<p class="ql-block"> 为精准对标新课标语文命题导向，破解复习课机械刷题、知识碎片化、分层教学落实不到位等痛点，明德小学组织全体语文教师开展“深耕期末试题研究，精准把握命题导向”专题教研活动。全体语文教师齐聚一堂，以历年期末试题为研究载体，围绕考点梳理、题型剖析、复习课堂优化展开集体研讨，汇聚学段教研合力，探索贴合小学生认知规律的高效语文复习路径。</p> <p class="ql-block"> 活动现场，教师按低、中、高三个学段分组开展精细化试题研读。各组紧扣语文课程标准，系统拆解字词基础、古诗文积累、课内阅读、课外阅读、习作表达五大板块命题特点，区分识记、理解、赏析、运用多层级考查要求。教师结合平日课堂、单元情境卷出现的共性错题，对照试题复盘日常教学短板：低年级聚焦识字写字、课文背诵的巩固方法，中段侧重阅读答题逻辑与片段写作训练，高段深耕文本赏析与完整习作立意指导。大家一致摒弃低效“题海战术”，共同研讨梳理出梯度清晰、素养导向的单元复习框架。</p> <p class="ql-block"> 分组研讨完毕后，各学段语文代表依次分享教研成果，开展跨学段集中交流。参会教师达成共识：当前语文命题坚持立足教材、联结生活，愈发重视传统文化浸润与综合语言运用能力，复习教学不能简单重复知识点，要以典型考题串联单元知识脉络，分层设计基础过关、能力提升、拓展表达三类复习任务，兼顾学困生夯实基础、优等生拓展提升。语文组负责人周娜副校长结合各组研讨内容作总结部署，要求全体教师将试题研究成果转化为课堂实操方案，坚持以题导教、以读促思，打造精准、高效、有语文味的复习课堂。</p> <p class="ql-block"> 研精覃思明航向，聚力深耕提质效。本次语文专题教研，帮助全体语文教师厘清了新课标下语文期末命题的核心逻辑，为分学段精准开展复习教学指明路径。下一步，明德小学语文教研组将建立常态化试题研讨机制，引导教师持续深研课标、细析考题，把教研思考转化为落地可行的教学举措，引导学生在有条理、有温度的语文复习中筑牢语言根基、提升人文素养，稳步推动学校语文教育教学质量提质升级。</p> <p class="ql-block"> 文稿｜宋亚茸</p><p class="ql-block"> 摄影｜安 咪</p><p class="ql-block"> 审核｜安永霞</p>