【幸福教育】深耕教育守初心 温情育人铸师德模范——哈斯通拉嘎老师师德事迹材料

吉如嘎

　　哈斯通拉嘎，女，高级教师，1991年参加工作，现任罕乌拉小学蒙语专任教师。从教三十余载，她始终坚守学校“幸福教育”办学理念，扎根牧区民族教育一线，坚守立德树人初心，深耕民族文化传承、温情关爱学生、主动担当校园工作，师德高尚、实绩突出，始终以爱育人、以情润心，让每一位孩子在校园收获成长与幸福，是师生公认、名副其实的师德模范。

一、深耕民族课堂，守正创新提质育人

　　作为一线蒙语专任教师，哈斯通拉嘎老师始终以传承蒙古族语言文化为己任，紧紧围绕学校幸福教育办学理念，立足牧区学情，创新教学模式，打造沉浸式、有温度的蒙语课堂，扎实提升学生蒙文读写、口语表达等综合素养，让学生在优质课堂中体验学习幸福、收获成长自信。

　　为拉近教学与生活的距离，丰富幸福教育内涵，她立足本土特色，将民族传统文化融入日常教学，组织学生开展奶茶熬制、奶豆腐、奶皮子制作等传统手艺实践活动，让学生在亲身体验中感悟民族文化魅力、感受劳动乐趣、体味成长幸福，助力优秀民族文化薪火相传，真正实现文化育人、实践育人、幸福育人。

　　多年担任班主任，哈斯通拉嘎老师始终秉持“爱生如子、育人为本”的理念，深度践行学校幸福教育办学理念，用心带班、用情育人，获评优秀班主任，所带班级班风正、学风浓、氛围暖，多次获评优秀班集体。她坚持把“让每个孩子拥有幸福童年、幸福校园生活”作为育人目标，将每一位学生视作自己的孩子，熟悉全体学生的性格特点、学习情况与家庭状况，时刻关注学生学习状态、心理健康与生活冷暖，用细致陪伴为学生筑牢幸福成长底色。

　　深耕教学教研多年，她勤学善研、硕果累累，斩获国家、区、市、旗、校各级各类荣誉数十项。先后荣获国家级教学改革成果奖、区级阅读竞赛二等奖及专项培训优秀个人；市级课改先进个人、教育科研先进个人、优质课一等奖等9项荣誉；旗级教学能手、创新课一等奖、优秀班主任、百佳读书教师、年度嘉奖等多项表彰，多次获评校级先进个人、优秀女职工，教学教研综合能力突出，用专业实力为学校幸福教育高质量发展赋能。

二、坚守仁爱初心，温情护航学生成长

　　教学中，她因材施教、耐心细致，对内向学生鼓励引导，帮助其建立自信；对调皮学生循循善诱，引导其改正不足；对困境学生倾心帮扶，给予生活与学习上的双重关爱。她坚守教育公平，平等善待每一名学生，不让一个孩子掉队，用细腻的陪伴、真诚的关爱拉近师生距离，让学生在温暖有爱的校园环境中感受教育温度、收获成长幸福，以纯粹的师心、端正的师风践行师德模范的责任与担当。

三、主动担当奉献，多元履职绽放价值

　　在完成教学和班级管理工作之余，哈斯通拉嘎老师始终以大局为重，主动担当校园多项重点工作，默默奉献、履职尽责，以多元担当丰富幸福教育、助力校园全面发展。

　　同时，她承担学校开放式厨房劳技课教学，结合牧区特色与幸福教育理念设计劳动实践课程，让学生在动手实践中体验劳动快乐、养成劳动习惯、锤炼劳动本领；主动牵头校园美化绿植养护工作，巧妙融入民族元素打造雅致温馨的育人环境，为全体师生营造整洁舒适、和谐美好的幸福校园氛围；兼任打印室运维工作，高效精准完成各类教学、宣传材料印制，厉行节约、细致严谨，全力保障学校各项工作有序开展。身兼数职的她始终热忱不减、兢兢业业，用默默付出守护校园幸福育人氛围。

三十余载深耕教坛，初心不改默默耕耘。哈斯通拉嘎老师扎根牧区、潜心育人，始终践行学校幸福教育办学理念，以扎实学识赋能民族教育，以仁爱师德温暖童心，以无私担当助力校园发展，用心、用情、用力守护每一位学生的幸福成长，用实际行动诠释了新时代人民教师的崇高使命，是值得全体教职工学习的师德模范榜样。

　　编辑：格日乐吉如嘎

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