p><p class="ql-block">每每在装配车间累了,他便来到他的小菜园,用另一种劳动作为休息的方式,放松一下自己的大脑。</p> <p class="ql-block">他为我描绘着他的发明的应用前景:他已不局限于一般余热回收利用,而是开始向集热,存贮,调节利用探索。他的目标放在了辽阔的大西北,那个地广人稀,昼夜温差特别大的地方。他要用他的技术,改变大西北“早穿皮祆午穿纱”的状况,让中原乃至江南的作物,在大西北茁壮生长。</p><p class="ql-block">离开李其成老师。心中久久不能平静:是啊,一个退休老师,用他的余热,发明创造,为世界收集着余热,利用着余热,为世界创造了和创造着巨大的价值!若每个退休人都与他一样发挥余热,那将为社会创造多大的财富!</p><p class="ql-block">愿老师的退休生活:发明着,奉献着,更快乐着。</p>