<p class="ql-block"> 为更好落实新课标的理念、精神和要求，促进教育发展方式转变，提升全体教师的教育科研能力和课堂施教能力，<span style="font-size:18px;">山阴五小系统推进各</span>教研组新课标学习交流活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">数学教研组</b></p> <p class="ql-block"> 为了全面了解、把握2022版新课标实质和主要变化，把新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学中。由张校长打头阵，所有数学老师轮流讲解新课标内容，结合课堂案例、网络资料、自己所思所得，大家畅谈收获，畅谈困惑。</p><p class="ql-block"> 面对新课程改革的挑战，我们任重而道远，我们必须正确、深入理解新课标思想，转变教育教学观念,领悟教材、回归课堂，把握课堂教学的基本要求，改进教学方式，提高专业能力，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，让学生在学习数学中享受数学的乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">语文教研组</b></p> <p class="ql-block"> 每一个时代，都会有属于这个时代的课程期待与召唤！修订后的课程标准，强化了育人导向，优化了课程内容，研制了质量标准。这是课程理想向实践育人深化的华丽转身，也是课程实施向学生成长服务的坚定探索，课程标准与我们每一个教师的相遇，都会产生富有个性的理解，成就不同的精彩故事。这些故事，将成为课程真正的样子。尤其到任文芳老师这一期，她结合语文核心素养，提出课堂是提高教育教学的主阵地，教师对教材的认识直接关系到核心素养能否坚实落地。她边讲解边举例边板书，内容条分缕析，讲解浅显易懂。她讲完后，会场掌声雷动，这是发自肺腑地由衷赞赏和认可！</p><p class="ql-block"> 在新课标这条路上，我们有很长很长的路要走，每一期培训，大家认真聆听，集思广益、畅所欲言，相信大家在这样的思维碰撞中能有所得，在深度的思考中实现知识的增值、课堂的绽放。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">英语教研组</b></p> <p class="ql-block"> 英语老师们也摩拳擦掌，对新课标品味研读，在每一期教研活动上做了深入的学习，努力把握新课标的亮点，切切实实找准课程改革和发展的方向。</p> <p class="ql-block"> 手中有尺课标引，心中有度教研行。在以后的教育教学中，我们全体五小人将继续深入学习，躬身实践，以新课标为引领，携手共进，共赏“研”途美景！</p>